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大学生应聘中学教师 被批“什么都没学到” / A0 t, ~8 U+ k0 W D
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厦门网讯 各中学招聘应届毕业新教师日前尘埃落定
+ B! d- K3 v8 i# ]* G一个不寻常的现象是：高学历应聘者输给了学历低的$ m) H( c: G: m+ I( l: w: F
一些参与选拔的资深教师. w ~( ?% J F$ M8 Q0 L; {
更是对一些高学历学生表示失望 n! _2 S+ H2 p1 y
# a, |6 W7 O& f5 C' ]! ?+ t$ k“我们一个博士生都没录取
9 G X0 m! f6 H, m ”厦门一中办公室主任欧阳玲说9 L) f2 M: t; Y) L. s
按原计划
S* O1 ?2 B( J! d1 c3 L5 a# K0 v厦门一中拟招两名美术教师* @3 I) _% n' e. }: L
可是最后都空缺# e* {0 c& L# [7 o6 W0 D! S1 T
语文教师3个名额只招了一人, C! c9 U8 a" e
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这些应聘者都通过了笔试、专家面试并进入学校考核阶段
: @' G- H. Q; Y 厦门一中的学校考核共有5关：基本功、说课、教学片断、课堂上课、校领导面试/ \" X9 C3 |3 ^
两名进入最后一关的美术教师报考者* Y& [: D1 c1 @
最后没能通过面试& L- \2 r" z* V [* S- A
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研究生不会即兴伴奏
. y. v6 T: H. l2 F# g- d2 c4 D8 |1 [) e m- r8 R7 Z( t$ [1 N/ q& ^2 Z
音乐专业不知音乐史# P E8 w3 U) z! [1 P
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: S$ m; q* w$ M2 X e
. P& h1 e' L) ~! B, G( x2 P( a应聘的美术教师“语言表达能力太差”
: L& P \6 c$ L1 r6 u语文教师则“肚子里一点东西都没有8 O) z" w: ~( g- k
文学素养不够”
$ a, H( h9 r" a. v这是厦门一中资深教师的看法
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记者曾在一中听过一名应聘教师的课堂讲课
; Q4 X7 G8 Y) A0 C 这是一名研究生
, B @" ^0 v @4 N6 z& ^* z! Z) Q教了多年音乐的王老师当场就表示不满意
- i0 }5 m3 s7 S& b! ^5 `3 q6 k 他说! v9 k& J% Q5 M6 e" M
对刚毕业的应聘者不能要求太高
$ ^) \7 O# L* m1 I* @关键看是否可塑' b$ y. v* B; t" y
) S- o( M7 a7 Y0 [9 a& a“逻辑思维清晰4 l% x) r. C9 U8 Z, X
态度谦虚好学的就不怕
- [) q/ m5 \+ D+ f4 W& | ”王老师说
) h. _" n0 V r! |& E可现在有的学生
* v; ?# D3 z/ O6 |9 X5 U你说他一句他能回上几句/ s5 I8 H$ r( f, \% E2 s& _
“有人认为对学生要鼓励为主
7 b% D3 `+ b* w我觉得未必有好处
! n1 V! U. H4 ^; _8 j 你是来当教师的7 y0 h2 B( G# w. n7 X
我就该严格要求你
. N; f: s# q# U ”他说; q2 p) w& @5 {
现在教师的心理素质普遍不够
1 `# c! h, u: p- s; z正是因为过于强调鼓励1 _& E- Y" [5 t' b
导致他们心理承受能力下降- S: ]4 C( r" _ |9 x3 h6 W
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王老师说
1 i9 ~4 A1 \ Q, U这次招聘感觉现在的大学生“什么都没学到”
( N! R' d7 S+ c3 O2 ~3 ? 以音乐教师为例2 y& [5 [% o) N, ~" e4 Q
全市名额只有4个
9 ^/ C% I# X3 s/ K第一轮报考的有50多人$ @8 Y7 P0 k# x( G: r2 C. y
笔试后只剩14人 W+ S. W( s1 @. H
其中报考思明区的6人中
0 V/ l& R- t0 V/ H, i有两名研究生
' q' M3 N% O! A+ T一名在考试中途即放弃了
8 c. Y& w4 x" Q+ S: B# h# l另一名最后也遭淘汰$ v; i$ t, g+ c) ^8 x5 e6 D
“即兴伴奏不会
4 D- d* {8 J' p- b* L. F [有的大学毕业生连音乐史都不了解
. y% @# j% E. k而这些是最基础的
6 y& a8 G3 H0 ^ G% L1 e/ `0 W2 d; @ ”) ]1 V) B) O" e* p
( A% ~( d, h) x( G; }# E! ^" F
. |5 l( F3 W5 f( X5 f' d- r$ e
% p& e. Z, R& X# c% n' [研究生毕业找工作2 m' f5 B3 c% s; T2 q, I! x" z5 H) H
' T$ s5 C; K( u7 h" s0 l最后输给本科同学
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% q+ E' b' g- F& K. J" R/ r5 {- }3 t, i) j
据说
; K& \( P% Z6 l% @" R4 c% N6 l1 y全市应聘生物教师的有5位是博士; M( l7 U, z9 U7 h: C
其中3人选择厦门一中
3 C- m/ r3 H& R$ r+ f6 C 厦门一中原本也想招一名博士生
( S$ T8 G3 b% h$ @( S5 E可以参与科研项目
/ P* b/ G4 c2 U4 j可是* u( Y- u& K( m$ p/ K& ]- ?+ V. K
“懂科研的% e7 r8 u! L+ w/ P
未必会上课# N3 e$ Y0 K: U& P3 J: o
”欧阳玲说
. Y' Y8 O! v {3 K) Q. q* a他们发现( w2 P" l; r* x' h
很多高学历都并不比普通本科生更合适& P( E0 D6 R" ^! u6 X( l& _+ C
% ]) j. h" T. X( _' h
“招了这么多年教师" [4 E7 A$ k2 F, ~
本科生中的优秀者才是真正最好的# Q: v" k- g2 ?- g& Q1 z! Y
研究生中有相当一部分是因为找不到工作才选择继续读书的
. ~2 k4 r7 Q$ x; m8 { ”她说; [) ?: J: J& b8 ~
今年来应聘的一个研究生. i1 X, g7 b4 l" y2 S$ x3 e
是本校一名英语教师当年的大学同学
9 m& @0 Q, o; `4 w+ V7 o8 }$ }“人家已经有了3年的教学实践经验- q0 ^0 q4 x% w
是很优秀的中学教师了/ \8 L: K) Y7 m) y4 S' }
可是当年选择读研究生的
T8 ~# Q, H ~+ P这次又被淘汰了3 v8 u1 |6 a! K' ?/ h$ \( O
”8 l; W: ~0 L% V2 \# D
3 }, n) g5 ]# g, q. i4 t
; _: n2 S3 N- c+ |/ \
2 m" T. s1 L8 q学校对教师的期望值高- O* n7 |7 a2 S
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大学生对新课程了解太少+ b* j O/ C2 P$ i( G `
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1 {! \% `5 ~" x+ F' ]厦门外国语学校副校长吴启建是此次招聘专家组成员
& z) X8 P" ~; H; ~0 y& [2 s 他说
7 s; N9 o0 N) k, q& B7 H应聘者中素质较好的数量不多2 a: _# Z. z5 V# O3 R" H
原因之一是( @7 m9 k. p' _+ Z% ^
现在学校对教师的期望值越来越高
7 @5 R4 k; x: Q) \另外$ Z* [' P3 h, w9 C0 U' T
大学生在校期间对教育发展和新课程的了解太少6 k8 w# s$ |4 u. r9 |2 E( T) B$ G
% t5 p2 ?6 F$ @& R9 b' x
吴启建说
& ~9 k6 p, V5 u4 N& b q现在大学的教育学仍使用旧版教材
( U% }2 \, T( h- C T' [' L新课程这一块内容还没来得及更新
3 e. e# }6 f# Y" I1 K“大学培养未来教师时
) k# P3 s/ ~+ ]! o% p没有扣紧现在的教育发展
, H: s1 L2 ^6 Z* F" h. O ”1 @, Y G' a, F' ^$ [" O8 L
6 @9 C" O2 n, ^: ~+ h+ o
据说
- H# y2 H7 N5 |, G这次招聘考核的内容包括教学方法和组织方式, A# J. ?8 z2 Q2 z# Y1 Z+ h( g6 ?" F
是按照新课程标准来提问的
3 d' `7 |1 G) G" u5 h$ ~ 师范生尚且如此+ p. K3 J! m1 w8 M. s! d- D$ w
部分非师范毕业的学生来应聘1 q% W* c( O% q9 Q
因为没有经过实习这一关
5 X$ V F7 U, p2 e$ @+ ^, n6 A1 s欠缺就更严重了! l' |. v: h j3 n. P
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外国语学校也有部分名额空缺
3 n, k; G$ S7 Q- T: @吴启建说$ Q0 ]' I. I7 A. ~- H$ B# A* {
有可能继续寻找合适的应聘者
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有些应聘者的“落榜”. l t: w' _4 p: i5 ~% @
让招聘学校的教师觉得可惜, ?9 v# N, e1 U! L; C( Z( B
此次招聘通过网络报名
; V' ?# z$ a* p有不少人在报名时由于失误没有点击最后的确认
2 k9 r) h2 M% L" }$ ]结果到了考场才发现报名表中没有自己的名字$ O4 H0 K# m. U% n% S
还有的弄不清学校所属区域
7 Z2 K0 x7 S D' F6 j& u9 z因错报而失去机会
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