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o) s c ]! w8 e极端行为对公共安全挑战 & F6 ]0 Y4 L6 K2 H/ K7 A3 `+ e
与近日发生的“福建南平凶杀案”、“广东雷州血案”的性质一样6 B0 [. d, A" O5 m. W3 e
“江苏泰兴血案”是一起重大公共安全事件
. z1 X0 z4 Q4 A7 v 此次江苏泰兴的案件中 M3 Y5 @& O4 ^ `5 z' i0 v) V
犯罪嫌疑人的犯罪动机尚不明了! E) p& x9 s. }! {0 d
但此前的类似案件* k6 o, M3 e# Q. a: G( _- e
虽然都具有个体性和偶发性6 |0 v/ f6 V- p+ m) S# ^, w) z; x! T( c
但也大多是由各类社会问题所引发- V5 F2 `# O8 W. B5 }* D) k9 t
它们与美国弗吉尼亚州“赵承熙校园枪击案”. O. |! T& }: ?3 g7 N3 d
日本宅见“池田小学杀人案”、“秋叶原杀人案”
7 h. g; ~& B* l1 M# L香港“天水围伦常惨案”类似
- ]1 x9 G! a$ d- }均是由于个体无法面对社会出现的问题而绝望
4 b2 U6 T& _) ?" ^3 x/ M最终选择极端方式对社会进行报复4 p7 h7 } k( ?. K9 ^, h' w1 w% p: R# ?
但无论行为动机如何
& R4 Y' P$ ^' o% [7 B/ j他们的行为都对公共安全构成危害
3 H7 ~, o% q& _其所产生的结果9 H/ @- l a2 Z) A# w1 U! i" y
都造成了公众的恐慌和担忧
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. f: }' Y+ ]$ _( ^$ _是公共安全事件
4 _4 X5 j' P8 \# W C公众更应有知情权
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既然公共安全事件与公众利益关联/ @3 [; `5 c Z6 U, v
公众就理应有权利得到真相
! E) ]' t1 R! |) |! k 在近期数起针对社会进行报复的案件中; l) }) D9 G+ A1 E" M
实际上暴力所针对的是每一个社会成员* d2 M8 u1 d7 F6 V7 u/ x% W( }" R
任何一个人6 U) e8 z9 c4 X* ~
都成为了可能的受害者
- {! z7 q/ e; r; |所有人就有理由、有需求去对其进行关注. o0 E# v- b& z8 T& i' r/ g
在与每个人切身利益相关的公共事件中5 d" ~- C$ n, l* [
对真相的不知情
; H- ^* l/ D( L* m: B9 {, y6 \将会造成恐慌的蔓延、安全感的降低、社会信心的丧失以及偏激的观点
2 V) F7 w9 Q1 _' {1 k在西方的新闻报道中
b: X/ R. D0 p公共安全事件经常受到极大关注5 ^( z/ h/ L; z5 Z1 c" K" Z) u+ X' n
也是出于同样的原因：一旦异常情况、特别是涉及人身安全的事件发生! S' \+ z; i2 X/ q @
媒体就有必要第一时间进行报道
( S9 `8 b; s5 S3 ^$ d; [并且发出预警信号5 T% I- A$ N% |. w4 T
始终保持对生命的尊重6 o: a; L% p" Y i
也是对“犯罪新闻”进行报道的出发点
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1 L% a/ x( h' u- N3 \' N客观的媒体报道将促进讨论和反思
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事实上 C( b' j- J, @* _ }5 k/ u
只有让公众了解事件真相
9 V% _# R; }7 K1 z) y社会的讨论才能有效展开$ k% c+ \" K. Q7 u! R3 Y
的确
- Z! ^! p# K$ D3 n& F7 ~这有可能产生对犯罪行为方式的“示范效应”
" Z( p6 \5 k/ J2 l% ^! Z( d长期研究犯罪心理学的中国人民公安大学教授李玫瑾
/ K4 {2 i- a9 f5 P. Z4 @曾在对以往数起“灭门案件”研究后表示
, _4 u2 a9 W1 u“一种信息发出传播后
! Z& }& M3 _2 T2 `3 z- x8 L, e0 c+ {( H会有两种以上不同的接收方式+ B; G" r$ d# D/ {- I5 f" B
正常人是知道信息、了解信息；对犯罪人群而言' {- k/ ~; c0 M* A6 O
接收信息就是‘方法的告诉’和‘犯罪方式的启迪’
h& ^% D# H6 j ”
8 M/ Y. ~% u9 X7 F9 K4 i$ V5 ^但犯罪心理学研究也同时表明9 ^4 ~7 n$ y9 _2 s8 H! y F- r
大部分潜在的“犯罪人群”同时存在“病态性心理疾病”4 J8 W! H, L% K/ z
首先
9 r( @2 U$ Z3 t这类人群是社会的少数
1 z* X: o2 P7 Q( ~其次8 w& H/ P+ u: `7 W2 O
他们需要公众的帮助6 j( _8 m1 j. L3 J' a; \4 f
如果为了避免可能产生“示范效应”而不对事实进行充分报道、犯罪者的经历、动机不被曝光6 @4 Y0 M1 g3 V' U% I$ [; m
公众对事件的讨论就无法有正确的开始
) L4 Y+ Z8 ]" P3 a/ t更无法对事件进行有益的分析及反思----可能产生的负面效果或许远比“诱发”更多同类事件大的多
) a- P3 h( i+ h n1 c+ Z6 [5 N$ @7 C2 e% S& F7 f
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