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& d& J* u4 Q" B 来源：千龙网 作者：王伟 % B1 e; V: Q, N9 \
郭海菊的家在新疆额玛勒郭楞乡6队
6 ^6 n- x! G5 A4 Q 4月17日当天; o! S% e; x) X
郭海菊忽然从6队赶到中心校, Y7 F% A7 r$ L& Z1 H: p
走进校长办公室
7 `/ ]) s$ }! ]: \& [+ z, Y一见到校长就哭了起来
' ^, f, F3 N; Q& E, x整个人颤抖得说不出话. E3 E) {) x+ n2 j, v
忽然
+ C$ G* I+ ]. o( W5 ~; H |: [“咚”的一声
; \1 ] e3 B; T- I4 J郭海菊突发脑溢血跌倒在地上
: y2 p. w% ]: f6 T7 J! o不省人事) f3 U* c: ^: I o# K1 \
郭海菊死前一个多月
& c( K2 x+ ?2 ^* t: n2 ]2 E中心校校长巴特那生专程从乡里赶来通知她
# q+ X6 U, D3 G6 e; W* q% @( e以后不用来代课了
8 Q% }# b% \' e/ y: q& k j学校派了新老师
# O5 s1 u( O7 G0 F& I% @8 C 郭海菊丈夫李昌秘告诉记者5 f, N/ A3 y, T$ M5 T5 z
郭海菊从1984年起就在甘肃老家当民办老师
" a+ u, @* n2 N1 p4 B4 r1992年他们结婚后9 B) M2 R: V; K- s2 f
郭海菊来到额玛勒郭楞乡乡继续担任代课老师
+ _1 r M/ `0 I( c( Y 李昌秘说：“她接受不了就这样回家
9 o9 h% n7 p! N8 f4 v* i5 r1 x 她一直等着转正呢
/ C2 M7 g8 E; K: q- Z ” （12月2日亚心网）; h! S1 r L* i* |
代课24年的郭海菊老师一直期待着转正% \+ d+ G+ Q# x
被告知下岗后猝死" h: {; f' O. j+ p- k! w. J
我们都不能确切地体会到郭海菊老师苦苦坚持24年梦想破灭后的心境
( q, f: K. [! L但我们似乎又能感受那种幻灭的悲哀8 Y9 E# h: R% Q6 @( G" s
----因为我们都是人, s6 i& \! C# }/ l6 s$ n! \% G
对此% e9 J3 ?( Q2 l8 U+ S# b
笔者只想说
) ?$ b) I: H0 x- ] A郭海菊老师
% N0 k; B. w/ m: D* q; s- E4 w- ]您走好$ d' D ^3 i, [" V, E% c* ^( ^2 j
天堂里没有代课与正式教师之分6 O- k$ b! `7 F. z9 v% y
毫无疑问真是一起悲剧
. p" M, L1 o$ d而这桩悲剧只不过是无数代课老师群体中发生的悲剧之一
% u' @4 j: s: c& S) J, e如有的代课老师居然卖淫给学生买教具6 `; i$ r7 i* v. E/ C7 V6 m# `
我想2 I- J0 X3 X7 j N! C
它的最大价值应该是再次刺痛我们每个人的神经：我们到底应该怎么公正客观地对待每个公民) {0 r& Z2 i5 p1 C! q7 t; R
现代文明有很多超越民族和国界的人类共同遵守的规则或叫底限
8 W D% M: x$ U. X如危难时分保护妇女和儿童等弱势群体# J* e* T6 U1 G" E7 W
如法律面前人人平等1 a. i# c1 D+ F) N# r" a7 R! g
如同工同酬4 N6 m& T% e% a- Q9 q7 K
可在教师群体中' m) d5 Q4 g6 o4 b+ O% c
我们看到的却是同工不同筹：同样是教书育人
; X$ y4 g, t# [全国44万代课教师收入只有正式教师的若干分之一; Y; q `" s3 o, ^* x
有的根本就没有一分钱工资2 O# P5 |, g9 h' t7 r5 @2 e
而是由学生家长共同出苞米----一天一斤+ k. Q( `, e' S' v/ l, I- g2 Q
如贵州罗甸县班仁乡金祥村油落小学代教老师李兹喜
* w/ D3 A9 D# h6 Y( B而且没有国家法定的“三金一险”
& ?- t1 U ^" V% s. z更是随时都可辞退' E# _5 a# m4 q, h% S- X) a4 v
如果一个代课老师的收入只有400元4 R4 [' O7 ~2 B' O* S: \* R$ B% w, {( S
如郭海菊老师
6 X% P+ O2 E* M0 `连当地饭馆端盘子的服务员都不如, a% Y- i( O( |8 A5 l$ l( W, q
那么
$ S" C$ O) ~! c3 y N这给社会释放了一个相当不好的信号：不仅仅是读书无用论
4 p" q. P7 A, P7 p0 H而是我们这个社会不是按照公民给社会付出的价值付酬
9 H e3 b. H' S而是根据身份、等级付酬
/ U. Z3 s( j8 z0 p" |- X 这等于很直接地告诉我们：想获得高收入
& q3 l6 o/ r8 i0 z请进入国家机关 T+ _9 f& z! g, n& |+ _
而现在的狂热的公务员报考恰恰是这种信号引导的产物
- l3 j6 ^3 c2 @; l9 ~ 同工不同酬当然不仅仅存在于教育领域
) e- z; }, j" B% j 但问题是1 @" Z3 J1 I/ D. Z
教育领域最不应该允许同工不同酬现象存在* k7 I7 Q) m% v1 \( L; `
而且是持续几十年得不到解决, t: j+ d2 Z& N2 T% g* Q V- k) j
我们国家没能力解决代课老师的身份和待遇问题吗？显然不是
7 \+ M, a8 e, {4 c6 F' ` 全国44万代课老师人
' o" ^. M$ u' s8 c3 Y1 k3 u就算每人每月1200
3 I2 @+ \! N3 F' o& n能花几个钱？不要忘了：我们的公务员每年仅仅公款出国旅游保守估计也有3000亿/ ^6 ~% ^8 z$ `* v6 @
如
) k* s3 E8 z! Q4 N: \根据某网友在网络上公布的公务员出国考察费用清单9 K/ D) t: A. X1 V4 J
江西新余“人力资源考察团”和“温州培训团”一起被曝光
! Q& L6 Q3 R6 c/ j1 K0 a1 @前者11人13天花费35万( Y% _. }; D% T& v9 J( B2 D
后者23人21天花费65万
# ^! W* k- C X1 F5 x7 ]" z: w+ b: h 而且
/ p$ U, F, l, j5 ^+ w面对经济危机3 A- v! k, {# f8 H3 v
国家打算投资4万亿以刺激经济8 v& E0 Z2 W! B
可见国家完全有财力解决代课老师的待遇问题6 G( ?8 L: ^/ G6 k4 ^$ _& G5 H+ e5 k4 a
很显然" m. F8 `4 l3 i+ v' b V% G9 p
只要政府部门稍微控制一下不必要的行政开支; e! Y# g' y: N$ c" r
或者把财政资金稍微向教育领域倾斜一下
5 I- P$ @" j- L9 Z: l* I解决代课老师的身份和待遇问题
, t+ ] S# n- V* ?! W0 s实在不是什么难题+ V0 P! P( |# J' i' W
那么
- c4 q1 D: q3 l ^为什么代课老师的待遇始终不能解决
; D% i7 a" r1 Y" ~. u# }7 N6 {以至于连广东省委书记汪洋都称代课老师的留言血淋琳？我想$ Y4 d7 D7 w1 x9 o1 x3 e5 i
很显然是我们的财富分配原则出了问题：不从事财富创造的公务员群体占据了太多的社会财富0 z( d# e: D1 s0 W0 E& o& a: P
如最近又有报道说7 p9 e1 Z; m( L. [5 F
公务员又要普遍加薪了
+ ?: k9 o9 Q/ t- A0 l 如果我们的政策制定者老是优先考虑自身利益2 z' Y1 r% z) A
那代课老师的待遇问题怕是永远也解决不了
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