 | 其实前一阵子我也想发张帖说说这件事情
# r- y. E1 N4 |5 v! K) Z% e8 A% K 但是与楼主的角度有很大的不同! `4 x6 z- M- W% y$ T9 i
我是想以“妥协还是顺应”为题说说我们和学校之间一些有趣的较量
! x6 u& \7 J4 O" `- l. c" z* G$ w' A对于那条小道4 ^1 |( Z; D; h( ~! L# j
更多的人只是说了一句“世上本无路9 K H0 W5 @4 @6 K2 I* S( |, Y$ s" O
走的人多了* P4 w: w, y, D1 j
并成了路”9 [ ~% j3 `' ]1 _! U
但是以楼主这样从心理学的角度去看的我看很少; [) A( D* ], G6 o6 ?3 p G
恐怕更多的人并不那么想 G0 K/ a' |6 y/ Y/ [" f* w1 J
他们当然会隐隐地觉得这个似乎不合乎公德* x: c2 v7 P4 U& F
我在这无意讨论这是否这是否合乎公德
. |4 S: D0 Y+ e q! ?( ^$ ]4 |! U# L 我只是想从校方的角度讨论一下( q1 o- l: @0 z( `% s
校方这样做了到底是妥协还是顺应呢2 P* F$ E- S1 _" O1 g- z
这到底是我们的胜利呢
' A9 M7 z2 {9 E1 ? ?还是校方教育管理上的失败呢?+ s' O/ y& T/ P1 `
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