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天使原来是密探(张鸣)

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哇泽 发表于 2010-5-26 03:23:39 | 显示全部楼层 |阅读模式

8 s* p# _, w! r, _# }4 l
" q! l# c% C( |0 [5 O  N
" g5 t! e9 x9 P! Z8 Q- j! T 在中国生活
) f$ y! ^0 u$ N1 U; L是件很幸福的事
. O6 V. A, X- V- d8 }几乎每天都有人新知识的刺激0 H9 {1 U4 j, p0 z, |
让你不停地换脑筋
# y8 o2 _; t8 ^( x! F/ l这不
$ `  V5 @7 Z9 X( [刚刚看到一位美国大学的华人教授告诉我们: d" t8 g1 V2 k+ F# h. G
中国告密的学生
7 v( m7 \( h8 v7 j, j属于具有 独立批判精神的人  c+ F' U6 C2 {4 ~2 m
而且即使在美国8 r* U% T4 p6 p! F, s! Q
也不允许在课堂上灌输政治观点
% @, f9 W: k+ _9 U1 s3 w否则会被告上法庭/ h2 ^3 U* f3 q6 B
    显然
" n* I5 c1 T: a* J这位美国教授肯定没有在中国上过大学2 g2 O% t7 D' _& f6 i
不知道那里进行灌输的 其实另有其人6 s! Q  H% |+ K8 N* x/ _% w
而被告发的教师
2 q3 F4 Z& `9 B2 k. j& ^往往属于反对这种灌输之辈
+ {# v3 l8 t: }9 Q9 E" `7 @( x, F" X    但不管怎么说
' q5 L# \. _+ r( `/ h我们终于得知一种新的知识
+ N5 T; H' }' ?; m关于告密者的新知识
  {, X# h* R2 G$ l2 D2 K7 k这种新知识的刺激还没来得及平复8 z' m  B0 S9 u( r/ `  U8 q
更新的刺激又来了' r, `" o$ r6 ]' Q0 Q( ?6 B
湖北大学数计学院某个班级
3 [6 T1 e; V) y推行“小天使计划”
9 f1 Q1 r- ?' _1 \" u/ I保证每个同学都有一个人在暗中监视着
. ]; w/ r) g; x" J- S定期写被监视者的反馈. A$ p8 S; L7 F  O7 w  k
即监视报告
3 A2 m# c$ ~. b据说& {# c  L6 j' N6 L$ }, E; N7 B- r* J) q
这项活动开展以来& i$ d0 E/ `: z' u  v8 R9 t
该班级没有迟到的了
; @! m3 o. u7 e提前上自习的人多了起来
  v* N1 E  Y* e' B1 o5 b2 |    (武汉晚报12月4日报道)
1 `2 l  K0 B+ a鄙人真是孤陋寡闻
# c1 s  f, Y5 H9 J+ M& b$ ^/ s# v4 U原来以为天使就是那些心地淳良+ P$ f% }3 ]' j
总是帮助人的美女) H2 s& P( ?. s" q3 f* A3 ?3 i
后来听说天使不分性别
% X) Q4 m8 ^6 O/ f但个个是雷锋绝对没问题
+ o9 M. C6 ]: g/ m. z- t  ?! Q没想到1 J: g2 n# m8 k+ n
天使居然还可以是密探
! i4 K& F: d/ I9 F! t  M暗 中监视人
: c3 E6 f) P1 o4 P' ~, s% Z定期打小报告$ m6 C, U: C; u! j  f# K
    其功能怎么跟我们传统文化里的灶王爷差不多了
2 \6 F* o( U7 A: A只是我们灶王爷每年只上天汇报一次) V( E4 e& H' z- g( x  I
到时候把些粘牙的糖塞在他的嘴里
7 ~! j7 F$ I$ ?就什么也说 不清了
( ?: e5 c, S1 `+ a这就是中国人为什么腊月二十三要吃粘牙糖的缘故----中国人对付告密者有办法
' u" G2 V: h& Z/ \3 @% {不过: `  L" o5 x! e1 v  J( d7 e7 b5 R
这种天使计划
  x9 w# f7 `! \8 d. x内容好像也不新鲜
9 m+ x) k7 U5 g: t( w文革时进过多年牛棚的父亲告诉我
, h2 Y3 n1 J% L9 f4 w+ p' k群众专政的牛棚里# [, }- b% k: E3 a2 N
就实行人盯人的监督制度
+ c) q' X( q" V7 ^有哪个一不留神发了句牢骚2 e; R1 Z3 `/ L  F2 [, d
立刻就 会被人举报# v0 n0 w: X: [* T1 E% s& O
    其实8 O. T5 W0 A: U$ a
在那个年月5 {0 R0 q& \" _" J3 m
牛棚外面也一样: V; |. s  [6 t5 Q, w- ^* d: L2 Z
我们中学# F. W0 J8 H/ G" H+ S. A
管这叫“一帮一) s8 I' {! g+ i; F$ A
一对红”
* Z$ V0 R: X. x. r: k. T' E落后的被先进的帮助
% q+ Y! h; V+ M- t: P) i: y6 K实际上是监管3 U5 f* F% @6 Y' U
这是明的
& I2 h8 R6 E, b还有暗的5 u* n" ?; O+ _* A3 m1 Q* C
干点什 么
. Y! F- \( L7 D  ^4 V反正总有人打小报告
* a" h! X6 r! M+ a2 n当年我在跟人通信的时候发了文革几句牢骚( r" B- f1 u- r8 x7 N
最后上边也知道了; b1 L( w& A+ Z' X6 D) n! N6 x
到底是谁干的' K* `( O5 O  C, Q6 o6 H( j4 R
到现在我也不知道7 F! \! x& X' s& S8 l
当然: j) O+ P1 s6 v* s7 B3 s
即使在今天( C) }* g" M/ a. ?. [
在某些特殊的地方) ]1 `% V" f! ~$ ~3 g" q
还在实行这种制度
# h# b: K/ `1 K$ i# ~9 m我们的各级学校* H" s  g( j9 U& n. O& e8 ~: r
那些管理学生的老师和部门
  \# q1 [5 Y% B! N& J依旧喜欢培养积极分子9 C! C9 l+ E5 E: U: f
喜欢不断地听取小报告, U  j1 ]/ O  O( C  j
以便随时掌控学生的情况$ }( g$ @$ g6 D& M7 g
    只是
: {' {% s( q- L4 C这些默默奉献的管理者! j7 v! d1 B! M7 l, Y2 J1 y
没有湖北大学这种创意* m: V# c1 l& T8 h, |9 }
居然把个密探行动命名为天使计划6 `! d, L7 }! b: E3 c8 @3 B7 y) O  M
让人人互相监督
# ^- c! C5 v5 v: {0 `2 ]互相打小报告7 d& b1 M4 p( k; N) f* H  Y
是中国具有法家精神的帝制时代的一项发明0 k# L- c0 g7 }3 c" m2 Q5 X
具体的制度+ n. u8 [/ K5 c  c2 u
就是保甲连坐制度
" g0 ~6 b1 [3 a1 t4 a3 r& f这种制度- b3 u, ]0 r1 |  M+ b3 U$ k
自打商鞅变法就开始实行了
/ b+ Q, }8 p( ?: P9 g' o但在王安 石变法的时候$ I2 b$ r1 u' Z6 v' v8 B
才有了名字2 i. {1 T0 W4 j& ^/ Z0 D
到了国民党统治时期
& J! C# c- r: m6 q/ J" s! y5 R也在部分地区实行过/ E) @3 r7 V  Z  V! W
    将这种互相监督的精神发挥到极致的& j- v: Y! V* p& x( m6 i; Q. M
还是文革
( m; t4 e# @* x$ M" B4 Y那时候
5 c( w! U" \; `6 V% {( E漫说邻居、同事、同学会检举 揭发
, f& h# v7 Z. W% e6 m就是父子夫妻也难以信任
) F/ ~+ K& M5 Y) {, j! _2 A& V5 d不知哪天你的一句在床上的牢骚, n: F. v' h# f1 r# s3 m
就被老婆汇报给组织了
- [2 V8 f; D0 P' e    按照美国某教授的说法6 B$ \! E0 N% U. n" d% d" g: u. w# {
举报自己老师的人
' f8 i3 Q1 y# ^6 q属于具有独立批判精神的 人
% n& l. J, H- [3 A% c那么举报自家丈夫# B. h- H$ a3 x3 h+ }+ x/ Q
自己老爸的人
8 \& t' T' c8 E& x2 j1 F2 K那独立之批判精神更是了不得; Z/ S& C' [( N% G/ m
可惜3 U+ g. ^% s5 q# B3 Y
这种了不得的精神
! Y& ]8 ]) @+ [* ?以及按这种精神制定的制度7 ]; X  \* y2 C% z+ J7 m
在最初虽然总能达到管理者的预期效果----所有人都老老实实
6 q8 ], G5 d) |! b) ~- @但其实让人很难受. w/ P' `; u" ~! F! G$ l2 ~1 ?
    历代的保甲制度* U# U$ R# N+ U
总是 虎头蛇尾
- B  L" K7 b/ q* L就是这个道理
9 H. h; v) i" @; p    武则天时专门告密整人的酷吏周兴、来俊臣最后被人请君入瓮
" ?3 O; n7 I* z9 K$ g2 E1 ~也是这个道理; h) e; m; Q0 p4 m' B6 i# m) {$ c
    实际上! l) k6 Z( q# b( I2 m( e- E# u
这是专制制度下' K9 A4 Y- {+ ?* p
最恶劣、最没有人性的统治手 段+ [. L, P/ w" ]5 C' A; b
让人人互相猜忌
; w# V: \4 p  D) Q4 s互相敌视
  a( {. W) R* W+ X$ t( q互相告密
+ j3 a. s: ^8 }( r( }! ]% n互相报复
' ]! d6 P; a* e( i结果是人人自危
- H, H7 _) D; ?2 a; v7 x( U$ G( K, [全体生活在恐惧之中; u; @7 n( I" o" Y$ w6 p
    把这种制度
. Y2 n( q* E5 L$ z强加给孩子6 h3 O0 }& X, W" ^/ d9 H$ i( S1 A
让他们在学生时代
) ~9 J* X4 t$ d" \) G: Q' e就学会互相监督
, {1 l( g& T5 b 互相揭发
7 t  d' f1 d( I9 u) p人人因为担心被汇报而“自觉地”好好学习
1 N0 o& f+ L+ y  q6 w( ~- a8 \; @遵守纪律
7 }: W* }3 r+ |实际上是对孩子心灵的一种最大的荼毒和伤害
$ v1 h8 q1 J$ Q, `4 b    小而言之! ~6 ]: R; x) R2 n) {
会造成学生心理的扭曲
6 W8 ^2 H# j0 i" [6 u0 u增加心理疾 病发病的几率9 q; r' P* L5 ~# n
大而言之
" Z$ A! N- O0 }4 B2 w则毒化了学生的心灵
+ }7 F# v' ^1 g也毒化了学生生存的环境7 L9 I( C- d3 |  d$ C
培养人们从小就生活在恐惧里: c7 k- |' g! {& Y
生活在仇恨里
5 @. H' D$ g# q: b* [! Q离现在我们政府大力主张的和谐社会2 x  d+ L% z* h9 p5 }
越来越远
! U3 p# f/ ^) E# a7 S这样的独立批判精神% c# ~; x& P2 ?: K
还是请那位美国教授自家享用吧
) n. C  x8 ?; j& x这样的天使, x' D, X% X5 ~+ t* ~* R1 L2 c1 ?8 K
还是哪儿来的
3 s* ^* u& L8 z2 h; r回哪儿去吧
, i: Z  U7 }" z; u. n2 k远离我们的校园
! k# k1 a+ d. g9 i  p- @6 A: V5 j# z0 ^远离我们的孩子
- H' C; K* j' A  ?( C% b   
$ T, C5 U6 l5 K
+ l, t2 G3 A" L

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