网易推出专题：校园血案公众需要知道

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极端行为对公共安全挑战   d. X3 p# U2 T7 x# j
与近日发生的“福建南平凶杀案”、“广东雷州血案”的性质一样
8 g3 p0 m7 L- W“江苏泰兴血案”是一起重大公共安全事件! s! t8 [8 G9 }& l8 b, N  N
    此次江苏泰兴的案件中5 a- z$ j$ ^. S' q; E! X+ F
犯罪嫌疑人的犯罪动机尚不明了" I! ]# V; T& X6 ^  k8 {
但此前的类似案件
3 ~$ U- ?9 z+ ^2 A( d; f+ U/ B$ N虽然都具有个体性和偶发性' A% h/ [; G  }4 }: H4 F+ v/ w
但也大多是由各类社会问题所引发
- o, E+ E; J0 J" w0 J    它们与美国弗吉尼亚州“赵承熙校园枪击案”
- A2 h% [; O* W3 u7 U日本宅见“池田小学杀人案”、“秋叶原杀人案”- A8 w0 \( P* a$ D3 p  h; ]( @4 A# o
香港“天水围伦常惨案”类似
4 t  _; _0 O( A8 t均是由于个体无法面对社会出现的问题而绝望
2 n, O  C: o$ S# x最终选择极端方式对社会进行报复
  O5 P1 T3 q# E/ s/ i  x    但无论行为动机如何9 b8 X8 ?" e4 g9 U
他们的行为都对公共安全构成危害6 l! I9 m7 K6 K5 @% k
其所产生的结果
: u: C$ O/ S+ W% }% Z! q6 N都造成了公众的恐慌和担忧
: x* K7 e' t6 ]( X
  \; V8 D- r/ h2 k是公共安全事件+ B4 J) c# e0 R0 k7 E0 J/ W2 E0 X! q
公众更应有知情权
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既然公共安全事件与公众利益关联
; c8 v' t: ^: b/ Z2 d( f1 u( t# d- q公众就理应有权利得到真相( ?* k2 R- `, V( `9 `
    在近期数起针对社会进行报复的案件中5 E8 j1 {) ?5 k% U" t0 d/ Y
实际上暴力所针对的是每一个社会成员0 o; S) ^0 j. M2 A6 S9 ^8 G
任何一个人
# Q  c/ O% }' t8 @都成为了可能的受害者# X% R1 A) T( x' x
所有人就有理由、有需求去对其进行关注
9 F' `: L) u7 U2 M$ b# ~6 x    在与每个人切身利益相关的公共事件中3 D. w% z& D% b" Y
对真相的不知情
8 t4 @' |  d* [1 y0 s) l将会造成恐慌的蔓延、安全感的降低、社会信心的丧失以及偏激的观点* @8 {. F2 E: d4 X/ z+ i9 J& }9 Q
在西方的新闻报道中
0 E% D8 b8 G7 d/ E公共安全事件经常受到极大关注; D/ q2 d3 C4 A
也是出于同样的原因：一旦异常情况、特别是涉及人身安全的事件发生/ i8 L9 r0 p! o" e- d/ y  ~, \
媒体就有必要第一时间进行报道
$ C6 _( N) ^; [并且发出预警信号9 Z; k0 a' R7 Q" o& p6 E
    始终保持对生命的尊重( Z9 w3 i. d2 i4 k
也是对“犯罪新闻”进行报道的出发点( ]. V8 r5 U' k9 m+ p) m% r1 M( |( t
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客观的媒体报道将促进讨论和反思
8 V- u6 S' x! ^' i% q6 O- X; `) f5 e) |  V5 y8 Q+ `- {
事实上
" |( n3 O6 c% Q" z8 ?- @3 Q只有让公众了解事件真相
+ C7 C/ C; ]* _8 F3 @社会的讨论才能有效展开3 ~! r9 Q/ F! p- [/ L; K0 x' [& s
    的确, o' m2 f- a. Z% A
这有可能产生对犯罪行为方式的“示范效应”7 g7 @' f; A  A# \# x
长期研究犯罪心理学的中国人民公安大学教授李玫瑾
* `8 J/ u% J0 \! J曾在对以往数起“灭门案件”研究后表示
& w' n" D0 z: x# `“一种信息发出传播后! _% ~& }7 e' c- e% ^0 E2 k
会有两种以上不同的接收方式7 ]+ t# _6 u$ R6 k
正常人是知道信息、了解信息；对犯罪人群而言
! p3 Z& ~: j' q% N: X接收信息就是‘方法的告诉’和‘犯罪方式的启迪’
4 k- Q" p) `4 r3 C* k; t/ j5 i    ”
! j) ]  ~0 ~- y$ R: {但犯罪心理学研究也同时表明
# o; q% S) H: R: N( }大部分潜在的“犯罪人群”同时存在“病态性心理疾病”
* `- y# a# o: H. {. s5 y    首先
+ S, \$ `; z+ F$ D! X这类人群是社会的少数
. _% p, A$ V' @3 n) \$ |其次
: a) L1 ?3 X7 `6 S+ ~1 p2 r0 }他们需要公众的帮助7 ~. d  A3 t: D0 h. i' P
如果为了避免可能产生“示范效应”而不对事实进行充分报道、犯罪者的经历、动机不被曝光
" W/ X& a; l7 A- A! {公众对事件的讨论就无法有正确的开始
& Q/ C5 {% I: y5 p: h" \7 [更无法对事件进行有益的分析及反思----可能产生的负面效果或许远比“诱发”更多同类事件大的多1 M1 s) W8 M/ e" k& v- v# U- f
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公众不需要暴力的渲染 1 Y2 a' N; T7 G0 W' k8 m6 }' B
但需要知道原因  H  G& n6 P/ i$ I- t

& O1 n# ?& L( r6 k; f' B& S5 d. F9 j凶杀案件中暴力、刺激的细节
  F$ G1 L$ T. X1 w* C8 e  ?5 ?; S% D" X无助公众参与讨论并不起必要作用
0 c  B6 ?- w9 a( ?还会加深公众的不安/ ^- c# ~% l* B. o4 }
    最需要知道的、最能让公众受启发的
" K* A6 R) Z" ^7 x3 q是与案件背后原因直接相关的事实而非细节本身, ^% w* J8 j# d( P; Y2 ~# l: Y0 ?
4月28日* H' y( w, C4 `
在福建南平杀害8名学生的凶手郑民生被枪决当日
  a8 H8 G, F& h! G# A广东雷州一所小学又发生了男子持刀砍伤19人的事件
6 k8 |+ x2 ?0 j3 d; h$ J" n) s& ?" T    这两起突发事件
3 [& P, b0 P4 h, ^发生的时间一前一后而手法极其雷同
  L7 F+ B' o; _7 g  Z- f# q不禁引发公众“示范效应”的猜疑+ I6 A& G6 j8 T+ J: O
    此前
1 Q  J+ l) Z8 U4 J' I9 D# ?也有不少犯罪专家指出
+ Y/ ^, C8 E9 Q% `在特定的情况下: Z; [, @. F! W8 p9 X( ?
犯罪具有传染性
5 ^6 J- a/ _. i5 s1 N7 n    清华大学法学院的张建伟教授也曾表示2 |5 h* U* d0 k1 a2 G$ W+ a. I
“一种犯罪发生后
, y) N) B% _1 B这种犯罪有可能被仿效而形成复制效应”
) l9 x; c+ _& k- c7 [) K    [详细]0 K. _& P% d0 D: p' J& t, d
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然而: A4 K+ k/ d/ P1 z1 i% G0 O! k8 M+ V
正如案发后《新京报》刊登的一篇文章中所述
3 Q" p1 u7 n1 [- z5 b' |  o“从目前的信息看
5 I- G, G7 u" Q# V7 E  I+ Q( r发生血案的两个校园相距千里, D1 Z9 |- Q% x3 C( k) l. {
没有发现二者有什么联系
  U# f/ r  z. F( ?8 m不能说后一个行凶者陈康炳是受到了郑民生的‘启发’”；在更多的案件事实被曝光之前+ p7 E* x" a5 A, M/ u# ]
也许谁都无法轻易下结论
! g( ^, {$ [& E- k: \    [详细]7 w$ v4 m1 a) p0 P# o8 M

3 O) C8 q; m. C  q6 Z1 {由此! N) \+ E, i1 T! E: d8 y3 T3 ~
包括一个案件会否引发效仿、他们为什么选择对社会进行报复) L# O2 o$ a3 N+ G
社会需要知道8 j) B* y; Y' U: s
进而才能启动社会反思
3 m6 L+ @+ Y% B3 ~尽量避免下一次悲剧的发生% R" A3 R$ ^  R% `" T
9 [" l* F2 O& ~
$ ]2 D# |+ c- M: p

长平那篇磨叽文章都撤了
; }& @  g1 }7 M5 X) n, ?/ u网易现在首页根本 没有
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一个案件会否引发效仿、他们为什么选择对社会进行报复
, A5 D- j$ o' N% e. U社会需要知道
, v( h4 B& n9 E  u3 X2 x& ^1 s进而才能启动社会反思
0 v6 r, J6 v+ a" S# K尽量避免下一次悲剧的发生
) \2 |+ T) p4 n3 f0 i* o% I
2 ]' i; J' ?5 t( U2 b

搜狐、新浪表示不知道或已经忘了
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6 l% ?; a: l) f- p+ ^3 P    （删帖删得厉害）1 b" C9 h7 c" o( c
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