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( x* U) r6 |( X7 U1 W; T" a极端行为对公共安全挑战
M4 O+ g" I8 v2 m2 O" C7 Y$ a k3 N与近日发生的“福建南平凶杀案”、“广东雷州血案”的性质一样* X: r" ]: y! S: z
“江苏泰兴血案”是一起重大公共安全事件5 y1 p G, k! e* O
此次江苏泰兴的案件中
' ~* Q; i# V9 w( t犯罪嫌疑人的犯罪动机尚不明了" D6 m# m. B% u
但此前的类似案件 Y5 L, H9 g7 a3 l+ P2 z
虽然都具有个体性和偶发性% C( f! j0 b; s, P+ f+ R
但也大多是由各类社会问题所引发
( m% l. i* t% K; ~% ? 它们与美国弗吉尼亚州“赵承熙校园枪击案”) _/ g& P2 P* X. q. z
日本宅见“池田小学杀人案”、“秋叶原杀人案”
/ j3 C3 g0 i0 j4 X6 f' C" C9 I) }香港“天水围伦常惨案”类似* b9 a; d) {8 c+ E- i6 \
均是由于个体无法面对社会出现的问题而绝望* v, J' m2 S& L. `: u* ^
最终选择极端方式对社会进行报复
* @& k8 p1 d/ D6 i: }& n! F 但无论行为动机如何0 P- ^1 {, V5 P2 p
他们的行为都对公共安全构成危害6 c+ N, }% y2 B2 x$ _4 q) q
其所产生的结果
3 A; I% L* X' _& v% w; S/ R都造成了公众的恐慌和担忧. c6 B0 g; s+ e2 I, R
+ I) `7 Q) T% [9 f) P
是公共安全事件
- y' K, d0 J4 V7 L* J% G公众更应有知情权
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! [6 v3 i$ @; N+ K
8 {- p1 B9 m M2 {: ?& C7 }; a, [4 p既然公共安全事件与公众利益关联7 v( Y! \9 @' b! p
公众就理应有权利得到真相
2 x4 Z- N4 G# a) l4 y 在近期数起针对社会进行报复的案件中
( V. R5 D: U/ |! Q' J4 I5 T' I实际上暴力所针对的是每一个社会成员. s) d' X4 j! r
任何一个人
4 m* o! h4 N% j* I; W都成为了可能的受害者
2 V# o/ H9 i, H! @- a; R- ?2 d所有人就有理由、有需求去对其进行关注/ ?$ a& P) g# Y: D4 x- M* z7 I
在与每个人切身利益相关的公共事件中5 B% @/ [; z; P" h7 [" ~; l" }2 ]
对真相的不知情
4 V0 J1 d! [* E: D, |' H/ M+ L将会造成恐慌的蔓延、安全感的降低、社会信心的丧失以及偏激的观点
" m- m: w" }5 @在西方的新闻报道中7 J9 [. ]/ x. S) \4 l/ ~. L6 x, }
公共安全事件经常受到极大关注
+ O/ q! j6 x; n; x5 p& k V# F' V也是出于同样的原因：一旦异常情况、特别是涉及人身安全的事件发生
6 _- j! T f3 `0 ]2 v6 J媒体就有必要第一时间进行报道
! S1 G9 q8 Z; X* T6 o+ [' Y并且发出预警信号
! t1 P, H$ d' X* q! `5 U 始终保持对生命的尊重
3 _5 T w) T, v" B$ j' m) b8 H也是对“犯罪新闻”进行报道的出发点
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6 B3 P6 c" }0 Z7 x0 y$ J/ z客观的媒体报道将促进讨论和反思* |. q! P; W- \5 {+ f
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事实上
, i: p. s9 i0 _2 K' A6 ]只有让公众了解事件真相% }; T: R f) [8 c: J6 b4 X
社会的讨论才能有效展开% t |) L7 ?6 K8 i. e: S
的确( l# y2 Z" @. D9 G) y
这有可能产生对犯罪行为方式的“示范效应”0 _% i8 q0 i' H- u
长期研究犯罪心理学的中国人民公安大学教授李玫瑾) @1 c8 \- V& a) K
曾在对以往数起“灭门案件”研究后表示; h* }5 `! ]; |3 j2 N; Y
“一种信息发出传播后
1 r7 q# _1 d- G* h会有两种以上不同的接收方式8 }% E5 g8 l! l$ o3 }- J" i
正常人是知道信息、了解信息；对犯罪人群而言
/ ^( X0 B x- B+ q6 E: Y: X接收信息就是‘方法的告诉’和‘犯罪方式的启迪’
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但犯罪心理学研究也同时表明
' `! X, w6 d5 N8 F$ [4 }, t! d大部分潜在的“犯罪人群”同时存在“病态性心理疾病”
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这类人群是社会的少数
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他们需要公众的帮助7 Q. @4 Y6 K: N3 Q( D& F9 W
如果为了避免可能产生“示范效应”而不对事实进行充分报道、犯罪者的经历、动机不被曝光
0 b/ t+ J, ]1 i4 W% `公众对事件的讨论就无法有正确的开始! e! u+ _& e; c% v9 b; V" F
更无法对事件进行有益的分析及反思----可能产生的负面效果或许远比“诱发”更多同类事件大的多# I& K- u" O' S0 o8 P6 A u
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