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来源：千龙网 作者：王伟
& M N7 y. c' N郭海菊的家在新疆额玛勒郭楞乡6队
% ~% Z5 a- m8 @: _, @1 ~. M# N 4月17日当天
9 \' K# Z2 `+ W* k郭海菊忽然从6队赶到中心校' g) v9 @1 d4 d" Q' n
走进校长办公室& S2 c& ?+ j4 z# ]1 [
一见到校长就哭了起来
$ m# G% C3 w/ X2 `; L/ H整个人颤抖得说不出话6 h/ ?" a, e! N& O( x
忽然
) m+ G( [* C) p1 g# H“咚”的一声& B: V4 q8 c v: H5 W; l
郭海菊突发脑溢血跌倒在地上
% C# Q) k" p- L/ t: E不省人事
5 W. C+ B: a- C/ q& _ 郭海菊死前一个多月, V! {& x# i, b: j2 c
中心校校长巴特那生专程从乡里赶来通知她9 K" X4 \. [% k. }7 \6 t; j
以后不用来代课了
1 w u1 _! O" j* h8 |8 y0 j# r' P" O' f学校派了新老师
- Z! l! S+ K$ |4 O7 r; Q1 _% `3 M 郭海菊丈夫李昌秘告诉记者
b* U, M# c% \5 @5 a R2 i郭海菊从1984年起就在甘肃老家当民办老师/ v1 V3 Y E8 O. z+ ~
1992年他们结婚后
, B: [+ f7 ?9 c3 R郭海菊来到额玛勒郭楞乡乡继续担任代课老师: ^3 p9 T# w* J: v) h
李昌秘说：“她接受不了就这样回家1 r/ ^+ w! w& P8 w6 ?7 x& k, v
她一直等着转正呢
H7 u9 a( B+ u/ o4 ] ” （12月2日亚心网）0 n1 A7 _2 k# ?5 G8 v
代课24年的郭海菊老师一直期待着转正
8 Q) A5 J1 B. j- T被告知下岗后猝死" H& l- V7 }: a% Q
我们都不能确切地体会到郭海菊老师苦苦坚持24年梦想破灭后的心境* E5 ?! v; v, _1 z% o
但我们似乎又能感受那种幻灭的悲哀
$ w2 ~ n! \6 D6 e1 b----因为我们都是人
( x$ B ~( Y* f: M* z9 R 对此
6 L/ P% S# \9 N$ V8 w* S" X% t笔者只想说
" t4 |* r8 x( g6 U+ G) B3 ]+ r4 ?郭海菊老师- G6 O: S8 h" y4 C* ]8 D/ f+ ~' x
您走好
( h A {. e0 k2 P天堂里没有代课与正式教师之分& ]" j! Z/ R9 L& M0 L) P5 Z
毫无疑问真是一起悲剧
1 z% F1 }/ Q$ _) E1 w而这桩悲剧只不过是无数代课老师群体中发生的悲剧之一
9 G# Z1 F+ Y0 O4 W如有的代课老师居然卖淫给学生买教具1 q8 A) s# I. A* y
我想
6 ]# Z7 O- V: M# ^5 P( A它的最大价值应该是再次刺痛我们每个人的神经：我们到底应该怎么公正客观地对待每个公民8 O" d. s; O( e' M/ h9 q F0 ^
现代文明有很多超越民族和国界的人类共同遵守的规则或叫底限
2 p, u1 U8 T+ a2 w9 u如危难时分保护妇女和儿童等弱势群体/ D) U5 ]7 x, G
如法律面前人人平等: T# g9 |% V2 _
如同工同酬
$ r! Q# H* E$ x& [+ d0 _6 }6 G 可在教师群体中9 a+ m8 Z% V0 Q: [9 ?( B
我们看到的却是同工不同筹：同样是教书育人* E/ d- s: ?% D& n' K) U, C- e6 e t
全国44万代课教师收入只有正式教师的若干分之一2 {; e7 @+ R6 h6 \: E* k
有的根本就没有一分钱工资1 L8 a$ Y! i* r+ Z# C* L
而是由学生家长共同出苞米----一天一斤 g0 M" ~. D$ i, L y
如贵州罗甸县班仁乡金祥村油落小学代教老师李兹喜1 j& n( Y- O& K( z
而且没有国家法定的“三金一险”' {& X% L7 ~: @" F- F- p
更是随时都可辞退! g0 D" p" }) L2 [4 @' z
如果一个代课老师的收入只有400元
# i0 p" A3 H4 a+ O$ o }如郭海菊老师
0 `7 O$ O% V4 o( S* t, U5 M1 \连当地饭馆端盘子的服务员都不如. n( ^" L) @0 {' C5 k4 u
那么0 f5 Z4 x' ~* [( R, Y8 e, \
这给社会释放了一个相当不好的信号：不仅仅是读书无用论9 L+ b7 P# S; h& n
而是我们这个社会不是按照公民给社会付出的价值付酬5 X0 n5 H/ e0 l2 d
而是根据身份、等级付酬 G/ R9 [' [/ ?, Z1 K
这等于很直接地告诉我们：想获得高收入
* z& ^7 ]* P* R+ s. ^0 l# i请进入国家机关
9 d& ^: M) Z* f6 m 而现在的狂热的公务员报考恰恰是这种信号引导的产物
. p$ Q- m4 e- h! y0 U% f- ~ 同工不同酬当然不仅仅存在于教育领域0 X, A( U, @; k% r
但问题是% M. N8 C# b7 z- }8 V
教育领域最不应该允许同工不同酬现象存在
. s2 }/ l# k' y+ N' t6 I' ~而且是持续几十年得不到解决2 K; U8 R. ]% L6 @* j6 I
我们国家没能力解决代课老师的身份和待遇问题吗？显然不是. j% E0 Y1 D+ j: \/ p, u
全国44万代课老师人
% q- R! J; M( q. j就算每人每月1200 v |8 v9 v8 @4 z
能花几个钱？不要忘了：我们的公务员每年仅仅公款出国旅游保守估计也有3000亿9 a5 [6 S5 }" s o' Q9 l
如
; @' U e J+ ^5 u9 z根据某网友在网络上公布的公务员出国考察费用清单- I* G( x3 }2 c; I# I6 U
江西新余“人力资源考察团”和“温州培训团”一起被曝光
& X" q; @1 ~1 h: o% F; b$ ~; y' m$ G前者11人13天花费35万
; z. e& T8 A+ [后者23人21天花费65万
6 S% J0 Z6 ?+ ]3 @ 而且
- Y6 e! c f( w2 }6 v面对经济危机9 h) W$ p8 s3 S, ], r4 J# m ?# p# w/ i
国家打算投资4万亿以刺激经济/ w: d* |$ |# `7 Q
可见国家完全有财力解决代课老师的待遇问题, q0 @" |) C( V( }" y9 U) y
很显然
5 w) w* F" L3 l0 I只要政府部门稍微控制一下不必要的行政开支
o) A) T; [! C或者把财政资金稍微向教育领域倾斜一下
6 ^7 }- u3 a+ q* R" R解决代课老师的身份和待遇问题
* I1 i% d% G' `! Y实在不是什么难题
8 u5 }: V) Q6 j% o T 那么
. q/ i3 e! W2 D/ X, u为什么代课老师的待遇始终不能解决1 R5 i+ v4 @, J# n$ p! I8 F) l4 Y
以至于连广东省委书记汪洋都称代课老师的留言血淋琳？我想3 Y3 }$ f; [7 ]' j) Z" {& I ~
很显然是我们的财富分配原则出了问题：不从事财富创造的公务员群体占据了太多的社会财富
- h$ l0 n) k% r8 V2 B6 w6 f) q如最近又有报道说! b: m* c0 {$ F+ n6 H
公务员又要普遍加薪了7 m/ E7 j1 {$ p) l) l* _
如果我们的政策制定者老是优先考虑自身利益: o# l) h/ X1 W3 T% c# D$ ]( e- i
那代课老师的待遇问题怕是永远也解决不了) r3 \# }( T6 s3 X; T& B+ S
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