支教助学这种事情是毫无意义的？

又是一个复杂的事情: . _" _; k: e# Y# S/ ?

, S& _" p) @0 i1 F9 W政策对不对?看人,看支教的人,看当地的人.
+ k3 K3 x) E% ]6 Z
! e! N# l0 [/ w" ^- V

引用:5 J$ i* w4 X  \, F) R. U
长风  * t) y  t% r: D# l! J" |% c4 {
说谁都会说 但实际上又有几个人会做到呢 去支教的人绝大部分也无非是为了日后的利益着想 如果在上海能找到工作的话难道他们还会跑去甘肃去支教吗 现在有点能力的人有几个愿意去当教师啊 更别说去支教和助学了 现在教师水平越来越低 而且女性越来越多 我们班去年的任课老师只有一个是男士 现在国家开始免除师范大学的学费 就是为了鼓励优秀的人去当教师( Q& ?9 t5 r# [# I4 z5 i
! G/ u+ J& M# e$ ]) k- {0 h1 l) x

0 m9 Y7 F# a' {你说的话好听2 W4 P. V, H# Z/ z! V' M. O2 X
恶性循环啊
5 s: C; X( m( e; J说实话$ C6 h. F5 J2 t+ P3 {! u5 Z& ~9 W
我......
7 Q4 B, J4 a* g! h" i, r
' C! o9 D0 _6 g' S7 |$ W1 Z2 u
9 B3 p- C& q- R" t" F4 D. J$ _; V. k+ A( x% {  V5 u3 e  I0 [- R

形式尽管对于残酷的现实无能为力.但在当前中国还是必须的
4 U4 m: @4 ?( ]/ }
6 d2 ?; B0 Y& M% |1 j0 `  w6 z0 E: I: A

你能支一辈子吗？还有就是让他们学习 但是可以学到多少？
' S/ E' E, c. x人人生来平等 生下来就不平等了
8 z6 q% H$ s& J+ Y% X4 b# m) S6 n' z9 {2 d

支教是一种文化的交融 : K, T9 g7 R% _% E& U1 K
这是我的新认识
: s0 y0 A# y9 G' }, r9 S一个同学支援回民区一年6 x" C! s7 Y4 `
虽然不是搞教育方面  _. D9 w& }: |; Y+ g. l- E2 m
但其支西活动 多多少少 . C* H) Y+ q7 u$ Y0 s: c2 a" V
是一种 少数民族文化与汉文化的交融
  T) O& s# \0 u' _& O) Q少数民族区 很多是 落后的
5 {5 k9 S: j9 m( T但生活观念难以概念7 ]7 c/ y# S7 _) l) X$ h
支援西部的同学 就是把新的视野带给这个地区的人们5 s0 x; d, M- a  r3 W: o
不仅仅是小孩) f  x# b& k0 D& V9 c; R
还有那些老百姓
7 F; K* k! f8 S; e; T7 w
% W8 R3 I  u5 @& i- I/ [  }# V$ d' k3 h- {$ e8 w- q: ~' M* H

我们不能否认它的意义 , c9 A& g6 A" z9 i" W4 z8 P0 g1 ~
从大环境来说现在社会中的矛盾冲突很多
* T6 P2 k/ q5 K) ?; i: p' a( T价值观多元化0 M( O' j; q0 {/ U( l3 R
无意义的争吵起不了什么作用& E2 ~3 `5 b& M
    1 H, j1 E& u6 G+ I
   
3 P0 P2 {$ C2 x9 M. j) e    7 J  o/ y' ]$ ~. s
    但乱中有序
; F( c9 {( f5 }这或许是进步中的阵痛1 p6 E1 h3 _, W( v/ T6 [
    $ q+ l* h7 w" D# ]) y
    : j! [1 J5 c* s* L( u
   
. v* s- o) \1 y$ d    , I+ y& R0 Y- e! }+ E4 z7 M
/ r* o6 r: J4 k9 @0 Z" I* U5 [) @
回到教育. T3 G; Q0 A# y" C! C% \. {
在土地资源不变甚至不断减少情况下
/ O, a/ B& ^: B/ j: b. K# j农业要发展靠的还是科技
4 S0 \. F& `- G+ q不读书
2 \' F$ X$ A2 t0 _/ b+ L) Q+ N连农民都当不好
% Q- S/ Z% q; b: P9 u4 g3 @  J对于现在部分地方流行的“大学制贫论”和“念书无用论”
# j* F# E/ `$ h1 M6 c( X或许是当地的封闭环境和思想局限造成的+ C* p  h$ f4 g" w
流行并不是正确
6 A* t/ \2 C$ B" c! J' R# H- b

6 k4 d; I( [0 ]5 L再说支教
  g9 a" g3 E. e6 [$ s相信大部分人支教并不是标榜自己更不是出于功利目的（当然
2 n! C5 b# Q! Z1 h, v% \4 S. H不排除个别）5 J7 e6 \# s0 I0 {, O1 k! e6 K
只是出于一种说也说不清的情絮
" r- A: {  C( J, x谁没年轻过
; [* P0 W6 @  l! L1 M谁没有梦想/ ^: ]1 d& ]/ _! l8 H6 f% r2 F
能够付诸实践难道不是好事么
) J) l2 ]7 w+ V' g  y! I* k% ^      T' ?+ r0 U1 F+ o0 a: g5 y
    # R3 p- n. f( S( ^: `5 q% m
    至于能教给孩子什么
: @: x2 E5 \- [只要你付出了真心
! U7 c9 \4 P5 B/ N* D  u, B孩子们不会感受不到0 r* T! E- G% J) }4 b- ?
至少他们懂得真心待人
: x$ j* u+ n0 M8 _' R2 Y/ D% v还有许多大概不是我们这些没亲身经历过的人能感受到的& E; S: Y( b- [$ d& l  b$ G
    4 k5 d/ `3 L+ ?# J* b
    1 c8 H+ Y7 j/ X% E' {" n/ W6 }2 V
    $ V$ a5 K2 m& W4 s- f- R
   
7 [& r  Z, ~  }  K& i8 s   
* A9 B3 v$ E) O7 Q8 d% P% I& b    / p  I7 ^9 C) a+ V- A
   
* O. k9 X  _" A+ O! D# e    * S" x. \! F& L9 K  E; `5 R
% K3 k& e1 n  {2 k) V

1 _1 |. m2 t8 k8 B! P

说谁都会说 但实际上又有几个人会做到呢 去支教的人绝大部分也无非是为了日后的利益着想 如果在上海能找到工作的话难道他们还会跑去甘肃去支教吗 现在有点能力的人有几个愿意去当教师啊 更别说去支教和助学了 现在教师水平越来越低 而且女性越来越多 我们班去年的任课老师只有一个是男士 现在国家开始免除师范大学的学费 就是为了鼓励优秀的人去当教师 # ?) `$ K4 ?$ L8 a' O
7 b  K; P. Y/ S3 @& b: T

- f2 L- f$ {  e4 s5 [2 I; O  }
3 |$ d: Z/ c' o; _$ x( P& d/ ]" U) k4 J

印度教育比中国好？还是现在要搞硬实力的印度？ 8 Q) q. Y1 V* o& h" D! S# r/ J
有人去上学4 v1 @+ p, s- P5 s* |% V- C
有人去打工) B, `- K, ]6 {1 A! p. c; }; @0 J
都可以从其中找到成功者1 }( f" w4 S3 _4 I
    没什么好说的
) P" z- {: S& }: L# s3 \那么多人参与1 {: P3 S/ A, z% \- V; x' ?
整体状态肯定是比较均衡的& X- j/ U* A5 G0 \2 Q

( ?, \' \6 U9 O2 Z0 F

我们讨论得是助学该不该 ; s2 M. T# P( ~( V- l! x: D
不是说发帖贱不贱
) C( C8 ]8 x/ d* E- B  |9 c7 `9 C懂么？
0 o5 Q3 A# |( j0 z9 ~6 C) ~# j5 U, d  }2 r# H1 E! I