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3 a5 @0 T, D$ y2 q D 近日
_% Y; f, s1 A/ N% l3 V学校主页上公布了成立“华侨大学哲学研究所”的消息；同时校办主页发布了人文与公共管理学院的人事任免消息 2 @% s. X8 I, Q- I2 Z6 J7 r! o
以及考虑到前段时间( c) U3 H% @ V
学校成立的“华侨华人资料中心”及其人事的消息
* C' V a; V. P) X- D! x6 J5 {本人有如下的一些感受$ X! ~* i8 m) G3 \4 M. v9 W
人文与公共管理学院
) l; U4 b _* N9 _近年在学术研究
, F+ @( D, l" l+ T& F学科建设
4 C! w" t% Z4 H, @% i& V+ K4 L3 u, t3 ]对外交流等方面的成就2 O. K' e# G! k$ u9 z& \
着实是其他人文社会科学类学院的榜样! o' @* Q7 G* P- C5 F T
（1）学校成立的许多科研院、所
3 L- c. b3 n8 W3 x7 n( A是建设教学研究型大学的必然举措
; I2 _8 W. g" P, U此外
* F! ]+ q4 y; \/ h5 o* p1 p! D对鼓励学者
" N3 }- L8 _1 E( M打造学术研究的团队也是一个好事
- E/ l% y4 M8 [1 n) l2 C9 w 自然; r" `' m2 G+ _& @( ?, k
成立诸多的研究所+ E# g' j* M/ h2 L
可以打造以所长为带头人的学术梯队
7 c7 d/ _+ I4 }* \也可以有效解决权力的分配问题
V# d) z3 e1 ]+ a3 a避免有些领导大权在握
# k$ Q& f w. F1 Y$ i一毛钱的权力都不下放
' v* X% k( T% W# Y9 h一言堂" k4 C5 r+ ]; x
学术独霸的局面
8 V5 g4 P! {, ^4 W1 \3 A, o6 a0 k; s' } 比如& P% C7 V9 N; a: q! D. G; g
很多学院都有设立很多的研究所
: ~4 c" Q# d( }2 b( b( g' U6 Q（2）同样: X& D- E4 t# P9 R# x
我也想起了某些个学院的情况; a* `! q/ Y5 {3 T l% c6 p
几乎所有的研究机构0 w& o. u$ b8 }& G
都是一个人担当老大
$ Z8 q: I! Q4 N9 Y' R大权在握0 {; S; f* X @/ P, k& w
很多其他的老师着实发挥不了积极性 p( S% ~2 r! V# W) z" a
也不利于学科建设的发展7 o) T0 b2 _) H: T3 l
毕竟一个人
& c$ u& E) y: c, n3 J) y怎么可以承担所有科研机构的工作呢
e( v6 l2 b4 Z8 E a还所长呢
, X& B* P+ [+ u: D% e! V! z为何不充当“行政服务”的角色; i2 X9 U1 b6 t: m
为那些各自有专业特色的研究机构( O1 N: C+ Z+ q* R ]% F, X
提供行政服务7 Z& g ?- e0 Q, ^7 @+ B3 o
有利于学术研究的多元化
5 h- e7 d( ~/ |8 i( n+ y0 Y. |学科建设的多元性: }6 E% T9 h* h9 t4 _
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