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8 Y9 c: y5 N" P8 l( ] 来源:千龙网 作者:王伟 7 a' _* U/ m2 p 
郭海菊的家在新疆额玛勒郭楞乡6队  {5 z' {% V& V8 l4 k6 Q 
    4月17日当天# m' Z% O1 \( q( ?" k6 Z6 v* B 
郭海菊忽然从6队赶到中心校* _, S! W) g7 c* V3 l 
走进校长办公室 
+ O$ V3 ]7 O4 Z$ ~5 F( ~6 v一见到校长就哭了起来 
0 V4 z3 m% Q& h& Q& e整个人颤抖得说不出话! ^& }9 s, i, U 
    忽然 
' i! `  |& m: S( M% v“咚”的一声+ q$ C; p: c0 e; H; g/ i 
郭海菊突发脑溢血跌倒在地上1 S; j# }  B8 u! m6 A7 s. C 
不省人事+ Z/ Z/ U% q/ B 
    郭海菊死前一个多月 
" e; K2 v- ?1 Q$ Y% _中心校校长巴特那生专程从乡里赶来通知她 
  u7 @: _) Q  n7 e' O以后不用来代课了 
( M* d2 M, ], n% {- ^+ D( @) B学校派了新老师. N. c/ f& n0 N# N" V; j( n 
    郭海菊丈夫李昌秘告诉记者 
$ H) t- `8 k6 B; g0 X, f郭海菊从1984年起就在甘肃老家当民办老师5 X( ?" D6 a8 ` 
1992年他们结婚后 
' S; i) V, D9 u  I" P- @郭海菊来到额玛勒郭楞乡乡继续担任代课老师/ c$ r) j& ^) w- J) d 
    李昌秘说:“她接受不了就这样回家0 `5 F; y1 \, M# V; x 
    她一直等着转正呢; a- k8 w9 i, O; X" H5 o 
    ” (12月2日亚心网) 
4 i4 t$ T. E$ n2 y  代课24年的郭海菊老师一直期待着转正 
9 [" u: v9 G, c% ]- D7 L+ J" E( }被告知下岗后猝死 
6 P) ?8 u" E% z% M" Y; F* F1 T3 O我们都不能确切地体会到郭海菊老师苦苦坚持24年梦想破灭后的心境 
0 f* Q7 i: x* T但我们似乎又能感受那种幻灭的悲哀. I3 B& o+ I* d$ v 
----因为我们都是人  N/ r$ V# X+ E# q# S8 c 
    对此7 r6 \- ]. ~# Y) F+ u 
笔者只想说 
3 ^% c' y/ k& X/ u3 J1 l郭海菊老师  ~! G- u- s9 C( @5 q 
您走好 
- K, J, M0 X5 V" G天堂里没有代课与正式教师之分 
/ Q9 o7 X  q* t* p; \# \1 H& O, f  毫无疑问真是一起悲剧& F; z: u& D, C( G8 Q 
而这桩悲剧只不过是无数代课老师群体中发生的悲剧之一 
& l  X/ Z* @, }- z* ]+ |; P如有的代课老师居然卖淫给学生买教具" s6 O. P; J6 w; [* a' _ 
    我想 
$ j' ?6 E: A. V/ U5 n它的最大价值应该是再次刺痛我们每个人的神经:我们到底应该怎么公正客观地对待每个公民 
. O: d( m& V; Y+ Y0 K& w# F  现代文明有很多超越民族和国界的人类共同遵守的规则或叫底限 
1 W0 i$ G0 _# P2 I! I如危难时分保护妇女和儿童等弱势群体% [( h9 F  _$ A" ~ 
如法律面前人人平等 
$ t. l8 C) ]" T如同工同酬7 S, P2 f  b+ b8 L 
    可在教师群体中* s0 \0 R+ J# j1 J; N3 M! H) w 
我们看到的却是同工不同筹:同样是教书育人3 Z! A9 [' O" [5 h* k. ] 
全国44万代课教师收入只有正式教师的若干分之一. b5 n1 q  E( b. I4 K 
有的根本就没有一分钱工资1 P) D/ |! x6 i 
而是由学生家长共同出苞米----一天一斤1 l- x4 R8 d: W4 E 
如贵州罗甸县班仁乡金祥村油落小学代教老师李兹喜( t& F2 {  g- ^. l. J  a$ U% }9 T5 s 
而且没有国家法定的“三金一险” 
, z% N1 p2 n: u" w" Y8 ?( H2 t更是随时都可辞退$ e& N& G% u4 l5 F# F 
  如果一个代课老师的收入只有400元* a- q9 R3 ]8 U/ w) w 
如郭海菊老师; Z/ K5 c; q: ^. e- h$ V 
连当地饭馆端盘子的服务员都不如 
4 z0 h( ^; }3 V那么 
" z) `! I- l6 d7 I- B0 e这给社会释放了一个相当不好的信号:不仅仅是读书无用论 
2 U/ X0 N: r+ O  E# l$ ]而是我们这个社会不是按照公民给社会付出的价值付酬% E3 o' ]9 S/ P! X 
而是根据身份、等级付酬 
! B: A, y; F! v/ y3 P  X    这等于很直接地告诉我们:想获得高收入, G0 j: e/ R& S8 V2 ?; G 
请进入国家机关- z2 t2 X, ~4 n- b8 P) E1 {( N 
    而现在的狂热的公务员报考恰恰是这种信号引导的产物 
! n, ]/ e/ j2 h! o: v1 E* w  同工不同酬当然不仅仅存在于教育领域/ X8 N' @! `! l 
    但问题是 
5 O) G5 Z6 j- w, q3 L4 `* v2 b' A教育领域最不应该允许同工不同酬现象存在 
2 _  v+ r+ @& z' W3 ]  j7 H而且是持续几十年得不到解决5 Q9 ?; \* ^3 j+ m5 ?5 q4 Q 
    我们国家没能力解决代课老师的身份和待遇问题吗?显然不是 
5 u1 I* v$ K, T    全国44万代课老师人 
7 c/ j5 ~: ]2 S. Q( h; g就算每人每月1200 
. F  S3 w# \) N: p1 e- f- X1 }能花几个钱?不要忘了:我们的公务员每年仅仅公款出国旅游保守估计也有3000亿* d; E/ c3 a1 B; k9 n1 ? 
    如: t) t) _1 w3 }, S( e4 { 
根据某网友在网络上公布的公务员出国考察费用清单* T, m; |+ X  y# S! L 
江西新余“人力资源考察团”和“温州培训团”一起被曝光1 L7 O- L7 `- {) x" u 
前者11人13天花费35万/ x4 E, g% ]4 ?- M& U$ H2 ` 
后者23人21天花费65万 
* L3 m$ T3 Z1 y- x# R    而且" }$ o1 l- [* X  i* n0 Q 
面对经济危机 
! N9 M) h5 }2 `$ b# V国家打算投资4万亿以刺激经济7 A- f- `( Z3 a) `) j% V 
可见国家完全有财力解决代课老师的待遇问题0 e8 l5 ^+ i# N- Y5 U 
  很显然9 F; X% Z* n: G8 ~) {/ L3 @ 
只要政府部门稍微控制一下不必要的行政开支 
2 Y/ c5 Q; T- X9 _或者把财政资金稍微向教育领域倾斜一下 
4 c3 B; K& F/ ]% S, {! h0 i解决代课老师的身份和待遇问题$ _/ Q0 `# {2 l 
实在不是什么难题 
8 y1 E+ f8 n, ]$ r" H% o    那么 
; l1 x( M7 F3 u; w9 [9 A# ?为什么代课老师的待遇始终不能解决 
, r& h9 [- u' T" J7 c. Z( C以至于连广东省委书记汪洋都称代课老师的留言血淋琳?我想 
, }9 C- e2 c. C+ I5 [# T9 B: q很显然是我们的财富分配原则出了问题:不从事财富创造的公务员群体占据了太多的社会财富4 D5 F! [3 w( R 
如最近又有报道说 
" f. q" t; l" c/ `公务员又要普遍加薪了 
& f% w) l( \/ y$ r4 K    如果我们的政策制定者老是优先考虑自身利益" l( }* w; O' h* I. B( t4 S7 Z! y 
那代课老师的待遇问题怕是永远也解决不了7 ]4 @) a6 @! F6 Y$ ~" X 
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