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+ d8 n5 X+ }* E) S
: H Z1 ]& d1 {* L
在中国生活
3 y$ K' F) _; S( Q& p) T v是件很幸福的事" F' ~: e2 D4 y# i8 f, `
几乎每天都有人新知识的刺激
4 Y8 m; Q( G' X, z) }9 ^让你不停地换脑筋
8 c9 v1 H: z2 i' S& C3 f; V这不
3 q0 n# M& b* ]. J刚刚看到一位美国大学的华人教授告诉我们* ?9 N+ F T9 f' H
中国告密的学生
q6 S+ h8 S6 [( X. f属于具有 独立批判精神的人9 l3 K% X* u# z
而且即使在美国7 h( q( i I4 Z! u& z
也不允许在课堂上灌输政治观点 Q& d' f2 u2 _6 ?
否则会被告上法庭: R7 t, I9 Q$ }5 v" M) j
显然5 S6 Z5 r9 d- k! e3 I7 _- R
这位美国教授肯定没有在中国上过大学
# K& r" h( t' X7 x不知道那里进行灌输的 其实另有其人
4 e+ _" l" O7 l6 |" o$ ]而被告发的教师0 H% n$ k. @+ M9 T( C
往往属于反对这种灌输之辈
7 K4 z' A$ J. X6 H3 F6 H 但不管怎么说
* _, O- o1 H3 l7 S我们终于得知一种新的知识
2 i/ S. g2 \% ~ E关于告密者的新知识
% }3 p% O* }* e; @这种新知识的刺激还没来得及平复
: s, d5 y5 `: u% I% w' h更新的刺激又来了; [+ Y9 B2 l( ^; ]# i
湖北大学数计学院某个班级# N3 ]# c- s5 |( m
推行“小天使计划”
5 Z# f2 i! I2 w# i0 Q6 d8 i保证每个同学都有一个人在暗中监视着. [* q, A8 y) d. ^) s0 a( r% \9 K
定期写被监视者的反馈
6 j! x9 E1 ?+ u* e, r1 n即监视报告: ?$ t( N9 _6 b' g
据说" W+ h$ m6 g' v/ m
这项活动开展以来4 O$ F! v+ o9 d: I1 j7 B# @8 b
该班级没有迟到的了
+ x1 ~! s$ Y2 b+ F提前上自习的人多了起来) }0 m8 x, X% p
（武汉晚报12月4日报道）+ Z$ ?9 i6 x9 I' Q1 q0 s. S5 a
鄙人真是孤陋寡闻. V2 Y8 l% U( Y, [5 \) H
原来以为天使就是那些心地淳良# h& M1 o) U8 t$ u% o" y
总是帮助人的美女
* i% b, S& @5 d; S3 v后来听说天使不分性别2 h/ Z8 o- Q6 ]! L
但个个是雷锋绝对没问题4 l9 u/ l g6 N9 Y1 r* U
没想到2 m) T& w/ q; g* y/ C
天使居然还可以是密探; T$ p8 S6 n( Y5 K8 L# k
暗 中监视人" E! R7 Q9 ^1 b. L+ p8 u
定期打小报告
0 x% ~, G2 E4 j, N 其功能怎么跟我们传统文化里的灶王爷差不多了
8 f& J9 E! q# v( |; p6 y7 D只是我们灶王爷每年只上天汇报一次3 C! K7 {( h$ a/ _* C$ S W
到时候把些粘牙的糖塞在他的嘴里
/ h1 y+ z' Q: K就什么也说 不清了0 ~' A: Z# J0 I* L9 U8 b2 f
这就是中国人为什么腊月二十三要吃粘牙糖的缘故----中国人对付告密者有办法
5 D) n& u' q+ x: F+ ?0 h! c不过
/ \& }2 s' _9 ?+ `* J. K这种天使计划
0 ]+ ~* _5 u: P/ Z" E% P9 t# J& F% P内容好像也不新鲜8 j* |1 @" M9 ~: o- P4 Y# e. J% r
文革时进过多年牛棚的父亲告诉我+ I* |+ r4 P5 m: C A+ G
群众专政的牛棚里# P( c. y p4 ^
就实行人盯人的监督制度8 B: e/ E& z: f$ h
有哪个一不留神发了句牢骚
p' V6 F0 B6 M8 k. r y立刻就 会被人举报+ @* G7 \4 ~5 J, t$ i5 J' \
其实; Q V$ n9 R X, s7 W; J0 _( U p
在那个年月" V# R! a5 v2 h
牛棚外面也一样
4 f2 r0 w0 R: n& N7 [! C我们中学4 L; w" v0 z) \. z) ] }( O9 k
管这叫“一帮一6 k. W. T3 J6 t6 c
一对红”
+ R" r2 [' ^' }落后的被先进的帮助
1 j. ~" ^+ O; M) \' y* k实际上是监管
8 r+ {. S4 F! J" F这是明的* l* w: d1 `2 `' O/ _7 k1 }
还有暗的
, o0 [% _( p, x8 g( M% V8 q干点什 么# g/ F' {! c: |( B5 n
反正总有人打小报告2 m! x) A% Z) |! z ?
当年我在跟人通信的时候发了文革几句牢骚8 n/ { b! @% k/ ^
最后上边也知道了
; L& e; y- H+ N% ~+ ]到底是谁干的% l/ ?' z: [/ G# `# g
到现在我也不知道
) X1 A E& t/ P& u2 B( x1 _当然# s# b1 z5 z7 I" Z2 b
即使在今天: s" g0 m4 d& i. K! C* g" z
在某些特殊的地方
1 P: `# t& Z7 |3 c5 p% `0 I$ q) Z% I还在实行这种制度
* a3 d" n( V6 Z* n2 O% _7 N我们的各级学校
# e$ A$ m8 c* A9 u0 z那些管理学生的老师和部门
, i. v/ I+ n2 c4 K# C( c依旧喜欢培养积极分子
; K2 }/ A0 Y. Y* G% r. u, s" y* Q. R喜欢不断地听取小报告
8 D" |* P5 U+ _! Q以便随时掌控学生的情况# u2 r4 w3 [. b) R( S: A
只是9 {, C- m, E1 N9 Z, A. c6 H
这些默默奉献的管理者
9 B% h+ } B' p6 U$ O8 ]* T8 u没有湖北大学这种创意
- ^- e( _( _! Y2 J9 h) `7 H, t居然把个密探行动命名为天使计划8 o% G1 K( p/ ^6 k- i8 O+ ~
让人人互相监督
3 a) V0 F4 d# V# H$ I# U% ]7 ?互相打小报告
: Z1 P) Y. m; w是中国具有法家精神的帝制时代的一项发明
) e _ Y6 M9 g% d; H8 h$ n具体的制度
5 H. X7 l# }- t1 [6 A/ }就是保甲连坐制度
4 c1 J$ K2 F3 ~$ _ B0 v7 e这种制度# l, W$ X0 s/ e! n1 ?) ]
自打商鞅变法就开始实行了6 G3 Q# |* l$ E7 [( }' D
但在王安 石变法的时候- X. Y6 c6 V1 ]6 M3 |% O: M
才有了名字5 T) I3 p6 e- ^: S* p
到了国民党统治时期8 |( }; Y) n, {5 U
也在部分地区实行过& C! W2 y0 g4 R5 Q7 D
将这种互相监督的精神发挥到极致的/ u4 U8 w; U, K
还是文革
, I" r5 C$ h$ x# @: G2 m- r那时候
Z0 u) H* E! R% W1 |漫说邻居、同事、同学会检举 揭发
W) W1 k1 d' y; i就是父子夫妻也难以信任; J& y3 c2 }4 J6 Z" K. Y! ]- r
不知哪天你的一句在床上的牢骚+ p+ H1 b/ f" b! @
就被老婆汇报给组织了
: s/ }1 W/ P* c* j 按照美国某教授的说法
2 k1 p& I$ ]; X8 R8 r举报自己老师的人4 _' Z2 ~+ b7 z2 Y n: k# H
属于具有独立批判精神的 人8 E/ n7 x6 V2 o6 ~$ A6 C* |$ E
那么举报自家丈夫$ A2 x3 a* G8 Y+ S- L1 g
自己老爸的人
2 i; B6 {( O% o! B那独立之批判精神更是了不得2 C' x$ [- j1 d4 C3 S0 N
可惜
f" e) {1 h6 }4 ?这种了不得的精神+ I( V8 g. P' @' q" { m
以及按这种精神制定的制度* v" W w. {0 G1 c
在最初虽然总能达到管理者的预期效果----所有人都老老实实
8 C$ b$ t! E) ?5 }% A但其实让人很难受3 J/ f& v f) c' b' E5 a
历代的保甲制度
7 [/ _2 X/ |" Z+ m" F总是 虎头蛇尾
+ o8 `0 ]: m- O. l0 E就是这个道理/ @8 E5 a/ A2 {0 E
武则天时专门告密整人的酷吏周兴、来俊臣最后被人请君入瓮7 g' R3 e o( |: s3 S' R# _5 E
也是这个道理
2 \$ v0 s3 H" G9 y/ g 实际上9 {: y% `, j H& T( v
这是专制制度下
" f ?8 P0 N2 h3 U Z最恶劣、最没有人性的统治手 段
5 ]0 }* w* ?4 a7 P' M2 l4 q+ i让人人互相猜忌3 T! Z2 `$ `' x' u% M& u
互相敌视
' x' L( ?1 H! ]+ O$ J互相告密
; R3 P& m+ m! P* G5 g, X互相报复
+ K; N) B2 D9 @结果是人人自危) u$ n- P0 x V9 t, c6 N: Z0 r, ]
全体生活在恐惧之中9 Z' h2 d2 P4 R
把这种制度. K U. C2 R7 W
强加给孩子; {5 y% H3 |' q
让他们在学生时代- ?. p8 P1 V" [6 w6 I
就学会互相监督( o3 v7 [6 B) x9 W8 ~
互相揭发
! _0 g' g; a( s人人因为担心被汇报而“自觉地”好好学习
9 s% ~1 [( M5 U遵守纪律% c0 M+ M* N0 K* `7 c& e
实际上是对孩子心灵的一种最大的荼毒和伤害# @/ C- e: C6 ?0 u( c9 Y
小而言之. U+ {9 ?" b: [' Q2 |
会造成学生心理的扭曲
- E; H6 E9 k/ ~6 e. P4 E增加心理疾 病发病的几率, p$ @; R8 l7 q. u" Y, |! l9 t) q
大而言之
( r* E1 B3 b5 A% y( ~# I+ s, E" e则毒化了学生的心灵/ N% s% b* K8 |$ `- C/ L( F
也毒化了学生生存的环境
- X4 c& j; p9 N- L培养人们从小就生活在恐惧里7 a* @( M3 r. m' c1 ]
生活在仇恨里
1 q3 y& `3 B) F' h' }离现在我们政府大力主张的和谐社会% C3 O D7 X3 `
越来越远# k/ a- s5 R& j7 `2 y( ^
这样的独立批判精神4 \. H O+ M2 _; k. c# w
还是请那位美国教授自家享用吧
: v5 ?8 h* Y4 m3 ]% Q这样的天使* I6 ]) [ X4 A# q! a0 Q9 s5 p
还是哪儿来的
0 B% ^" r- c5 k: ]4 P回哪儿去吧" p9 {; F" Q0 Q! x1 N' E
远离我们的校园4 ?9 S- B6 W' A) j) t
远离我们的孩子
: `2 V& [) a0 O8 c 8 q' J5 S6 F* k9 B5 g, p: ^& f/ ^
! o, j7 l; A8 U0 x% m: \+ H
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