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, ]. }" s( a& A+ z+ y1 l% A
4 q) a$ l# m0 ?
在中国生活 % p a- ^8 u7 `7 V
是件很幸福的事
8 {8 Q! V1 E- k& _几乎每天都有人新知识的刺激
$ G, f5 O5 r" L, G3 D4 i让你不停地换脑筋
' S, p8 P4 E' G9 a0 m这不2 s* J; j' }8 ]4 h% d2 @% _- t
刚刚看到一位美国大学的华人教授告诉我们/ ~( D: s7 ?+ O+ F4 B" V* q" r6 k
中国告密的学生
/ r) d. Q- \. j& ~+ Y: D属于具有 独立批判精神的人* G4 _/ W3 k+ C
而且即使在美国
" w( p+ y- B' {也不允许在课堂上灌输政治观点
+ E2 M q7 j K5 [( h6 x1 r0 k否则会被告上法庭
- T+ g9 A6 e4 G5 v' R$ Z1 n8 T 显然: c+ F6 H! d) ~" U f4 [& }# }' i
这位美国教授肯定没有在中国上过大学* h) k6 c8 A/ a& ?/ t
不知道那里进行灌输的 其实另有其人
3 V5 n8 ?. ^- ^6 B7 k( j而被告发的教师% w4 d* D d0 x) D$ D; V* C
往往属于反对这种灌输之辈
' J$ q5 r# L: r1 X 但不管怎么说
+ q& Y+ e+ ^& `; a我们终于得知一种新的知识( N$ \' u- d8 Z% t8 f) B
关于告密者的新知识
! e1 ^+ U5 g) p( B9 u1 O+ V) h这种新知识的刺激还没来得及平复( x3 K6 {7 c- p
更新的刺激又来了3 x0 o) Y. q& w5 a2 _& V
湖北大学数计学院某个班级
8 u# K6 ]/ ]' _, ?. t5 U/ `推行“小天使计划”9 ?: y' P6 M$ }. z
保证每个同学都有一个人在暗中监视着, l5 ?# J% b0 q$ G; q4 q& G
定期写被监视者的反馈
0 N D& ^" T8 _+ R$ T& j1 ~即监视报告
, [) G) W9 _/ x1 x2 h据说
; }) }1 Q4 n" [; ]& Z+ `+ r( H8 L这项活动开展以来$ O, g+ D; A* t: W
该班级没有迟到的了" x9 n0 q# I2 [9 H- {: ]$ Q" j
提前上自习的人多了起来4 G; w. }$ w5 L: x: U- L
（武汉晚报12月4日报道）+ U/ j2 D0 }& n E
鄙人真是孤陋寡闻
- |; [6 x( L2 h/ Q. y原来以为天使就是那些心地淳良* [, n& T9 U- U0 R2 g2 |3 C- y
总是帮助人的美女
D3 V1 y2 ^% y. b, ?: I后来听说天使不分性别
. K; x# i L* i4 i) K$ m1 _但个个是雷锋绝对没问题+ i" {; \# K/ s7 y( w/ D8 K
没想到$ b7 A, o- |' ~5 w \
天使居然还可以是密探2 Y, M' R! {5 J' p: A
暗 中监视人6 s" f1 u. A3 Q. z( V. b
定期打小报告 \% g$ }) Z$ y5 h3 L; D$ {
其功能怎么跟我们传统文化里的灶王爷差不多了
6 j8 M1 I/ V8 O/ [3 }6 s只是我们灶王爷每年只上天汇报一次- V1 u; S" u7 ^1 {) |' e. s5 P* B
到时候把些粘牙的糖塞在他的嘴里
( o- f$ ]! X$ G9 V就什么也说 不清了
5 j) L! p& |- q这就是中国人为什么腊月二十三要吃粘牙糖的缘故----中国人对付告密者有办法
; ~7 s& H: c/ O& p1 Q b不过
) s6 S$ ]; G# ^: P9 z这种天使计划) R: }* F: l" [, W" D; }& m
内容好像也不新鲜* c% V2 B* P: Q% \( a
文革时进过多年牛棚的父亲告诉我1 o6 D( r, B* n
群众专政的牛棚里
3 W$ H+ u' Y4 _4 \- ]8 W" w& ~% W) t就实行人盯人的监督制度
6 L) R& }9 R0 k+ l3 R有哪个一不留神发了句牢骚) B. B% P6 Q- Y
立刻就 会被人举报, b6 k" V4 {. B% a9 n" B8 m
其实
T) |! F$ v7 A$ T f4 F在那个年月# Y: G! e! P, \2 D) ?, P
牛棚外面也一样$ i% f& a& j& ]
我们中学
6 ^6 q( Y9 T7 `& D9 H管这叫“一帮一
" v' b% J/ ]6 g1 \# E) V4 r一对红”1 Q5 o) s9 X- E! n; H. U" y! o
落后的被先进的帮助5 N1 }7 V L1 A* S6 u' r
实际上是监管7 H: I5 m/ M6 O Z Q
这是明的
9 B r& f7 S9 x还有暗的
: b. z$ N7 M) Q' l! k( Q; ~干点什 么* H6 `, G/ w) p. ~5 o$ B3 M
反正总有人打小报告
% S9 m! r. D+ P. Q7 y. I! O8 i当年我在跟人通信的时候发了文革几句牢骚2 z6 J* a. u$ {+ o
最后上边也知道了
, k" r3 n; d3 f; u到底是谁干的
. q) K2 _5 c& U1 j3 v! A ~到现在我也不知道
: E0 l; d7 M% g当然1 l0 S) s3 ^: |6 l* E
即使在今天: U" i R; Y# q H' e6 t
在某些特殊的地方
9 ^- C; n& q2 R' |; b, Z还在实行这种制度6 S3 H G) B5 e2 w. ?/ a# _1 o, v
我们的各级学校
8 e5 C- S. b2 E* A j7 h; m那些管理学生的老师和部门
4 ]7 z* s! O1 s; f9 g依旧喜欢培养积极分子
, x! ~1 g' u* d喜欢不断地听取小报告
, D: G6 y& }% r. z以便随时掌控学生的情况6 X) q' a4 E% O
只是) Y0 t8 B2 s9 s D8 A6 h0 v: M& {
这些默默奉献的管理者
/ y% H; \+ R9 G- K5 K1 t4 G: y& J没有湖北大学这种创意
3 R& ~* o3 E. y+ Y居然把个密探行动命名为天使计划
" T: N2 L" t# e. v, a让人人互相监督1 d. `9 a- R7 k6 W
互相打小报告1 w- b0 t0 R; ?1 g
是中国具有法家精神的帝制时代的一项发明2 }; n+ h# \$ ?0 |
具体的制度8 P+ V+ ]8 J H7 j6 x/ T6 Y9 Q+ C
就是保甲连坐制度5 W7 f, u$ D+ s4 R
这种制度
! v: ^ P; a9 i自打商鞅变法就开始实行了
9 L/ R+ g/ ^* \1 K# V+ D) N4 M但在王安 石变法的时候& k# j1 L: Q9 {: }7 }4 }
才有了名字
' \0 H' Q: _1 [到了国民党统治时期; x [6 Z/ c7 R( M
也在部分地区实行过 M ?% V9 W5 b8 b0 G
将这种互相监督的精神发挥到极致的& K4 ]0 ^- I; T; b1 K+ n
还是文革
N: Q2 b! z+ X9 J3 ?那时候
6 C1 @2 N6 z8 E! x) n漫说邻居、同事、同学会检举 揭发( }" K& W* F; r0 h B
就是父子夫妻也难以信任. ^! O- [) t$ ~6 b }
不知哪天你的一句在床上的牢骚
/ Z# a. S8 i$ D' R就被老婆汇报给组织了0 x: B8 G+ P& a. r; L& n
按照美国某教授的说法6 ~8 ^* Q5 z2 C. e0 R
举报自己老师的人
" c6 C3 p' L1 c7 D1 g2 i. h属于具有独立批判精神的 人
0 {, h5 R! v( v. o那么举报自家丈夫9 l7 }7 _) y# G; _* }" ?7 q
自己老爸的人
4 W/ Y! E" h& q4 C- k6 W7 w9 T那独立之批判精神更是了不得
9 ^, S/ l" c4 ?5 \! [% ?3 d2 g( l9 e可惜
7 u# f0 V: [/ ] @这种了不得的精神8 D5 Y' [! j# P7 S
以及按这种精神制定的制度
3 t$ F7 @4 h* ~/ A/ C; t( ?0 X7 G' P. H在最初虽然总能达到管理者的预期效果----所有人都老老实实
* [& D9 ^8 d& `4 |; a但其实让人很难受
) P; A1 d" E$ T! b$ i3 K5 U4 D; z 历代的保甲制度7 X0 W* o' j0 `
总是 虎头蛇尾; j/ E# i/ ~1 i. j) B; R7 U
就是这个道理
8 i1 m' g5 s& \/ x' D1 c. c) B 武则天时专门告密整人的酷吏周兴、来俊臣最后被人请君入瓮2 u0 E# J/ I- S G: J
也是这个道理
7 _$ n# V0 b1 u/ s1 ^; `& r6 }+ _ 实际上: a# F; Q) _! m% {* C
这是专制制度下) R P6 q4 u/ S% ?4 w1 S9 x+ c
最恶劣、最没有人性的统治手 段5 M5 [ S$ d, E; V% L
让人人互相猜忌& i. B* E* T! D6 x& [# y
互相敌视2 S# ?9 Y7 U; h* U# D1 c
互相告密- e+ @$ n. G/ p, ]- b6 B' \$ p
互相报复
2 ^* K" b) f1 h/ A O8 R结果是人人自危% m1 M0 O L" e% X# J& C
全体生活在恐惧之中
7 M# [% M* P) ?% i7 D7 u3 M, ]8 o 把这种制度
! c( w. z/ ?* y! G强加给孩子4 A2 U3 l; B$ u" _& h, M( r- t! e
让他们在学生时代
0 Q" j! W) m8 a) f就学会互相监督0 j2 u0 m3 u$ s# w+ Y3 q
互相揭发# a3 U* U& g! a0 d' h
人人因为担心被汇报而“自觉地”好好学习7 W" E) \" w$ X; ?. V+ v" \
遵守纪律
8 v3 [2 l" }+ E) u4 J) H0 O实际上是对孩子心灵的一种最大的荼毒和伤害
. E$ J( f. |2 l* d3 ` 小而言之
/ _: v& B( u- H# O/ J: Z+ q会造成学生心理的扭曲/ f: B/ L4 F6 n* h3 ~0 q7 W4 K7 w
增加心理疾 病发病的几率
: a6 w/ f8 A9 r( k$ B4 M大而言之1 q' ~- e+ j; ^
则毒化了学生的心灵
3 m3 g# v& O" c4 I也毒化了学生生存的环境; @" ?1 W$ W6 y P+ D* `7 w7 u
培养人们从小就生活在恐惧里; |- m: h( V' \$ `, s
生活在仇恨里0 u( ?6 N. O6 r. n1 l- C
离现在我们政府大力主张的和谐社会
$ ^: P; R& R, l4 I1 ^ 越来越远' ]& i; Y& H \1 n
这样的独立批判精神# Y7 B# q J1 E; ?1 w
还是请那位美国教授自家享用吧
* ]6 r- `6 e" k+ q6 R这样的天使
5 Q1 i1 r* W' Q5 L. {5 t还是哪儿来的
% o9 d, e8 w- }5 a9 S: L+ g回哪儿去吧. O* b. A5 W8 z, Y
远离我们的校园
- }. A. `) `7 J1 ]远离我们的孩子1 r, C, N8 t% |, j
3 X' s0 k2 t- }7 W9 C2 ?
3 D. G: {1 N2 t: b, ~
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