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+ ]0 v; [# |+ C. o' V) [) L1 w/ t
) m- ]1 {: M7 w \! f8 D8 k 近日
# D" `' ~8 K. h. I1 H学校主页上公布了成立“华侨大学哲学研究所”的消息；同时校办主页发布了人文与公共管理学院的人事任免消息
+ z1 G3 p/ e8 X, H1 h! j以及考虑到前段时间
" I: G) g/ N" Q" [- U$ U, U学校成立的“华侨华人资料中心”及其人事的消息9 B" g4 p0 L- ^ H
本人有如下的一些感受7 I4 i& Z' `+ x8 l* i
人文与公共管理学院9 J; q7 R+ z/ j9 L9 a8 Z
近年在学术研究
4 i4 t) W5 V4 ?, L8 I9 ^学科建设
; D/ l+ z0 u: f2 i; p' i, X对外交流等方面的成就 F3 g+ G% Y. s& p; U" v
着实是其他人文社会科学类学院的榜样$ P; ~! N4 G/ u
（1）学校成立的许多科研院、所2 b5 W# s$ J5 J8 s
是建设教学研究型大学的必然举措 f5 m, w% H2 M9 j. p/ N
此外% L. ~* O, J, r w
对鼓励学者
' r& A& V- \7 Z* X打造学术研究的团队也是一个好事- h9 p3 g4 j1 v# F
自然
; Y; f* ^# u( u Z) \' v0 E成立诸多的研究所5 I2 ]9 |9 K, T& r z- N
可以打造以所长为带头人的学术梯队
/ }6 W) I. h ^0 D$ w% g7 M也可以有效解决权力的分配问题& v( A9 }7 r3 s d l# m
避免有些领导大权在握! E, N% Y4 T! s+ J
一毛钱的权力都不下放% f& v# O1 q, o$ Z$ F' M/ d" ]5 w# T
一言堂+ H; b& n& C( w: B( x, Z! W
学术独霸的局面' E0 z6 \8 ?$ U3 V
比如* B' c& c$ R! i% ~, ^' i
很多学院都有设立很多的研究所) O* l I$ Z3 g; i: M# X
（2）同样: F2 N0 a6 M5 m. ^
我也想起了某些个学院的情况
0 r/ T8 q$ K( C( m9 u1 f2 `几乎所有的研究机构& R) Q( T, V* m9 B
都是一个人担当老大: W; u2 s8 i; g0 p3 S* R5 N3 M
大权在握
9 U3 V8 p! ~4 o) d 很多其他的老师着实发挥不了积极性
7 p c) {' @% U0 ]' S7 k: P" T: `5 H也不利于学科建设的发展: Y# g$ V0 a- |' l
毕竟一个人
% r3 p. C$ P( R3 h+ P怎么可以承担所有科研机构的工作呢
6 C5 W$ Y) n5 D+ W1 R- K! m' v还所长呢
, c0 p% A. G7 R% G. b为何不充当“行政服务”的角色
7 Q8 Q2 t% V$ B4 k! g8 O为那些各自有专业特色的研究机构
8 z. S& E1 p Y. Z7 {5 t提供行政服务
) \6 A3 G2 m+ B9 i O! p3 t有利于学术研究的多元化+ Y% `$ j0 O; `/ {3 A- K
学科建设的多元性
, g8 C1 D- x6 {8 D, \- M* H
5 P$ {- u X# x7 a
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