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极端行为对公共安全挑战
! o) O9 @) o* J, p6 V: D2 J+ V& M+ m与近日发生的“福建南平凶杀案”、“广东雷州血案”的性质一样 Z% z/ p3 N; N/ O$ b
“江苏泰兴血案”是一起重大公共安全事件- K1 k0 c3 Z1 \% K- E
此次江苏泰兴的案件中+ P, c( b0 t& x+ b! \# i
犯罪嫌疑人的犯罪动机尚不明了
. q, T. E7 u$ a- i但此前的类似案件* m0 [4 K- u- a( x" e& c8 J
虽然都具有个体性和偶发性' [: K8 g- ~2 Q/ ~
但也大多是由各类社会问题所引发
8 |2 S; Y9 r/ [% v) G 它们与美国弗吉尼亚州“赵承熙校园枪击案”$ n# Z- D* k: k! h* @
日本宅见“池田小学杀人案”、“秋叶原杀人案”
& E5 R+ o0 Y8 o, b: p" F6 p0 @( B+ ~ i% S香港“天水围伦常惨案”类似
) x! m* X+ \. Y ^& `/ `均是由于个体无法面对社会出现的问题而绝望
7 C; @2 s, x+ W" x9 u最终选择极端方式对社会进行报复
2 i. c! x& P* r& N: T 但无论行为动机如何
& K, c+ U m0 _% B+ `他们的行为都对公共安全构成危害
7 D5 l# r; g. d其所产生的结果9 A9 p+ R9 o; A% J
都造成了公众的恐慌和担忧
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是公共安全事件
' [' e$ G, w# t$ Y公众更应有知情权" ]4 T' _) {2 [) l/ i1 n% N
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6 }: y9 X: |1 A; b, O# M既然公共安全事件与公众利益关联; Y! i y% e! M. ?1 h
公众就理应有权利得到真相
( Z' ~0 r H. H- W( E% v: M/ p: B 在近期数起针对社会进行报复的案件中- \' A, ~6 {3 \2 D; c% V, _/ h4 y5 c
实际上暴力所针对的是每一个社会成员8 f, P; i4 N) X- j( z
任何一个人
5 I' X' V* M& i都成为了可能的受害者( A. t* ~6 N; p/ _0 o' k: ^& J% P( i' @
所有人就有理由、有需求去对其进行关注
, ~- K) u# e/ ~ 在与每个人切身利益相关的公共事件中
) S$ V$ K2 I' H, ~$ Z9 v对真相的不知情
! p7 \! q' _0 D将会造成恐慌的蔓延、安全感的降低、社会信心的丧失以及偏激的观点; K+ A& u& v& ^: s+ z; j5 H
在西方的新闻报道中
) D3 |% x) `3 A& Q6 Z# c$ @& F公共安全事件经常受到极大关注6 z: ]- H. S; E- K3 Q
也是出于同样的原因：一旦异常情况、特别是涉及人身安全的事件发生1 n. _: S2 a- L3 Z2 E
媒体就有必要第一时间进行报道
7 N4 Y: ~/ `+ w并且发出预警信号
2 I$ I" q; Q! y5 x( k3 Z 始终保持对生命的尊重: Z2 h- [! e2 L" y8 z( e* v: R" p
也是对“犯罪新闻”进行报道的出发点. n2 Z7 }) X3 c. S' f
7 s% s8 i3 c: r1 I7 E+ s) k客观的媒体报道将促进讨论和反思" J1 b4 c/ L, R
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只有让公众了解事件真相
0 D" y! v" S# F: U ?; P7 p) P0 o社会的讨论才能有效展开
6 i& |8 @: H: V3 y1 E2 b 的确( i9 b- {# a- |2 B5 w. p% N" m! p
这有可能产生对犯罪行为方式的“示范效应”
1 T9 ~# l! B3 B6 v, n1 t0 w9 m% C长期研究犯罪心理学的中国人民公安大学教授李玫瑾
+ D1 X+ o9 W: c: ]& ~1 \7 U曾在对以往数起“灭门案件”研究后表示
! s) I: o+ b* r% N/ ]“一种信息发出传播后
4 N. P, q! j/ C. _' @' N1 D会有两种以上不同的接收方式; Y, y, N8 v9 D ^0 Y% ?/ H$ K/ D
正常人是知道信息、了解信息；对犯罪人群而言- q+ r3 M9 J- d: H' p1 d
接收信息就是‘方法的告诉’和‘犯罪方式的启迪’
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但犯罪心理学研究也同时表明
; h; ?$ E5 q6 ?5 H4 \& H- z大部分潜在的“犯罪人群”同时存在“病态性心理疾病”! {. n6 B; N, `* l. ^0 t; y" j. c
首先
; B/ F- m4 B/ `; D# m7 r' @5 L) S这类人群是社会的少数
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他们需要公众的帮助
- d! F6 W. y4 g3 I; D$ h如果为了避免可能产生“示范效应”而不对事实进行充分报道、犯罪者的经历、动机不被曝光
) J( q$ I7 b" N公众对事件的讨论就无法有正确的开始" w8 q( D P5 Z1 Z
更无法对事件进行有益的分析及反思----可能产生的负面效果或许远比“诱发”更多同类事件大的多
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