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! g% Y# B* ^; P 在中国生活 - z+ I \9 Z) R
是件很幸福的事- W! R' Y9 {) p) T A2 Q. u7 ]
几乎每天都有人新知识的刺激
" A! a U& \- }" R/ P- r让你不停地换脑筋
* l6 p, e# E' W. _3 a+ D! b这不
$ r% M9 O0 {: U: q刚刚看到一位美国大学的华人教授告诉我们
, j ^& D4 I3 ~0 Q# b6 }2 W中国告密的学生9 c- w* Y( L1 J; m3 c3 c" ~
属于具有 独立批判精神的人
+ b2 i8 g- W* N3 F# S( n1 h而且即使在美国0 Y i5 ^. B' B. G/ r$ v* [* r
也不允许在课堂上灌输政治观点$ `/ N5 H% o0 W7 d* t. I; H
否则会被告上法庭
' S$ u$ Q/ S' U, Z3 C2 y& l% ? 显然8 O+ q+ y; h3 E* S6 d
这位美国教授肯定没有在中国上过大学
: t: E% R/ K3 C7 p7 j" ]$ b! }不知道那里进行灌输的 其实另有其人: X, Y+ {6 |* ]. I8 p# [
而被告发的教师3 r' C2 Y; j/ `: J0 d; l
往往属于反对这种灌输之辈2 _2 a3 n% I5 K& o8 C9 j6 K+ A
但不管怎么说
6 P4 R; C6 \4 d2 _; r! Z: r" ?* u我们终于得知一种新的知识. ]) I0 h! L2 _
关于告密者的新知识
0 j' o: k9 X! U4 e6 I这种新知识的刺激还没来得及平复
2 K; q4 b% g+ a( J更新的刺激又来了5 B9 ~& I6 v8 B; I: \ H/ G7 l$ [ c* \
湖北大学数计学院某个班级$ I W: g, T, |3 G# r8 C0 r1 m
推行“小天使计划”+ D. U4 [! c8 [4 O# i+ N$ P/ ]
保证每个同学都有一个人在暗中监视着, b6 C4 o. x9 J& {
定期写被监视者的反馈
- v, |+ I+ W# @: Q! {; S即监视报告: A8 k- B. n6 B4 _7 ~
据说
6 L* ~( M, ?' H+ h- W, N9 ]* C这项活动开展以来# h! O9 H) i |6 Q+ Y7 f
该班级没有迟到的了
, f7 d# @; z% k7 q+ G: ?" m提前上自习的人多了起来( N" N5 ]5 k! M7 L# Y% I2 |/ q
（武汉晚报12月4日报道）
3 `; K7 A0 M c# M; w' a; q6 U鄙人真是孤陋寡闻
4 {2 b( u- b9 |* Z/ _% Y原来以为天使就是那些心地淳良! u" H; J/ B% y
总是帮助人的美女
/ w+ @, i i: b8 U$ W. Q后来听说天使不分性别
/ c& K' g% o3 a! y- H* c但个个是雷锋绝对没问题9 z+ `7 [3 c! S6 e
没想到
1 N" R5 `) j1 v* B3 _8 C天使居然还可以是密探
/ ]! K1 i3 M0 }, j暗 中监视人& s" u" ~. F4 H& `5 F$ Z: X
定期打小报告
% N4 D2 k# \9 T 其功能怎么跟我们传统文化里的灶王爷差不多了8 @, V6 }+ N0 q1 Z1 i7 e8 ]& s
只是我们灶王爷每年只上天汇报一次# ~: q# V; D0 E1 \/ h, W6 ^
到时候把些粘牙的糖塞在他的嘴里. Q, L' b" l; x7 t
就什么也说 不清了
$ c3 L& e# v, l0 t3 w6 m这就是中国人为什么腊月二十三要吃粘牙糖的缘故----中国人对付告密者有办法6 I8 E: J6 q6 r2 `
不过' g# N! W1 c9 U4 `+ P7 i# {/ b/ L7 C
这种天使计划$ K+ u |3 U$ s' p* ^; o& U" s
内容好像也不新鲜
- c. \0 s+ ]& L+ T. y/ s文革时进过多年牛棚的父亲告诉我4 ?, U9 Q4 \& B
群众专政的牛棚里# ^& W8 I- R( }* @( l
就实行人盯人的监督制度
& d' m0 V( j8 V& X有哪个一不留神发了句牢骚
" a4 p4 E8 _# _立刻就 会被人举报9 a# F' A! e8 Z+ `* }# T8 s
其实
0 t1 ]7 }8 m( m/ t0 U4 U m# _- _9 V在那个年月
" J9 C9 q( X& X" d3 T! c" k牛棚外面也一样, @+ ^: ?8 H2 W Q8 y
我们中学 n6 I7 v) D" d* K8 l6 }, l
管这叫“一帮一+ ]6 J N" Z6 V) K; L' R: c
一对红”
" x6 R4 {5 O( X( \7 k落后的被先进的帮助
. J5 g0 B# n* m- c r* k! Q实际上是监管
# [; V7 [# d& J# _0 S- `这是明的
$ r8 d) V; z* u9 p0 L还有暗的
5 J; a( P; w3 x5 l$ w( ~. ]干点什 么
0 t# z- D) V( F4 x. [% M/ f( c反正总有人打小报告/ K/ S, q1 v$ G, T0 i$ n8 D
当年我在跟人通信的时候发了文革几句牢骚" l' m9 l/ G) {
最后上边也知道了
# [% H4 C, l- W* \9 E到底是谁干的: F' G$ B; d% ~4 M3 W# N" c
到现在我也不知道6 W+ K9 P% J9 E% z) d! @" @
当然
+ i* I& F$ D" K: w- q1 U6 A即使在今天; i( ~& B- e1 h* s4 c, w* s4 r
在某些特殊的地方1 l2 h/ \& @3 \. o% }) x
还在实行这种制度8 K6 Z. J4 o b
我们的各级学校
7 u4 j7 P( L# _1 r5 n那些管理学生的老师和部门
0 S& |5 F6 Y/ D3 M1 ]5 B: ?9 `, [' Y依旧喜欢培养积极分子
7 |9 K$ H+ p8 |3 c喜欢不断地听取小报告- c# k9 D3 \8 R+ ?- w4 b" h7 q- ?
以便随时掌控学生的情况
5 I, }+ G: L) H, b- a: |1 Z 只是) m; P3 c) `0 K$ E! s
这些默默奉献的管理者
1 O* p% z0 h) [7 |7 |; }4 {" t0 U没有湖北大学这种创意
8 e# g( j" b3 h4 F居然把个密探行动命名为天使计划3 M4 n( w" P1 O `& d: N6 t
让人人互相监督; Q8 [% |; |6 @+ |/ V: P* L
互相打小报告
7 ?$ q9 c8 n1 W f! p6 b2 h; y! O是中国具有法家精神的帝制时代的一项发明
3 C6 j- A8 R6 h9 }) p" C具体的制度) L) v5 P% \* c# F0 T
就是保甲连坐制度
0 S& N( f8 `4 S' x4 i4 k0 h' K这种制度
7 |0 `2 I0 m8 x# ?1 H, N' ~+ B自打商鞅变法就开始实行了
) R7 v& Y" @' q3 b% c! Y但在王安 石变法的时候
# G$ D. H3 }& c9 T2 b: _9 r$ {才有了名字! M7 N7 Z- O7 @
到了国民党统治时期* i/ t! c" ] ?$ ~5 Y$ C
也在部分地区实行过! o8 T3 i: \& B7 j+ h' B, ~
将这种互相监督的精神发挥到极致的
8 H$ ^+ u) S9 D8 M& x% m, W还是文革: {3 i" \$ g, e* ~; u# Z" d. @
那时候; w1 N) W! \* R0 }* J' l
漫说邻居、同事、同学会检举 揭发+ [% c1 k7 S6 S9 X/ r
就是父子夫妻也难以信任
2 t# E, l1 y6 ^; k1 l. M) C4 q不知哪天你的一句在床上的牢骚 C* r) E" {5 N
就被老婆汇报给组织了
& U/ F; V2 w0 L0 d; I 按照美国某教授的说法- Q1 i0 H! d9 q) O+ {5 K l% K5 d
举报自己老师的人3 G: F6 a, _% g p4 T
属于具有独立批判精神的 人3 {/ O1 H* P q, X2 n6 M4 ~
那么举报自家丈夫" r0 b+ \! T; q
自己老爸的人
6 ]& Q3 W/ u$ J) M0 P/ o2 `" z: V那独立之批判精神更是了不得
; h4 k+ J/ U/ A" l i; `! h可惜
2 k9 s/ o$ L0 U; R这种了不得的精神 `1 q% B. I, Y/ m! T& Z
以及按这种精神制定的制度
! B* Q, e4 q% O/ |* u在最初虽然总能达到管理者的预期效果----所有人都老老实实
1 K8 V) L' [, ^+ @ y# J但其实让人很难受
8 R5 }: h- [7 W: n/ O+ S1 Y' t6 f 历代的保甲制度) l; _, }3 M3 W6 |- M
总是 虎头蛇尾
7 ?1 p e6 B5 l# U& @% d就是这个道理; v ^( ~# P4 B# z
武则天时专门告密整人的酷吏周兴、来俊臣最后被人请君入瓮- I- T2 Y% I+ I `% r' \" V: M
也是这个道理! l7 ? o+ M- P. f( q5 `
实际上
7 H& V6 ~' ?0 _这是专制制度下
1 Q* f% _. ?9 {1 i) E: Z1 q/ I最恶劣、最没有人性的统治手 段
2 K. o( K/ r7 g& o让人人互相猜忌
3 x* E/ ?; v' f d9 i5 x% {互相敌视; c) l P8 h4 F/ A* F9 a! F' F% ^
互相告密
j+ p! _; C0 Z/ w" @( s F* ]互相报复7 ~" ~/ W+ ^2 w' L7 k
结果是人人自危. Q' v$ [. ~4 q! B+ E# R
全体生活在恐惧之中: C: h q2 N$ C
把这种制度+ e n, h9 ]4 {
强加给孩子
) t/ p3 n5 O# B3 [) ~6 m让他们在学生时代
" u* h4 ~: N% A5 T/ T就学会互相监督
, L) h+ {: u' g. U$ a: r" p6 R, K 互相揭发& ]' @/ `3 w& m
人人因为担心被汇报而“自觉地”好好学习" z+ j3 J) U; X, s: R. X3 g
遵守纪律
8 |$ h5 V. z% L$ C5 s实际上是对孩子心灵的一种最大的荼毒和伤害, ~, t3 Q- k& }+ d
小而言之* u) Y: H5 q- Q2 w0 \
会造成学生心理的扭曲
9 B3 W; g$ k4 ?' _: J' g增加心理疾 病发病的几率
0 ~" u$ h' R7 {7 h( Q0 X1 N$ L大而言之
! k, O) ]5 } i* k则毒化了学生的心灵0 |, ?) Z. E4 C2 v2 \; o
也毒化了学生生存的环境7 D/ i9 r% Q# C( o8 K
培养人们从小就生活在恐惧里7 n; M3 U: J2 r
生活在仇恨里
$ }% P Z! o- z3 z/ R' b. S离现在我们政府大力主张的和谐社会
' g4 M5 C }! m( X( z 越来越远3 l9 P# _8 \. Q* I* _
这样的独立批判精神
F+ Q* D) j- e- U! u( S还是请那位美国教授自家享用吧! h/ q! d( k' I7 i+ k6 \4 i
这样的天使
! K, B6 j' ]/ d! U2 d还是哪儿来的
- M* o. r) B( X9 O2 C4 E5 ]回哪儿去吧
) E" r" k+ W: R/ K R+ w远离我们的校园% d* p% R8 [4 _6 m
远离我们的孩子$ T" ~9 C) L4 a4 D2 m# Y; \
" G9 G0 y' \% Z7 `; W0 a0 U
2 Z( G7 h# V0 L, S* m$ [: {
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