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* M2 ^4 r! _$ ^7 o6 o. z4 J7 f 来源:千龙网 作者:王伟 ' N6 Y0 V" L. q0 h" K
郭海菊的家在新疆额玛勒郭楞乡6队
5 Z: b: v" ]& T 4月17日当天
+ P) M4 D' w% N T8 A0 U$ U& h郭海菊忽然从6队赶到中心校
2 n5 G: {+ o! l7 J! @走进校长办公室
1 E3 m* S* N1 Z& \1 P3 d9 p8 e一见到校长就哭了起来) Q6 K) X7 }" Z0 M5 j o
整个人颤抖得说不出话* k1 n* K2 U0 D$ ~5 T8 ~
忽然
5 L! H% f# s3 N# @3 \2 B“咚”的一声: I+ ~) F' y/ q4 g( H4 h2 l
郭海菊突发脑溢血跌倒在地上( s$ Y: Q% L G. A
不省人事/ d a2 Y5 B3 W) ]1 O8 Q( z! u) b: C
郭海菊死前一个多月/ j* L |7 b c- l0 n" t# b5 n
中心校校长巴特那生专程从乡里赶来通知她
- E0 r* Q# t3 G/ ^+ B以后不用来代课了
$ F5 e* ^% q+ u p6 b& ~学校派了新老师
/ ~" b8 h$ i0 ^" I, t3 ^& P" v 郭海菊丈夫李昌秘告诉记者+ J- {: r& ]3 D1 B
郭海菊从1984年起就在甘肃老家当民办老师
3 q$ A9 V# `6 ^, {2 `; ]+ c1992年他们结婚后+ @' P2 U3 x/ u
郭海菊来到额玛勒郭楞乡乡继续担任代课老师. Q1 [6 @* ?) m/ `, n+ w, k! h
李昌秘说:“她接受不了就这样回家
5 t- g' h0 m: p6 C 她一直等着转正呢7 \6 p' J2 l) q8 ]6 }3 a
” (12月2日亚心网)9 A' ~. _: ]$ v$ r% u
代课24年的郭海菊老师一直期待着转正
' J' j# @7 e# _# k3 i3 w+ ~: j被告知下岗后猝死& O+ f1 A- ], p
我们都不能确切地体会到郭海菊老师苦苦坚持24年梦想破灭后的心境" z0 c, l5 z7 ?2 I" l
但我们似乎又能感受那种幻灭的悲哀
) i7 e6 K+ w. L+ L----因为我们都是人
7 F+ k( C( n/ [! V) \ 对此
+ i4 {* l& R) }& @# C* H* n笔者只想说1 F2 X' k& `5 f6 w( r+ Z9 |
郭海菊老师1 J& I: q% C" Z# r. Z2 X0 r0 f
您走好, P; `) k* F, ?# |* t9 X
天堂里没有代课与正式教师之分9 k1 W' ^6 k+ I1 C5 m
毫无疑问真是一起悲剧 i; I7 B! K( Y5 }
而这桩悲剧只不过是无数代课老师群体中发生的悲剧之一
! p8 l& ?" u" S8 D如有的代课老师居然卖淫给学生买教具, h9 ^8 y. U" }+ K2 E. [% Z5 s
我想- V8 g) Q* m0 m0 p% T" ^* e
它的最大价值应该是再次刺痛我们每个人的神经:我们到底应该怎么公正客观地对待每个公民
+ E2 S+ t! J% [ 现代文明有很多超越民族和国界的人类共同遵守的规则或叫底限
; B4 ^( ~* N6 S; _4 F t如危难时分保护妇女和儿童等弱势群体# n x0 X8 m+ m3 z0 V8 k' d
如法律面前人人平等
1 [8 \) m8 f; t m$ A! ^) O- H+ l如同工同酬
' _& I; v# D8 a 可在教师群体中
( D* N( t3 g5 }. R h我们看到的却是同工不同筹:同样是教书育人3 n6 i& j$ |, w
全国44万代课教师收入只有正式教师的若干分之一
0 c) X }( Z. @. y$ y; T! k有的根本就没有一分钱工资
4 ?/ }# a3 Y4 X; Y6 D/ I而是由学生家长共同出苞米----一天一斤
& E$ S% s3 ]: G% B如贵州罗甸县班仁乡金祥村油落小学代教老师李兹喜
2 p$ F3 ^3 H+ d7 t, T3 i而且没有国家法定的“三金一险”
% G# S# E) i' P更是随时都可辞退
0 Q T' q( S) Z) h/ J2 K 如果一个代课老师的收入只有400元" A, q; g% ]2 {5 h x- T5 W
如郭海菊老师* i; c' ]# E9 _9 E
连当地饭馆端盘子的服务员都不如$ R5 [3 Z6 [/ v3 g- R2 V
那么
! i% Z* g$ C' O5 W) s7 l2 t这给社会释放了一个相当不好的信号:不仅仅是读书无用论
" j1 H; O$ M, E/ a7 a- r而是我们这个社会不是按照公民给社会付出的价值付酬
; ?9 S. v' Q, s2 [6 v而是根据身份、等级付酬% A+ ~% x) \! e1 ]
这等于很直接地告诉我们:想获得高收入
2 w# p8 U3 k3 w( D$ z. p% h请进入国家机关
4 ^6 T+ ]7 a8 z3 @ 而现在的狂热的公务员报考恰恰是这种信号引导的产物
# e. x5 L4 v$ z M* b, ~0 B 同工不同酬当然不仅仅存在于教育领域$ v5 h' K R; C# S
但问题是
. U% m' E$ C: @- H4 C8 d教育领域最不应该允许同工不同酬现象存在
4 {; }+ {/ j' M# u而且是持续几十年得不到解决
7 ?, o! Q0 D& K9 ? 我们国家没能力解决代课老师的身份和待遇问题吗?显然不是
) U6 i; |% r! M* R8 X3 a" n d 全国44万代课老师人
. N9 v, [" `: \' N: R+ Y就算每人每月1200: `! d8 S9 O+ K
能花几个钱?不要忘了:我们的公务员每年仅仅公款出国旅游保守估计也有3000亿3 B0 {6 \2 Q1 \$ P
如
' b, Q Z4 I9 ~7 P: v1 o根据某网友在网络上公布的公务员出国考察费用清单+ Y7 ^) j) @+ _( N" M7 S6 A" l
江西新余“人力资源考察团”和“温州培训团”一起被曝光/ h' W7 i% {" F0 T' W9 r
前者11人13天花费35万* ]+ E1 H& S; q% o6 u/ d, D$ m
后者23人21天花费65万
. A% t0 ?+ p( R4 O 而且$ P! ?- _5 k' a# t- i+ b
面对经济危机
7 ]0 \- @- m |2 p" x国家打算投资4万亿以刺激经济
# q7 k5 u* D1 t) ]+ u$ X可见国家完全有财力解决代课老师的待遇问题+ D! s' b1 s) r
很显然
8 W5 L! }" B+ E9 M$ _只要政府部门稍微控制一下不必要的行政开支' y" P+ b9 t* B3 K& |- |4 Y$ C! T
或者把财政资金稍微向教育领域倾斜一下6 H X2 O3 c5 f; l
解决代课老师的身份和待遇问题
! O8 Y" P: O5 R& `$ t* q实在不是什么难题
$ X7 \3 j+ N# o# w6 {6 w 那么
: [! Z9 U- E% [; ~为什么代课老师的待遇始终不能解决
2 W9 k& I' b- ^以至于连广东省委书记汪洋都称代课老师的留言血淋琳?我想
7 O2 ^/ _1 s$ L) J很显然是我们的财富分配原则出了问题:不从事财富创造的公务员群体占据了太多的社会财富: Q; r! l. Y/ s; E7 F; Z3 m9 X
如最近又有报道说2 W* {5 x* M1 t5 O" ?& `0 M
公务员又要普遍加薪了+ m( Z' i% r5 @" ^! d# L- X
如果我们的政策制定者老是优先考虑自身利益0 e$ m* F$ q7 }: B
那代课老师的待遇问题怕是永远也解决不了6 y4 V. J" ]& D) S- p$ g. X
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