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5 ^& s o: c0 h9 L9 B; [, d! w
9 T9 Y7 E7 w8 d5 A$ ?0 t) D8 w" J: ~, c9 I% H
在中国生活
( \" X/ h9 M3 S3 u3 p是件很幸福的事
( `& n3 _# m1 _9 k: r几乎每天都有人新知识的刺激
" \. |2 h2 ]# C6 ~$ h. m让你不停地换脑筋
1 Q) | ]& N- q6 M9 v; \5 R这不. l1 b! c _: n$ J4 v- p& L
刚刚看到一位美国大学的华人教授告诉我们9 R7 ]+ d9 w" S8 a
中国告密的学生
; [- q" }$ \: G属于具有 独立批判精神的人% [" ~: q# K$ u$ g6 W8 }) g
而且即使在美国" s2 ]5 i8 }, o E8 p) S
也不允许在课堂上灌输政治观点. ]( I! F% Y* [% {
否则会被告上法庭2 G0 L9 n: O/ V p* p
显然1 @0 W/ a+ ~9 ], U: v8 t3 B. \; k
这位美国教授肯定没有在中国上过大学
) x8 w* J, i/ a9 _$ g+ ?0 a" Y不知道那里进行灌输的 其实另有其人( f5 g% O6 S; K3 j& `
而被告发的教师9 O0 C; Q" G+ @) |1 B0 E% b0 q8 k5 E4 y
往往属于反对这种灌输之辈) d2 V# Z6 }& x$ B
但不管怎么说
; ^- B- a$ z9 s- b0 P, i8 Q M; W我们终于得知一种新的知识2 N O: x- K' d% Z7 J- g
关于告密者的新知识
: g# J+ e5 c& C3 v W这种新知识的刺激还没来得及平复
- n2 V0 b, F2 M7 L3 d更新的刺激又来了
- @( o( k, J5 F2 s) a% V湖北大学数计学院某个班级
& R/ z1 Q6 ^) j* Q# T8 C推行“小天使计划”
% z+ g( U) D$ Q$ B2 R0 p# {保证每个同学都有一个人在暗中监视着
& Z, h' c: A$ c& M' N9 a" L定期写被监视者的反馈
" h$ K6 m+ ]6 J9 F1 c5 Y0 Q即监视报告
5 E+ v B$ G* h, J: q据说" J: X! d/ F" }# v/ L. I5 o3 l
这项活动开展以来 B1 ~/ P% u5 R9 e* B
该班级没有迟到的了
2 F* R1 z G$ R提前上自习的人多了起来
- g. V$ I5 ~1 l （武汉晚报12月4日报道）# ?* T( m5 O' b% u' M
鄙人真是孤陋寡闻# a% ~- O3 S- q% N) C# d3 h" N! h3 t
原来以为天使就是那些心地淳良3 Y" f: y- _( d8 T: M! @; i" ` h: {
总是帮助人的美女
" r$ O" \* G3 @6 A后来听说天使不分性别
# h. Y- U+ f2 a+ a+ c但个个是雷锋绝对没问题: Q" p3 k5 L( A( g% s! a, ^$ j
没想到
" h$ Y5 [& A8 Y, U$ d- A/ b6 ~5 V5 x天使居然还可以是密探7 F* A$ i- s6 \1 Z4 X9 a& k
暗 中监视人
; a# U+ i" W: P: T7 r定期打小报告7 b3 Q; O! S! g6 C5 G, k
其功能怎么跟我们传统文化里的灶王爷差不多了
4 R! T8 z7 W/ J2 d( B9 M只是我们灶王爷每年只上天汇报一次$ w. {/ v' A: n$ m
到时候把些粘牙的糖塞在他的嘴里
9 y4 c5 }- O$ `# K& N2 m6 t就什么也说 不清了
& |6 Q$ z6 M0 g: w8 A1 D这就是中国人为什么腊月二十三要吃粘牙糖的缘故----中国人对付告密者有办法- y1 }6 z: P! {: |, V
不过
k9 E7 W9 j. b* |- `/ o这种天使计划
1 F1 j! N. ?& l内容好像也不新鲜. G2 S" a O) Z7 K3 v$ R
文革时进过多年牛棚的父亲告诉我
- g- ]2 a" I+ a9 D! l6 H! F群众专政的牛棚里* W# a8 I- n+ |
就实行人盯人的监督制度
2 l4 @6 W. T- }, a! }/ e有哪个一不留神发了句牢骚8 E: D3 l, o8 _, P
立刻就 会被人举报: w% o, Q# a. B0 N- } V/ I+ C
其实4 u% z8 I! _9 |
在那个年月# V0 P, B$ V+ q9 K& S _
牛棚外面也一样' ~. ` T" }* A
我们中学
! i7 a7 J$ G/ c) g" t管这叫“一帮一
7 O4 R+ u# p) ]6 l: T* T$ ~一对红”5 y) ^9 H! t: c0 g9 _+ v) U
落后的被先进的帮助
4 ~7 P% E# Y) }" B1 m( A; C实际上是监管" L1 y4 ?' Z: c
这是明的/ q; q8 m5 F- l0 c7 S5 A# S
还有暗的
4 P# A9 @. M$ j) B$ o0 E0 y干点什 么* G* N6 P3 l8 |+ T
反正总有人打小报告
" q9 [2 p( g6 ~* q: n2 ?" F, B v当年我在跟人通信的时候发了文革几句牢骚
" ^3 f7 q% b; F* m! D5 I最后上边也知道了
7 Q: l+ t. F9 x5 n& B到底是谁干的
5 ]& I+ Z9 U: W- a* W到现在我也不知道, Y3 a' S8 {/ w+ C* x/ D$ Y9 e& k
当然
" G; \- w+ j7 {即使在今天
" u ^! C: G' w/ {! y在某些特殊的地方
+ Z& b1 I+ A {# \还在实行这种制度5 r8 }) H* j6 s/ P0 d8 X0 \
我们的各级学校
1 W+ e1 a8 u" K' W# K那些管理学生的老师和部门
7 d, ?5 \* o1 v1 u依旧喜欢培养积极分子/ a' g0 f7 {& E7 L# E7 G" `2 n9 B
喜欢不断地听取小报告
( o* i4 o) s/ C! F u$ O, a0 d以便随时掌控学生的情况
O& G0 f1 e- ]( p' h. }: v 只是/ y# e% k0 d3 U1 ]6 D2 R* Z: A
这些默默奉献的管理者
* l. t% S, \; r' C没有湖北大学这种创意
' {2 [. U& e1 b" ?8 }居然把个密探行动命名为天使计划
# f' ]7 X5 ^, W/ n让人人互相监督0 o0 f( ~, [# ^& Y: e* n
互相打小报告: a$ ]; x- ~1 [* |
是中国具有法家精神的帝制时代的一项发明! I3 P2 @; u' F, U- x: g) u
具体的制度1 D/ a. X: [3 p
就是保甲连坐制度5 K0 V$ v* o7 N* @! a& k
这种制度
& F5 {1 L3 ]0 q; M自打商鞅变法就开始实行了8 u/ _) q3 `, D8 J' B. s. Q9 z
但在王安 石变法的时候2 E! v( Z* p6 d. S) s* w
才有了名字
4 Y; j8 S; D# G3 B) k! b$ P1 q3 q# G到了国民党统治时期1 Q s: J# Z: P7 B# F0 R
也在部分地区实行过+ [( T8 B4 @7 G$ H2 K
将这种互相监督的精神发挥到极致的# H1 v+ j$ j6 Z6 P
还是文革9 j; n# l5 y4 { l
那时候) H$ \ S0 b- G
漫说邻居、同事、同学会检举 揭发4 i. ]% R( F1 [3 F, X. |
就是父子夫妻也难以信任( c# l7 N( p/ H/ p& X
不知哪天你的一句在床上的牢骚
* y5 x, w( ^, h; A) X" ?& G0 D就被老婆汇报给组织了0 k: b+ c% g1 E' \) p
按照美国某教授的说法0 K; S' c+ Q* o2 _
举报自己老师的人; X& y9 z% L- G
属于具有独立批判精神的 人1 D7 S3 D, ?- ]5 {1 b; w
那么举报自家丈夫
+ {/ I1 H W$ Z) a& H% a自己老爸的人
/ e4 J) y7 c6 }0 P# a6 K# Z- l那独立之批判精神更是了不得
5 c" P8 Y7 Q8 Y% T* ?可惜0 M& l" p5 d+ r/ x
这种了不得的精神
6 {6 X2 l. @. }; D0 a0 Z6 v以及按这种精神制定的制度
; q, \: i {' P% y" N, D' a4 p在最初虽然总能达到管理者的预期效果----所有人都老老实实5 w" a( K0 { u/ }' V q# ?% |
但其实让人很难受, `( m( m6 q& O+ N
历代的保甲制度
+ m3 Y" J2 a! ]1 q; ?0 [1 v; C总是 虎头蛇尾" G- o8 \& O6 _
就是这个道理
/ L# t1 X# c2 [: l$ ]$ O 武则天时专门告密整人的酷吏周兴、来俊臣最后被人请君入瓮2 ^) U- K- m& q' F2 G
也是这个道理
. Z+ R7 Z* p" ^ 实际上1 g s7 m% |3 ], X- A5 X
这是专制制度下$ @- o6 S" r5 c' J) ~( q( g
最恶劣、最没有人性的统治手 段0 L; R" l' T) `, ^. T
让人人互相猜忌
( [( V9 c# l9 ^7 P+ ]( q" y! F互相敌视: t$ m9 w/ t6 J) V
互相告密: j, |7 `! `& s, } w5 Z/ Z
互相报复* t1 V' Y$ m8 I' D ~( f& A2 D
结果是人人自危0 h$ _+ |/ i% j9 H! K: l
全体生活在恐惧之中
1 r! E+ h; S7 u* T+ X1 |7 H 把这种制度
; P9 F4 A8 x& p7 S$ _强加给孩子( [7 l2 ?" w% [. O
让他们在学生时代
' n& K, R/ C( I/ Z, d" H就学会互相监督
7 X5 ?' y% l- X( T7 r% N 互相揭发
6 d7 z& J. R4 s0 d3 w; l: L人人因为担心被汇报而“自觉地”好好学习
% n7 V) O Z! @$ P1 L+ t! I! v遵守纪律1 |8 ^. b+ ]& R' x6 \3 [
实际上是对孩子心灵的一种最大的荼毒和伤害- ?, I$ z: ]: K! Y# I$ l
小而言之$ E- i$ ]0 k% K) _7 P1 q, j
会造成学生心理的扭曲% L2 I1 W: T2 C1 l
增加心理疾 病发病的几率% Z; o; B" u: U# T4 y( P
大而言之& ?/ f& x: O& Z
则毒化了学生的心灵3 y/ z$ D& }0 \! ^
也毒化了学生生存的环境
9 [' `3 a4 a% t9 h* F/ X培养人们从小就生活在恐惧里+ Y( [. ^0 B$ J% L) K" w% g6 R
生活在仇恨里
6 Y1 R+ S, Z0 W9 p离现在我们政府大力主张的和谐社会9 t, t% }7 F$ \. B2 t
越来越远% I4 v2 t% |; `& d5 \8 Y9 t$ n: K3 X
这样的独立批判精神) k5 ~: l. k% F \. }: m+ U
还是请那位美国教授自家享用吧
0 [1 {! p+ B' m7 p这样的天使
- I) H6 f/ X! L7 j还是哪儿来的6 y; w/ b3 d* r9 e* A( [
回哪儿去吧 U9 M* F* `& B' k
远离我们的校园8 J" T$ v% c W, i/ |
远离我们的孩子, o2 c8 Q/ g) [! a. j
; R. J) ]6 _/ G0 T* P. L2 v
* S5 M9 ^2 q. V8 g, B
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