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来源：千龙网 作者：王伟 ! M5 K9 p% e* P7 ^) o7 r" Q
郭海菊的家在新疆额玛勒郭楞乡6队
% g# L5 O$ s& y 4月17日当天) a- ^, {0 V$ W' b! k* j; U- m* ~% ]
郭海菊忽然从6队赶到中心校
+ W1 `2 U1 [) A走进校长办公室
9 x0 K4 H# `4 l3 D* ~) S6 N# Q7 t一见到校长就哭了起来
1 C9 y" K7 I2 b. ]/ \整个人颤抖得说不出话
2 W" F6 B8 A( E: m 忽然
/ L1 [! Z# b R/ L“咚”的一声/ A; f4 n8 f" h0 W9 I- ^3 L
郭海菊突发脑溢血跌倒在地上
+ L: z F$ l5 J. @不省人事
2 q7 o- V8 P. s) O 郭海菊死前一个多月9 V" `4 c' t6 I8 X+ M7 M# D% x
中心校校长巴特那生专程从乡里赶来通知她
) R% ~/ }) f1 C4 |+ P- y以后不用来代课了. S$ V& t4 D* b% F4 n9 m
学校派了新老师
, t1 s" w: r+ ?) t& m( \ 郭海菊丈夫李昌秘告诉记者
* l6 ^0 Q2 C' \, V0 E郭海菊从1984年起就在甘肃老家当民办老师
6 g/ w& z! M. p5 s) j0 q1992年他们结婚后" r' G9 E# v- P& }) v& B' E
郭海菊来到额玛勒郭楞乡乡继续担任代课老师7 G( Q3 L8 t. b7 O
李昌秘说：“她接受不了就这样回家9 D3 }* K' i8 E1 S7 z8 M
她一直等着转正呢6 \) W6 n, T. s/ a' H
” （12月2日亚心网）
" c4 g6 @; z J7 C; v: ?# H 代课24年的郭海菊老师一直期待着转正2 Q( }: r, O/ b) X! v* v6 Z
被告知下岗后猝死
3 z1 ^# p" S9 }: c6 D我们都不能确切地体会到郭海菊老师苦苦坚持24年梦想破灭后的心境! Y; b7 E# N$ ?& x8 {! H2 f* k
但我们似乎又能感受那种幻灭的悲哀' \, ]# t* c2 X- G& }+ x9 [
----因为我们都是人
- v) @9 ^5 Q ^- m" F 对此8 q4 [ _5 A. d7 g
笔者只想说, I" [* [4 k! V3 v7 K
郭海菊老师
& H0 t# w: f( s# {* K! A您走好# y& {8 F. Z4 ?. W) N
天堂里没有代课与正式教师之分' g8 h$ L8 ~6 C* @
毫无疑问真是一起悲剧( f% v) \7 Y' N+ U
而这桩悲剧只不过是无数代课老师群体中发生的悲剧之一0 U8 D" C$ a5 \4 x
如有的代课老师居然卖淫给学生买教具
5 Q0 ?4 X5 V# E! U9 j7 l7 O 我想
1 U! R) O( ^5 o$ E+ l5 N0 \% T它的最大价值应该是再次刺痛我们每个人的神经：我们到底应该怎么公正客观地对待每个公民2 q% g5 }6 }" w: h
现代文明有很多超越民族和国界的人类共同遵守的规则或叫底限9 s9 `/ m5 j+ _# O# o
如危难时分保护妇女和儿童等弱势群体
& S$ I' g9 U& S0 l如法律面前人人平等
( S0 N: {8 j( y' i/ P如同工同酬/ C& f/ f3 `* ^ A6 ?# O
可在教师群体中
/ f0 A7 H3 d; U9 b/ \% ?% |; |我们看到的却是同工不同筹：同样是教书育人/ i7 e2 t _: G$ _2 V% B
全国44万代课教师收入只有正式教师的若干分之一
; {% C7 E, K: h$ T; b0 u# P有的根本就没有一分钱工资% |( d2 \9 \- A
而是由学生家长共同出苞米----一天一斤 p0 F0 Z! e' ^7 W% Y
如贵州罗甸县班仁乡金祥村油落小学代教老师李兹喜) v K3 U# u+ g0 s0 ^+ b0 O
而且没有国家法定的“三金一险”
" c' s9 X* X G: S) P+ Y更是随时都可辞退
8 L/ `. T$ e" E6 w' z( l4 w 如果一个代课老师的收入只有400元+ a9 d$ N U4 Y/ l* j
如郭海菊老师
m4 [! O5 |( P9 e+ F" j连当地饭馆端盘子的服务员都不如! r7 w+ @( s9 ~6 m
那么8 T; V" d6 i Q, l* D r1 S& ~/ b
这给社会释放了一个相当不好的信号：不仅仅是读书无用论
+ V2 c( t- i- G- p而是我们这个社会不是按照公民给社会付出的价值付酬
+ ^( S) }7 O7 _而是根据身份、等级付酬 T0 t+ h1 N& r6 ^' V7 j* ^' y
这等于很直接地告诉我们：想获得高收入( n- G1 X: p7 l- Q" x
请进入国家机关
0 V/ _' `+ {7 U1 z* k5 r 而现在的狂热的公务员报考恰恰是这种信号引导的产物
/ r9 C4 a% J/ [- g' G5 q7 Z 同工不同酬当然不仅仅存在于教育领域
3 N$ H u+ Q! _ @0 J) E- E/ w 但问题是' l9 ^: C8 z+ t! q. ]/ Q
教育领域最不应该允许同工不同酬现象存在# r8 b* e, G4 p
而且是持续几十年得不到解决2 H! f. ~, }" n! [4 o
我们国家没能力解决代课老师的身份和待遇问题吗？显然不是" i, E$ B. ?/ h. t! t
全国44万代课老师人
6 d7 d( ?/ G* b6 L9 z就算每人每月1200' E- v. p. m! a$ ]- g
能花几个钱？不要忘了：我们的公务员每年仅仅公款出国旅游保守估计也有3000亿, e1 S. ^% a) S* X
如1 c: Q3 I$ d# W; M: v0 |
根据某网友在网络上公布的公务员出国考察费用清单
- m- m% q9 f* \" e$ w' U& Y# k5 r江西新余“人力资源考察团”和“温州培训团”一起被曝光
- ~+ W9 R$ n2 ^6 i前者11人13天花费35万* p y, {' Q7 B) {
后者23人21天花费65万7 w1 r1 P0 x1 s% x/ W
而且
1 L: Z! y0 p {" j9 ^8 S7 `面对经济危机
; p7 c c7 ?9 U( V4 j- P: ^& Q- G国家打算投资4万亿以刺激经济: I% x2 y" A8 T9 W) V
可见国家完全有财力解决代课老师的待遇问题/ F1 E: N& f" e ] D
很显然
) n |. C0 J# J) F只要政府部门稍微控制一下不必要的行政开支# [: Y. w) A/ A0 a& K' L
或者把财政资金稍微向教育领域倾斜一下7 u) X' X$ |) A
解决代课老师的身份和待遇问题
5 A V% \; Z9 H0 e实在不是什么难题
, |/ f- q- s6 T% H, Y 那么# }; S; j+ a: h, F
为什么代课老师的待遇始终不能解决
2 m3 [" V/ c! P& k* n* H! s' a6 _" H以至于连广东省委书记汪洋都称代课老师的留言血淋琳？我想& T$ o, m9 s5 ]# D- Y, z% g
很显然是我们的财富分配原则出了问题：不从事财富创造的公务员群体占据了太多的社会财富3 F9 c' Y2 ^6 R) j
如最近又有报道说
2 O+ c5 y6 q, K/ m公务员又要普遍加薪了
1 P$ `7 F5 D6 }7 Z9 o 如果我们的政策制定者老是优先考虑自身利益* C7 l/ E% v& ^) j
那代课老师的待遇问题怕是永远也解决不了' {$ D- b+ I$ e$ }( u) R6 q) M
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