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在帖子被河蟹前留名
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5 B9 X% V d: [4 Xps:这帖子不管真假肯定都会被删! h6 a- g. T5 S \: I( |
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庆幸占到了第一页
7 L5 s& T6 i1 b v: \针对51L的回帖
* Q! {1 X9 |$ X" a) f7 W5 b我个人对“一直都潜水”这个ID的身份以及其公正性表示怀疑' }) q) t! g( n2 h
原因有三：8 x0 M- |/ n" v7 T4 D
1. 51L说显然对被打女生的情况十分了解
4 L4 t) E6 u3 E$ B连被打女生的母亲要翻几座山、病例表上写了啥（也许不是病例表4 ~& M7 h3 P$ F6 L- ^
但是症状写的这么详细、专业
5 [* ]3 h0 a5 p# S5 s很让人生疑啊）都了如指掌) l; ^" G* j' x" S W/ }$ B# t
不是她本人
) y* J7 T, g/ O! A- d那也应该是她的密友3 a3 U5 W6 V& a& k$ Z. \, u3 [4 W
如何确保公正性？
/ t' a9 n- ]. _3 L) I2.碰巧路过6 j5 K5 c9 v7 n- V
还看到事件始末的人居然还常常在华大里面潜水. T# Z! @* B; [& P2 y! S9 y
这个概率有多少？当然从概率上这个可能性还是存在的* ~" V2 {' R8 Y% m
3.51L明显是站在被打女生的角度对事件进行解释
L' h; o* v4 S) m, E5 z$ N51L说了“这时这位同学已经很激动了
0 c6 S9 e" K4 j9 v所以可以想象她的情绪
d! H- W( h8 [0 \3 K" ^她哭着说了句难听但是又实在的话：要是你妈明天就死了0 O) T, G/ P6 T( _9 I' k
那寄贺卡还有用吗？”这句话分析了女孩说心理$ h `3 i3 \% i3 g: X: `
但对老师听到这句话的心理完全
% H' [2 \. S+ w7 x; o. W! `4 s; g51L则不做分析! j# | P2 m9 d- c: Z( `
显然
! E+ ~' u. u! j- ^51L只打算为女孩辩解1 M, w1 n+ I3 O1 |2 m0 B# w, F
而非公正地描述事件经过
1 b2 L0 v+ l0 j
! S# c( {# _% E7 P公正的描述应该是什么样的呢？应该是只对事件进行描述
" ?7 [* Q9 [" ?4 F9 z Z/ b4 ]不对事件进行任何推理
5 A# G4 E* h8 u/ d# O+ S9 S更不能将个人情感加进去7 @, m% V" o; s# ^% F
我相信广的桑友想看的并不是这种经过“润色”的“小说”吧？
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+ g! n' e! _8 ~5 X! q2 x引用:
. r+ R) e A/ l' k" w0 ^$ ~3 d7 M " `6 Z2 w5 j3 @2 G/ I
一直都是潜水...
" `" o1 W; o0 r) ]但是碰巧今天的事情我知道...
9 N W: ?9 L# u1 }' u( _8 w7 l: i所以特地申请了帐号...
5 |' y8 Z" _6 n6 m! o4 r首先申明,我说的全是事实,不偏袒任何一方
" N/ X1 n, {- T& q# a- j6 f# |以下是事情经过：
6 K% a0 s0 b4 n4 w这位同学给妈妈做了贺卡
2 a1 I u* W! R) N" ^不知道是哪个环节的问题
5 N/ ?# ?% Z$ G1 }这个事情通知时信息出错
1 J. W! N( K7 _3 E9 w# O告知的是所有的贺卡都要寄出去
3 ]$ A/ ^& d' w2 `- ]) f% A& G# @ 母亲节这个同学给妈妈打电话问她收到贺卡了没有
v4 J: Q; a, r# B# x1 J! ]妈妈说没有, p: @' L0 Z8 s G4 s' l
所以她给辅导员打电话$ H8 }/ |9 P9 Q7 E, `5 S
得知贺卡还在他那里0 z: p6 |' W. z+ m Y
这位同学很郁闷8 H* q! X) a y) l( ]9 v
不寄就算了2 K( e! v Q# x0 M$ X9 ]
居然没有给我退回来/ Q! `% ~* J4 B
让我能在母亲节前即使寄给妈妈……（我知道的
& h0 r. N% L, f7 ]她以前家在丘陵地区- R* V$ J }7 u8 f! n7 B
每天她妈妈背她翻两座山头才可以到学校2 O( C. J& Y9 q
所以对妈妈感情很深）# Y, m: H) I, X( e5 E. ~3 B
所以这位同学肯定很生气. L5 R# @/ v5 u" A! S, a
不管做的好不好这是对妈××××心意
; z7 E) w' J6 D" O; H3 f' S可以却被别人像垃圾一样放在那里
% Q2 W+ F) ]7 `& ]2 u9 I: k9 h& Q 所以今天早上他去找辅导员要回贺卡- @, s6 o5 Q, m, C2 S" w9 u
期间情绪较激动# t' Y( h. C& e9 p3 ~' Z* X
但是至始至终没有一句言语攻击
1 V+ x N* C7 P- G2 o) ? 倒是这位老师插了一句进来：你××××贺卡就有那么重要？这时这位同学已经很激动了
) M }3 w1 p G$ D2 y; u所以可以想象她的情绪; A" ~$ Y8 M I( c1 ~' X6 H8 V1 z
她哭着说了句难听但是又实在的话：要是你妈明天就死了
! p$ Q/ o+ x( T R8 e那寄贺卡还有用吗？（大意就这样）…………接着那个老师扇了她一耳光（现在脸肿牙齿疼）1 ]. K6 b; G _; [' w0 M8 l1 Y
然后其他3个男老师没有拉打人者% ~6 e1 X, j/ K+ E2 L
却把这个女生手反过来（像抓犯人那样; }8 l. [7 G, c% F
并不像楼主说的绑）
" g2 ~$ u8 o0 |+ ^( z拖到了外面6 m* S0 E4 h9 Y; {( B* w
后来情绪稳定后7 c3 Y5 b ^, N
这位同学很真诚的给老师道歉并鞠躬
. C* V; q$ p+ k而那位孙老师只是望着天花板说了句：不好意思
* P/ {2 U3 N! ~7 @后来院长出面7 H7 M0 @1 h' M4 H9 u
给出了以下解决方案：
" U/ \' v9 [5 u$ @6 P; u1、该老师给该同学真诚道歉（像女生那样鞠躬 u$ J/ T; Q# N3 R# T
看着眼睛道歉）* Z+ k3 ^- @9 G- R
2、该女生去医院的检查费用由该老师出（症状为偏头痛复发呕吐、耳鸣、脸肿牙齿疼）" K. K9 `7 g, `7 W0 H+ ?
以上全是事实
6 K$ ^1 F3 N3 ~以人格担保! ?; V# l% c& v( l: ?6 J
无图但是有真相！！
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