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1 h- o" p2 B" k# @8 p1 S7 I$ f极端行为对公共安全挑战
/ f: g, @. w; R- k' I0 }5 J( J与近日发生的“福建南平凶杀案”、“广东雷州血案”的性质一样6 H) S, u! s6 u2 h% q" C
“江苏泰兴血案”是一起重大公共安全事件
[9 {1 j/ \* y& S1 `+ y) b 此次江苏泰兴的案件中* r" m Z, U& W
犯罪嫌疑人的犯罪动机尚不明了
* L% W1 i8 m; \1 a6 ]& D/ Y; b但此前的类似案件; }/ q+ A1 L, V3 H
虽然都具有个体性和偶发性& M; k) M( K7 E( z, D( z
但也大多是由各类社会问题所引发
/ [ ~6 m S; a 它们与美国弗吉尼亚州“赵承熙校园枪击案”
1 y1 o$ h+ S5 ~) M7 n, |! r- v. f日本宅见“池田小学杀人案”、“秋叶原杀人案”
7 H k* S; y! _香港“天水围伦常惨案”类似
6 g% ?" T% s k均是由于个体无法面对社会出现的问题而绝望
; \9 k2 o2 Z! h% o. A: n! k1 b9 H最终选择极端方式对社会进行报复
3 l# |* d: E. p* r 但无论行为动机如何
' ?- R; y6 [( n& d3 S- a6 }- N他们的行为都对公共安全构成危害2 T6 X8 l' p& d
其所产生的结果
) a: H X0 J, e, h都造成了公众的恐慌和担忧
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是公共安全事件
9 T) g2 _4 B5 v" e' ]公众更应有知情权
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6 q- Z5 ?: \2 {8 r既然公共安全事件与公众利益关联" g7 n1 q5 L+ }( K: P
公众就理应有权利得到真相* m( ]' z' z+ S Z& E
在近期数起针对社会进行报复的案件中1 f |8 y6 h5 ]+ q* G% v' Q- C
实际上暴力所针对的是每一个社会成员
& B% d- r k+ S! B任何一个人
" R* C2 _5 F0 N$ r! z都成为了可能的受害者# o! ]# N" O6 P' r3 X/ s
所有人就有理由、有需求去对其进行关注8 t B* |3 z7 @8 s0 @+ o3 M5 V
在与每个人切身利益相关的公共事件中
$ Q- e1 p/ p O( x' U' L对真相的不知情
3 d8 R. T0 w3 ?: u9 S5 o& ?0 N7 P" B将会造成恐慌的蔓延、安全感的降低、社会信心的丧失以及偏激的观点! p: Y6 X3 k/ r7 ^) l
在西方的新闻报道中4 `* V, v, T2 i* N+ C# e( N. x
公共安全事件经常受到极大关注 a- M2 y) [3 T! V% k9 X
也是出于同样的原因：一旦异常情况、特别是涉及人身安全的事件发生) Q. E' y) x p [' y( ]/ |9 W
媒体就有必要第一时间进行报道9 Q1 S- @/ }# K8 J
并且发出预警信号
& U3 R% u( k5 Z# { 始终保持对生命的尊重3 o7 K5 m9 C, y" K8 O5 t/ w; p2 ~ o
也是对“犯罪新闻”进行报道的出发点
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; A' I/ D5 I8 A3 Y1 @客观的媒体报道将促进讨论和反思/ d0 c5 \8 e: k& B7 i9 c
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事实上0 v$ \" V! z! D! E0 h
只有让公众了解事件真相
9 |& a* \! o( q; x' _+ P社会的讨论才能有效展开
% L6 U5 u- a- O5 q, A0 ? 的确. P/ |0 I+ n/ r' O2 C! `. O
这有可能产生对犯罪行为方式的“示范效应”
! i3 l* z4 H+ X7 w$ `$ L长期研究犯罪心理学的中国人民公安大学教授李玫瑾
* r! |3 u! l9 m( m曾在对以往数起“灭门案件”研究后表示+ D1 J/ d9 G/ ]6 N6 v4 P' j
“一种信息发出传播后3 d) k5 ^3 W+ r! |- a& T
会有两种以上不同的接收方式
2 g9 w" e' n3 G正常人是知道信息、了解信息；对犯罪人群而言2 S& D6 s) N. ~3 W: Z) C
接收信息就是‘方法的告诉’和‘犯罪方式的启迪’
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但犯罪心理学研究也同时表明4 F) d# d( h: B9 g
大部分潜在的“犯罪人群”同时存在“病态性心理疾病”
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这类人群是社会的少数
. n1 x7 ?6 X( O0 Z. J6 U- I, o# m其次
2 J6 _% X m5 |3 M" R; h他们需要公众的帮助
' p; b$ d; }4 S% n如果为了避免可能产生“示范效应”而不对事实进行充分报道、犯罪者的经历、动机不被曝光
, k" } {& U$ I3 d# l公众对事件的讨论就无法有正确的开始
7 h; n7 C1 X; r( V; X: u; h( A& K更无法对事件进行有益的分析及反思----可能产生的负面效果或许远比“诱发”更多同类事件大的多
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