支教助学这种事情是毫无意义的？

又是一个复杂的事情:
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政策对不对?看人,看支教的人,看当地的人.
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引用:* d% X7 t4 C" O$ A& d
长风  
6 s6 q) ~% D0 l7 p% C- Z说谁都会说 但实际上又有几个人会做到呢 去支教的人绝大部分也无非是为了日后的利益着想 如果在上海能找到工作的话难道他们还会跑去甘肃去支教吗 现在有点能力的人有几个愿意去当教师啊 更别说去支教和助学了 现在教师水平越来越低 而且女性越来越多 我们班去年的任课老师只有一个是男士 现在国家开始免除师范大学的学费 就是为了鼓励优秀的人去当教师7 ^, y0 p' {& m8 Y: d2 B
! Y8 X' M) W4 O* B9 |/ U. S4 F

# D6 S' ]. c" m! k4 n你说的话好听; {9 }6 e% A( y* S# Y5 w
恶性循环啊
" E2 }) {* Q( z0 o: T- |说实话, |( _. y$ H  p; r
我......
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形式尽管对于残酷的现实无能为力.但在当前中国还是必须的
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你能支一辈子吗？还有就是让他们学习 但是可以学到多少？
6 M8 [, Y- h$ G3 `人人生来平等 生下来就不平等了
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支教是一种文化的交融
) K- ?& Y: W  J$ ~这是我的新认识) q0 H$ l, f1 S* @& G8 y
一个同学支援回民区一年
$ Y! E3 n, q: x% b虽然不是搞教育方面6 F. n' D5 `% B" k2 @
但其支西活动 多多少少 + m; H9 M! b8 ?( j, h
是一种 少数民族文化与汉文化的交融
4 G& P; S9 p/ L! Y少数民族区 很多是 落后的 2 |8 T. j- |/ n  W
但生活观念难以概念
% `/ l- l3 a5 Z% h% l支援西部的同学 就是把新的视野带给这个地区的人们; O8 `# B: L5 F; v  H2 [  W
不仅仅是小孩
" \' U& r, A% I- g" [4 M+ u还有那些老百姓, S1 T! v% q) b, p8 b% F

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我们不能否认它的意义 0 {1 \3 M% |- h$ T  ?
从大环境来说现在社会中的矛盾冲突很多
/ y: E# Y9 i$ `$ R价值观多元化
8 O" Z, N5 r% {9 n无意义的争吵起不了什么作用+ _8 ^4 a/ c' }* k; f+ D6 n, G
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    ! @4 T- m4 Q3 P, A: s& h
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    但乱中有序
' @  G. B: g" Y$ p7 V$ m这或许是进步中的阵痛
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    ) L6 S, Z$ ^* A) x
   
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回到教育
. b3 b+ H+ p" W4 O1 n2 n7 x在土地资源不变甚至不断减少情况下
+ u2 l" Y. P$ F农业要发展靠的还是科技6 U+ I" r( T& `
不读书: a1 B9 T. i/ r7 b
连农民都当不好6 P( y; _2 G( _, Z4 Z
对于现在部分地方流行的“大学制贫论”和“念书无用论”) [7 K( g8 j. j4 P
或许是当地的封闭环境和思想局限造成的
2 h( ]1 _" k! e1 s' J9 D流行并不是正确* e4 U8 I8 Z8 a. E- b8 J& o
: f4 M# |! H) ~5 C& u4 ~4 u) t( ?

: v, e" M; s" w4 O: z4 D再说支教
7 G' T0 |) |, ~相信大部分人支教并不是标榜自己更不是出于功利目的（当然
* R; I0 X5 i  g8 @4 z: v- ?不排除个别）! _5 n$ D4 ]1 T/ L
只是出于一种说也说不清的情絮4 f% V# X- e/ b/ t- H+ a
谁没年轻过- ~7 J7 d0 Q" K, Z3 g
谁没有梦想9 W  d1 r7 C* A, v0 {: R: c+ f
能够付诸实践难道不是好事么: m0 x% R$ P' \" X1 b: R; x- ?2 U! F
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    至于能教给孩子什么7 b2 t% D- n8 m
只要你付出了真心  y) g6 f8 \5 r! F8 }
孩子们不会感受不到
' Z$ D! t9 o/ v1 y/ x至少他们懂得真心待人8 \% l5 S: P3 r% g" d
还有许多大概不是我们这些没亲身经历过的人能感受到的
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说谁都会说 但实际上又有几个人会做到呢 去支教的人绝大部分也无非是为了日后的利益着想 如果在上海能找到工作的话难道他们还会跑去甘肃去支教吗 现在有点能力的人有几个愿意去当教师啊 更别说去支教和助学了 现在教师水平越来越低 而且女性越来越多 我们班去年的任课老师只有一个是男士 现在国家开始免除师范大学的学费 就是为了鼓励优秀的人去当教师
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印度教育比中国好？还是现在要搞硬实力的印度？
9 b. h  a* G. h; V有人去上学5 Y% q( ?2 f9 B7 K% _6 H  _
有人去打工; X* |/ T6 B' q* D
都可以从其中找到成功者
0 d! C1 x4 w) w. R    没什么好说的
' ^9 S9 I$ B; T, o" D6 o那么多人参与1 o# |3 e8 N& B9 S
整体状态肯定是比较均衡的
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我们讨论得是助学该不该 1 R/ V( ~. M* S$ q8 u5 R/ k, g8 i
不是说发帖贱不贱
& i. V/ s; z7 U% H懂么？
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