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4 N" c. [1 ~0 n7 w; ^) v7 S( A; T
在中国生活 4 w, W0 ~' e# z4 s* A- ?6 }
是件很幸福的事
9 l# t+ [! X. e( r, u* |几乎每天都有人新知识的刺激% k0 O5 P n9 m1 b, Y
让你不停地换脑筋' [+ \) A5 [6 r: t0 k
这不
# [' ^/ O, S; p8 X% h: r3 j刚刚看到一位美国大学的华人教授告诉我们2 l( g5 G8 a& M
中国告密的学生
2 Q6 |0 Z' z; C: e) S: H1 y属于具有 独立批判精神的人
]: X3 B* F7 W3 g b而且即使在美国0 e9 h( ?& W. I2 f% {
也不允许在课堂上灌输政治观点# C) k: q! w! p# Y8 l" ~; S
否则会被告上法庭* O9 s& y9 Z" u D
显然
0 z7 v- Z" C* w这位美国教授肯定没有在中国上过大学6 R0 b: n$ f) \; x0 R3 m# x/ R' p8 G
不知道那里进行灌输的 其实另有其人
( `" v1 Z2 ?4 x# } g; Y. T% Q而被告发的教师" h5 `% o! D+ M+ ^
往往属于反对这种灌输之辈
4 N J8 x7 c9 P7 ~/ Y* @" r0 u9 ^ 但不管怎么说/ {" F2 q0 G! D+ t9 {) A- z7 \
我们终于得知一种新的知识
5 @% o' ~1 o* d8 p2 V关于告密者的新知识
1 V& N) Z( Q$ v/ Q. p: k5 Q! d. U这种新知识的刺激还没来得及平复
6 I9 q1 S7 }3 g3 U E9 a更新的刺激又来了
: q- [* Q% p9 _- @湖北大学数计学院某个班级
3 ?/ p7 [3 X8 k4 W" K推行“小天使计划”4 Z! L" T* Y& m0 z, Y
保证每个同学都有一个人在暗中监视着1 g- C; Q" x+ x1 R d% M F
定期写被监视者的反馈
1 N6 F ~" |" ]1 t即监视报告2 s* r% [# H( E) ^! x, }% A5 O
据说% X, J. P4 o3 G$ i) ]
这项活动开展以来* l3 _: B- s, Z ]: ]/ @
该班级没有迟到的了
& G7 U1 v: i& X- A6 ]! \" A提前上自习的人多了起来
5 w! U& z G5 G( U5 H3 p8 x9 I1 @. C （武汉晚报12月4日报道）
, T0 x4 ]; c. o! k( I$ y8 M6 d/ K- Y鄙人真是孤陋寡闻: \' y) C8 p. K1 y P) Y% y# }; H
原来以为天使就是那些心地淳良* O2 [) R/ w( U
总是帮助人的美女
4 }8 V: l2 _, i. p# y9 h' k后来听说天使不分性别# y v" Y' d7 E/ W
但个个是雷锋绝对没问题
* x2 ?- g" @$ |; V+ Y* P1 L2 ^- B没想到. v9 s+ E& z4 {9 w% ^7 d
天使居然还可以是密探" Y1 @+ S3 F, a8 a( p' y
暗 中监视人& N0 u% X0 J7 o' L, T" V
定期打小报告
, ?+ l- ^% @0 z; J' l' Z 其功能怎么跟我们传统文化里的灶王爷差不多了
! r/ j- x) b1 q4 V$ H2 w只是我们灶王爷每年只上天汇报一次
6 V+ Y1 v0 V0 m+ _到时候把些粘牙的糖塞在他的嘴里8 A' I2 M9 v" `# x6 c: R
就什么也说 不清了# K0 B% n& v* w0 l
这就是中国人为什么腊月二十三要吃粘牙糖的缘故----中国人对付告密者有办法
& |2 j. R4 V, [4 r* S0 D不过2 N6 Z/ C( C( W2 c
这种天使计划! T' W( ?' |' T* F9 I# x0 _8 k- m( I
内容好像也不新鲜
' T2 Q, m/ W, n1 N' Y0 e. A& Y文革时进过多年牛棚的父亲告诉我
" f1 `- s5 u2 ^群众专政的牛棚里
2 i' g3 t( q$ P/ d. {/ ^就实行人盯人的监督制度% I8 N* `* F9 r) r: p: E' j
有哪个一不留神发了句牢骚
6 @& U$ h: p( V立刻就 会被人举报
2 N0 B: r: Y# ?" |0 w# X$ { 其实6 g( {; n1 {% L' G N5 y% g
在那个年月1 V" v9 V) b ~1 j- S7 \3 h
牛棚外面也一样
* ?; p) A' J3 E3 W! H* a) B8 B- E我们中学
) k) e2 K3 I |# F- T: `2 W2 s管这叫“一帮一
9 o8 A5 e' o% k9 Z一对红”
- z# [0 d4 Q+ U$ X; Q落后的被先进的帮助
4 K% R; X C# H实际上是监管
* ~8 Z: Y3 |! |2 @1 |这是明的( q7 X! ~$ N& ?! o
还有暗的6 }: B! y- |& D* w
干点什 么
! k0 g& C, h3 I反正总有人打小报告
3 B0 z4 q& e5 r当年我在跟人通信的时候发了文革几句牢骚! p+ q9 i) j. K, `+ o! w V' I
最后上边也知道了2 @9 Y3 c) l3 e6 O# z. {
到底是谁干的
* |, R8 y" T# K- G4 l7 I+ Q到现在我也不知道( `; ]$ N5 W( U5 F1 V# X( s2 w
当然
; k* B5 `, A% c! y7 U$ X+ W即使在今天
4 l+ ]: J' _* ?! [( y# r2 O在某些特殊的地方
: b2 M/ [4 K& R还在实行这种制度
3 W, X* \0 T9 z- t: G4 L$ v, l我们的各级学校& c6 s3 I0 R. d) X! g: Q- H, N+ A$ ^
那些管理学生的老师和部门
' c6 K3 ~1 n8 e% U依旧喜欢培养积极分子0 {9 H" y: c- }6 a: o) d
喜欢不断地听取小报告
$ d: b1 h7 q9 H c以便随时掌控学生的情况
# h @6 K. e l: L& {. q* y7 ? 只是
% _* n# q, c! r这些默默奉献的管理者
) w9 w3 w4 W3 O! M1 ?没有湖北大学这种创意
0 o- }1 M% M$ v, k6 G- G" L居然把个密探行动命名为天使计划8 X( ]0 P. h$ M0 d
让人人互相监督' a7 m) F1 X/ [) @; _( J# T
互相打小报告' u8 }* [! h& c$ P& h3 e" \9 K* \- M
是中国具有法家精神的帝制时代的一项发明" }# Z3 K# y5 N
具体的制度
8 W) @' w4 W! L9 @; E Y/ N" j就是保甲连坐制度
, x- F d, R4 _9 F& z( \" j; W这种制度' T( ]* q* G+ F6 o+ R; t
自打商鞅变法就开始实行了
5 M+ a5 m0 l+ S0 y( z但在王安 石变法的时候
" {, v$ `. ?9 ~* P才有了名字
4 O7 P* j: E0 ]. e到了国民党统治时期
9 Z, Z# ?& E9 G& s) A也在部分地区实行过5 D- X' R- U/ \' A$ G T2 b
将这种互相监督的精神发挥到极致的* y; t7 t. E- x! E. r; v
还是文革
y/ _% B! F. ?/ }# S9 h那时候: q! D6 M* @( h6 l* m0 p! k
漫说邻居、同事、同学会检举 揭发
& j' F- x0 T P+ g$ e1 n; G就是父子夫妻也难以信任4 l$ x0 O) n. U0 J1 l. ~
不知哪天你的一句在床上的牢骚- ]. A/ a) J* a! M- t G- ?+ [
就被老婆汇报给组织了* W( u/ o* E/ j1 S# {( U- X
按照美国某教授的说法3 ^1 q1 p+ j" K4 {% Y2 g/ w2 A
举报自己老师的人
6 _4 a7 E$ Y' r: a7 P属于具有独立批判精神的 人
7 Q) b* Q' T& p X. G/ f% `! o0 W那么举报自家丈夫- ~/ y j* ~+ W$ K8 o' F1 [
自己老爸的人
2 _( k' `# H- N' X# R7 g; u0 g那独立之批判精神更是了不得
, W5 f& F8 B1 ^ X8 l可惜
! V6 C6 l0 b1 z8 C$ m这种了不得的精神( Y- l7 v% b+ r. r' h4 L/ ~3 U8 n' k
以及按这种精神制定的制度6 E4 b- Y! t; ^
在最初虽然总能达到管理者的预期效果----所有人都老老实实
?8 n \: b) m0 m但其实让人很难受* q8 a3 f! F' X3 Q& S$ |
历代的保甲制度( Z( V" j* S3 p, s5 N% s
总是 虎头蛇尾; g" W) C9 h; o5 |- m# x
就是这个道理
+ S8 D( v+ n" \8 l 武则天时专门告密整人的酷吏周兴、来俊臣最后被人请君入瓮
0 P( E, K& j" |! c5 [也是这个道理
" s/ E+ [6 G' e0 Y3 Y5 L 实际上2 ` i# P+ G0 f" [2 O
这是专制制度下
& p" M& n/ G8 L! ]: T2 G最恶劣、最没有人性的统治手 段- L; U8 z/ @4 k
让人人互相猜忌4 ^5 l3 @& M6 Q& G6 k9 k Z5 I
互相敌视1 F* z5 b$ v1 `, |$ a8 a
互相告密+ k% c- S. j; q( H: s
互相报复7 b6 ^- i& q2 @& K
结果是人人自危6 f1 {4 o4 Z1 ~5 w2 T% G
全体生活在恐惧之中
5 H0 P/ i" l: x* d4 m! b( Z& C 把这种制度7 I8 @ o9 {0 l% a- c% `" p* S
强加给孩子
: g. K7 d+ H" j- U6 A- ~7 E1 h让他们在学生时代
" x. k: l9 a7 ^5 Q就学会互相监督
; ]) c1 m' H3 W9 d9 R7 U* \0 O 互相揭发
$ r# s' I: x" T9 t人人因为担心被汇报而“自觉地”好好学习* W g8 t6 l/ V0 C
遵守纪律
( P- e2 w, v) z! e+ @6 g实际上是对孩子心灵的一种最大的荼毒和伤害
" N3 c& j) R* C3 U" W 小而言之
4 q- D$ `3 r8 R4 D& W. e+ v会造成学生心理的扭曲" r' z, }5 P% R& Y, n) v& g
增加心理疾 病发病的几率
7 \/ G9 `& k( t. S Q: ^大而言之, m* U: j* o+ J* a* e( X- m c) N
则毒化了学生的心灵
" c& T. _. S4 `) P i$ X5 o% |也毒化了学生生存的环境5 I1 H& G a5 V% U
培养人们从小就生活在恐惧里
6 M. A; H t4 R$ [生活在仇恨里
7 \# h' ?/ E! T离现在我们政府大力主张的和谐社会
) V2 Z5 T/ }1 h+ A- C" M6 F3 @; O 越来越远
6 w1 }- [# L8 K" J这样的独立批判精神
/ d' G2 C8 r$ e$ s7 L5 ]还是请那位美国教授自家享用吧
# B4 r+ c# u1 d1 T( X9 U这样的天使6 S0 }5 G" h5 D5 v) j0 r. B6 R
还是哪儿来的
* d( F4 k H- H0 g9 e回哪儿去吧* @! V2 E7 h$ V a
远离我们的校园! A8 q1 N2 `# H0 a% J
远离我们的孩子
) H9 E6 L' q( `" W* Y 4 |; a9 n! D; g
+ Y* N5 ?1 J0 j- j9 H2 R; K" S' q
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