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极端行为对公共安全挑战
) J @, ]) {( J+ D+ m' {与近日发生的“福建南平凶杀案”、“广东雷州血案”的性质一样% b p* g" V. \: j5 h+ C
“江苏泰兴血案”是一起重大公共安全事件
# H. I+ P! H4 @* D/ r+ y* y 此次江苏泰兴的案件中6 y- l1 F' d Q$ h! E8 x
犯罪嫌疑人的犯罪动机尚不明了$ R& f# Y+ m2 ]$ e
但此前的类似案件6 p& D/ ]3 k' {5 `+ `) [, ]3 C
虽然都具有个体性和偶发性
1 q; Q- {7 Z- ]) N5 B但也大多是由各类社会问题所引发
" g$ U7 Y, l* l4 } W# O/ D 它们与美国弗吉尼亚州“赵承熙校园枪击案”7 F3 L/ s" @" o
日本宅见“池田小学杀人案”、“秋叶原杀人案”! c n9 r+ T ]- D/ n2 s' D
香港“天水围伦常惨案”类似
, z( p( r F$ {$ U" l8 _均是由于个体无法面对社会出现的问题而绝望$ q8 `7 O9 S3 d1 R. q
最终选择极端方式对社会进行报复
3 U1 a5 k* i9 m( ]' E9 Q 但无论行为动机如何
_- |& x# Y3 k: W# @# Z他们的行为都对公共安全构成危害1 R! D% q( c- [5 A v( K
其所产生的结果
4 ^! E! l# ~ D' }2 O5 n都造成了公众的恐慌和担忧
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3 Y7 {% I, h' m8 r1 s' e% ~是公共安全事件% K4 B6 V- ?) S1 V1 [
公众更应有知情权0 ~2 `2 g- Y& U3 k" ]4 f5 L
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既然公共安全事件与公众利益关联) x* i* D. ?8 J( ^0 e0 g Y
公众就理应有权利得到真相
& ]6 j, X1 L* ~9 [ 在近期数起针对社会进行报复的案件中3 P+ Q# U. s4 m: f$ X5 i
实际上暴力所针对的是每一个社会成员/ E- d9 E/ [" e* ]+ L! c
任何一个人
+ j: H" Q6 g/ z5 h3 I都成为了可能的受害者' Y, z% b2 ?, p" R
所有人就有理由、有需求去对其进行关注
5 u4 @9 E! e9 R2 X% x9 d 在与每个人切身利益相关的公共事件中/ |* R; p0 E2 K3 A* h, \9 ]
对真相的不知情( z" ]2 g3 ~. j/ }! _5 ?
将会造成恐慌的蔓延、安全感的降低、社会信心的丧失以及偏激的观点2 J, V* l7 { K; Z
在西方的新闻报道中1 Q, B" `4 Q4 m. `) V) [; V" f
公共安全事件经常受到极大关注# `$ @, p" Y6 }) [0 q% Z! S+ r
也是出于同样的原因:一旦异常情况、特别是涉及人身安全的事件发生* }" Y8 ?9 y% a1 _
媒体就有必要第一时间进行报道- w7 E* }4 d/ M' ]5 h# t
并且发出预警信号
! j$ k+ z- n. b! f 始终保持对生命的尊重* i2 @% n0 } B& v+ }+ {" L8 B
也是对“犯罪新闻”进行报道的出发点
0 O) }- i+ O0 G& q4 o
- C7 \2 A+ S* H( |1 j: g客观的媒体报道将促进讨论和反思
0 k3 I" u" O; [2 e, z' q( U# B) P1 n) O- N9 @3 }* ~: r
事实上
, l2 @, D8 O( Y; J4 ~' E F' D只有让公众了解事件真相
; `: S% g' Z' w社会的讨论才能有效展开
3 t! ^! L. J$ W1 x 的确
" y, M6 V* R+ F6 l这有可能产生对犯罪行为方式的“示范效应”
. p3 A& a+ s+ d) p+ M; y9 P长期研究犯罪心理学的中国人民公安大学教授李玫瑾
- I: T; g# ~2 O0 p曾在对以往数起“灭门案件”研究后表示
8 X+ r! D4 y2 d- q5 t% y9 V X; o“一种信息发出传播后
9 ^" P% e- l/ `; `. p1 I& Z会有两种以上不同的接收方式# s- W+ T7 l: [+ N4 M* P
正常人是知道信息、了解信息;对犯罪人群而言
; m$ U/ P3 U1 C8 [接收信息就是‘方法的告诉’和‘犯罪方式的启迪’
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但犯罪心理学研究也同时表明! e" p5 [8 k$ r3 f2 h
大部分潜在的“犯罪人群”同时存在“病态性心理疾病”% w I: W( P0 {$ M
首先( X' j' U' q5 |/ L" y9 I
这类人群是社会的少数
" j5 a- e8 \! W3 }+ \* b其次
" T, ~8 e2 k! O8 b# M9 f他们需要公众的帮助
8 R$ o% V, Y1 d如果为了避免可能产生“示范效应”而不对事实进行充分报道、犯罪者的经历、动机不被曝光
* y" w* h( o) N. {* a公众对事件的讨论就无法有正确的开始8 F: s/ }. j' D* Q8 Q6 b' l- W
更无法对事件进行有益的分析及反思----可能产生的负面效果或许远比“诱发”更多同类事件大的多: e/ \1 C5 z) R; u1 s
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