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来源:千龙网 作者:王伟 % D9 y! f \5 b9 ?
郭海菊的家在新疆额玛勒郭楞乡6队3 s% T& B, o6 K9 D( ~
4月17日当天
. @5 _3 r6 @/ u2 T T郭海菊忽然从6队赶到中心校
2 H1 @+ U8 u4 D% U走进校长办公室8 A3 u5 S' { ?- i( M: C3 o$ w
一见到校长就哭了起来
% ^+ H& h2 @' ~7 y: o' E; C4 E整个人颤抖得说不出话
7 R/ `& [; L- S9 p 忽然
7 V- O5 v* }% m' ?( P$ Y“咚”的一声' P" L! X! |) m) j* x/ o: x
郭海菊突发脑溢血跌倒在地上
# o* l5 w2 V8 t; _+ c. G7 i不省人事
6 c, b4 r4 v; Z 郭海菊死前一个多月
8 w: h7 ^% }/ l( i) s) n/ ^中心校校长巴特那生专程从乡里赶来通知她
1 e K4 W) w7 z. X% ]以后不用来代课了2 L: \2 O) o1 R
学校派了新老师5 l3 J' T4 d0 O" E* J# G3 |7 M
郭海菊丈夫李昌秘告诉记者
. _( G, p1 W1 Q+ f7 _. Y郭海菊从1984年起就在甘肃老家当民办老师
4 I4 W- W p; z% [9 K1992年他们结婚后
) D3 a& e$ Z7 \# |) ~郭海菊来到额玛勒郭楞乡乡继续担任代课老师
; q: Q" b" y/ b; | E$ Z& I 李昌秘说:“她接受不了就这样回家( l; j+ r* r$ {
她一直等着转正呢3 q2 _' s: O( k/ @4 y
” (12月2日亚心网)
6 q+ W5 p0 {4 u! h3 r6 X 代课24年的郭海菊老师一直期待着转正
' g8 x7 L6 o; g' n3 X被告知下岗后猝死
7 ?- U; d4 F! F0 h( a T我们都不能确切地体会到郭海菊老师苦苦坚持24年梦想破灭后的心境# [5 I0 C1 K- b- j
但我们似乎又能感受那种幻灭的悲哀6 @; b ?; l& M! ? `; j
----因为我们都是人; z) B0 t1 C; e4 w
对此, h: P2 D. U' j7 Y% N
笔者只想说
3 }$ C! j+ e( Q. [4 Q1 `5 e" L郭海菊老师
0 }, [) P4 s3 c+ @0 U; j' A( l您走好
6 z( R# w; P0 ?1 v0 @( x$ ] A天堂里没有代课与正式教师之分
& c$ T, F9 X" }- O; D: k! F) H/ L 毫无疑问真是一起悲剧
. Z$ t5 T7 u1 b# u8 B" Q而这桩悲剧只不过是无数代课老师群体中发生的悲剧之一, Z/ E6 S' |- k! G
如有的代课老师居然卖淫给学生买教具- `$ [ H f5 p2 E! r+ j* \
我想& ]: R( T) f' p$ [' y
它的最大价值应该是再次刺痛我们每个人的神经:我们到底应该怎么公正客观地对待每个公民3 y* A+ `) ^ j8 W: K2 a6 G' B
现代文明有很多超越民族和国界的人类共同遵守的规则或叫底限1 J6 y! G! n- f3 }
如危难时分保护妇女和儿童等弱势群体
6 g; \4 z, v) `% G; {' r2 y% o如法律面前人人平等4 m: E8 e! q) |) F- ~1 J7 V; K0 [
如同工同酬
0 k! ]' ~) z/ C/ S8 ~ w( Q 可在教师群体中
0 C' k- w, v' T, @: e8 D我们看到的却是同工不同筹:同样是教书育人7 H, W3 k% E2 ~* [/ x0 ]/ a& d% I3 I; r
全国44万代课教师收入只有正式教师的若干分之一
. N$ ]6 o; j7 ?有的根本就没有一分钱工资 W c7 o7 {1 }" `, T5 E* @0 A
而是由学生家长共同出苞米----一天一斤% T* I4 u8 i0 z5 A; j% l! H0 Y& R/ P( p
如贵州罗甸县班仁乡金祥村油落小学代教老师李兹喜
4 b9 ~! _* X+ j# s$ j而且没有国家法定的“三金一险”
. p% ?- Z5 l9 G1 v+ z更是随时都可辞退$ @0 C# X& n. w3 c0 v9 [
如果一个代课老师的收入只有400元
9 t' D! O4 f3 k: ?4 \$ ^8 x! F) h& S3 g如郭海菊老师8 T9 d6 e1 A3 R/ ^* f) [
连当地饭馆端盘子的服务员都不如2 x1 D9 N/ p# S" {4 t. p/ N5 D
那么
* D9 g2 i* H/ W# K& z这给社会释放了一个相当不好的信号:不仅仅是读书无用论# J- k$ K( G+ p# b
而是我们这个社会不是按照公民给社会付出的价值付酬# o5 t) K% g3 j' M R+ ^6 l
而是根据身份、等级付酬& d) p8 U/ e# [4 g5 p( X6 m
这等于很直接地告诉我们:想获得高收入
. U. a! S9 }! E0 L' u请进入国家机关, K7 M6 S2 z2 B7 L
而现在的狂热的公务员报考恰恰是这种信号引导的产物3 L% e, c0 E. ~/ i1 W
同工不同酬当然不仅仅存在于教育领域2 V4 `- w, c2 G( @0 h
但问题是' h: q/ F( E& B! ~9 R
教育领域最不应该允许同工不同酬现象存在# E$ `4 R p! M0 l. H! `
而且是持续几十年得不到解决
7 U1 G+ ?3 i1 Q3 S& g 我们国家没能力解决代课老师的身份和待遇问题吗?显然不是) E/ q u' l! I9 A3 J2 W6 v1 V4 L; w
全国44万代课老师人5 J: |5 i4 ~& ?6 s
就算每人每月1200
/ t9 T8 B- \% B能花几个钱?不要忘了:我们的公务员每年仅仅公款出国旅游保守估计也有3000亿: H3 v1 I+ Y2 j# S; T
如 G. a: G# }2 R' e8 |' @
根据某网友在网络上公布的公务员出国考察费用清单. H* H! i a/ b2 Y# e
江西新余“人力资源考察团”和“温州培训团”一起被曝光
, a& F y2 u: j/ S; T( P }8 e前者11人13天花费35万' c7 p5 m% K* a& D! z X
后者23人21天花费65万' L+ q3 x3 q; i$ N9 G" X; l
而且
' T, R j$ I' j, l* V7 ?面对经济危机
' D8 t0 j, `9 ]! v( v国家打算投资4万亿以刺激经济7 ?! U& E l: r$ W0 |2 S
可见国家完全有财力解决代课老师的待遇问题
7 O. Z2 m3 z0 }* C 很显然' L" H8 \ N' u0 R8 P* Q* L
只要政府部门稍微控制一下不必要的行政开支
& ~4 x+ u/ N8 ]1 ^8 |5 V或者把财政资金稍微向教育领域倾斜一下4 q/ t* |7 n1 T
解决代课老师的身份和待遇问题3 B7 T9 r! U/ m
实在不是什么难题
+ Q) R/ v. }$ } 那么
. M% n' |" Z1 t4 e! ~为什么代课老师的待遇始终不能解决 y3 z6 z* Y% a0 k3 b, H; W9 _
以至于连广东省委书记汪洋都称代课老师的留言血淋琳?我想
9 T+ N$ e* k9 J7 c, G, s4 R$ P' ~很显然是我们的财富分配原则出了问题:不从事财富创造的公务员群体占据了太多的社会财富3 Z8 a! n( R2 ^
如最近又有报道说
M" G3 p+ j& ?3 b; o$ Q( z公务员又要普遍加薪了
* a3 B$ x4 }6 \ y/ v 如果我们的政策制定者老是优先考虑自身利益
7 D9 s; L6 f, @. e/ q0 g8 b那代课老师的待遇问题怕是永远也解决不了8 B+ s: \) E6 B7 w3 {7 d" p
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