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在帖子被河蟹前留名 / `& ~! ]( b5 o! H
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! N: g' w+ h1 Nps:这帖子不管真假肯定都会被删
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( Z% Z. I% c6 F8 V4 z庆幸占到了第一页+ p! ], z, j6 s3 K* l
针对51L的回帖
( ~' V2 M* A( a \, ^我个人对“一直都潜水”这个ID的身份以及其公正性表示怀疑
# O8 ^( t: B+ C$ H0 t, n原因有三：
$ {0 v1 @: ?; f+ g4 j& n1. 51L说显然对被打女生的情况十分了解2 G' F2 z6 w3 R) e, i3 M
连被打女生的母亲要翻几座山、病例表上写了啥（也许不是病例表& A4 a$ b/ `- T- |1 ^' x$ N% D& Q
但是症状写的这么详细、专业' _8 j4 i& {. q
很让人生疑啊）都了如指掌
4 ~' R7 l! j0 `8 A不是她本人
6 e) h }3 R% W% a那也应该是她的密友2 G6 q @" R" m+ N. E
如何确保公正性？
0 Z& T$ N6 B) P9 d; L4 o# D/ J2.碰巧路过9 Y3 }# ^6 R8 g- [9 ]2 v. }
还看到事件始末的人居然还常常在华大里面潜水
1 R- ]# O2 i0 G2 \这个概率有多少？当然从概率上这个可能性还是存在的
+ Y7 v0 Q$ O7 f l3.51L明显是站在被打女生的角度对事件进行解释
, j* g+ l% v0 w8 @- @51L说了“这时这位同学已经很激动了
, o1 r( [) C: S4 ^; g所以可以想象她的情绪( d3 K& s( V+ X; U H
她哭着说了句难听但是又实在的话：要是你妈明天就死了
2 s, P# {; M v, D那寄贺卡还有用吗？”这句话分析了女孩说心理
8 f1 j0 }9 E/ X8 h但对老师听到这句话的心理完全4 g5 |5 ~' P7 p. Y9 K1 H0 n! z: F
51L则不做分析) I( x' M2 u' R/ W/ p2 N3 x
显然
% B# r" w C$ {8 m51L只打算为女孩辩解
# P- F. I/ H! l2 l9 J1 M" M而非公正地描述事件经过
1 B {4 ~2 k* r1 l% N8 J) k0 T" z3 s9 C, _: S
公正的描述应该是什么样的呢？应该是只对事件进行描述8 R) u7 E# y& J8 w. ^; p- G- |
不对事件进行任何推理
0 J& Q2 Z% r) X5 \1 @ X! {; r更不能将个人情感加进去8 s- X# h. M( V
我相信广的桑友想看的并不是这种经过“润色”的“小说”吧？
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引用:' g! u1 s, ^( v* a2 x
( l6 J8 [, T! [8 G; d6 K- a! _一直都是潜水...
( _$ m$ b: R! U1 s但是碰巧今天的事情我知道...8 E( c" @# p2 c! I
所以特地申请了帐号...
7 ?- ], X" }5 o首先申明,我说的全是事实,不偏袒任何一方
7 f5 ^2 W! J+ u: W以下是事情经过：
. Q, X5 S: K0 D, q/ ]这位同学给妈妈做了贺卡
4 [; @9 B) b; k2 U; o0 D不知道是哪个环节的问题
6 V1 U3 W# i P5 t) w# i这个事情通知时信息出错( J9 ]; w. w% p, M7 S% n5 l" O
告知的是所有的贺卡都要寄出去$ k0 D3 L; m' X8 W
母亲节这个同学给妈妈打电话问她收到贺卡了没有
8 |5 h5 K( @& s* l* `% W妈妈说没有
5 a. R* {, y3 h所以她给辅导员打电话
' B+ @8 w) }- N4 W6 D$ Y得知贺卡还在他那里+ [ Y. S; ^1 T8 c1 n
这位同学很郁闷9 `- L8 T& l' Y0 ^; @1 ~; T
不寄就算了
$ K" y' t O8 C0 s1 k. {2 a居然没有给我退回来# e# q0 L! e5 R+ t$ m& i- V
让我能在母亲节前即使寄给妈妈……（我知道的# m2 b6 y3 Y! M( q7 I: c! C
她以前家在丘陵地区
: d" a7 J# B$ f5 C$ p0 N% k每天她妈妈背她翻两座山头才可以到学校
+ y; s$ \- i; [/ e% d2 q/ e所以对妈妈感情很深）" O5 X8 _7 |; K, n; [& ]
所以这位同学肯定很生气
" z% b/ d/ J6 ?5 \# D不管做的好不好这是对妈××××心意
$ \6 B* h: [, M! O' m可以却被别人像垃圾一样放在那里
% a) _- {4 }9 B2 T 所以今天早上他去找辅导员要回贺卡! J9 n1 e4 o0 O8 c$ b1 F! {
期间情绪较激动
- f/ h& s f: P' X+ l但是至始至终没有一句言语攻击
7 s8 O) z% i0 B+ ^: i' a5 s 倒是这位老师插了一句进来：你××××贺卡就有那么重要？这时这位同学已经很激动了
* a: o- ^, Q/ ~, F! E3 d所以可以想象她的情绪
- {. N: H. x) ]- P她哭着说了句难听但是又实在的话：要是你妈明天就死了
' G- R* y" W* _1 l3 f3 P那寄贺卡还有用吗？（大意就这样）…………接着那个老师扇了她一耳光（现在脸肿牙齿疼）! g, k' C2 S q1 P4 H) [
然后其他3个男老师没有拉打人者3 B7 U8 E2 T2 |% I
却把这个女生手反过来（像抓犯人那样
+ l/ z( W o3 N5 L, E: v2 x* J并不像楼主说的绑）
* P: a- Z0 ]) ^* D$ Z$ J. |拖到了外面6 S9 f" M% Q3 J3 s5 k, t4 _& q
后来情绪稳定后
3 ^' F/ U, v1 ~: `) p* a9 O5 b这位同学很真诚的给老师道歉并鞠躬
, ~, X# W; ~3 L5 ?! _- Y而那位孙老师只是望着天花板说了句：不好意思! }( q5 [0 g! W# `5 l* n6 }
后来院长出面. N- Q1 Z5 S6 V( a6 [! A
给出了以下解决方案：
# p$ t$ N, b. d. i4 ~, u9 Q# y" l1、该老师给该同学真诚道歉（像女生那样鞠躬$ D( O: ~ T! L, |0 E6 u* T
看着眼睛道歉）
6 B4 y1 `, C3 y- k' I- y2、该女生去医院的检查费用由该老师出（症状为偏头痛复发呕吐、耳鸣、脸肿牙齿疼）# x1 t7 [) v' G$ F/ W6 d8 a
以上全是事实
8 i" c1 n& K; W. [3 E a以人格担保' T: |- j7 Y( n7 a9 [8 B
无图但是有真相！！' ^9 f6 d: e# Z$ t4 k
5 b# }) F6 m7 l1 D. m) d
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