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在帖子被河蟹前留名 & x& O2 l8 |$ h' c$ `
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ps:这帖子不管真假肯定都会被删
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/ G& c& w# Z; i庆幸占到了第一页
! L t( W- |0 Q0 w8 i' Y针对51L的回帖
5 R6 N6 @: j! c- ?, `我个人对“一直都潜水”这个ID的身份以及其公正性表示怀疑! n" G5 l, ~ ]& K6 P' E5 R
原因有三：# W, e! ^2 v7 W. C
1. 51L说显然对被打女生的情况十分了解
. x4 a5 k& t; h连被打女生的母亲要翻几座山、病例表上写了啥（也许不是病例表
% K$ i2 b+ {+ ?0 a: z5 J但是症状写的这么详细、专业
( L1 e. |+ \9 U' V, o很让人生疑啊）都了如指掌
& z& O0 k: x0 N不是她本人
- n6 O; Q0 R. Q7 b5 j9 G& |( q那也应该是她的密友
" Z0 \0 P* p( a# W/ E如何确保公正性？, V+ R, D) e( J* Q
2.碰巧路过
. s+ N# K: `: |# F" a还看到事件始末的人居然还常常在华大里面潜水
7 G, N3 V: A5 B# V. R这个概率有多少？当然从概率上这个可能性还是存在的5 O1 u# Z$ O5 j
3.51L明显是站在被打女生的角度对事件进行解释
* {7 J$ E6 H0 T$ T6 f4 {51L说了“这时这位同学已经很激动了% ^' \# o4 ?! e& P
所以可以想象她的情绪
' e. L& b5 S( S+ K) t& X) d/ m/ O& k她哭着说了句难听但是又实在的话：要是你妈明天就死了
2 o9 W( { n+ e6 H! D$ j) @, j4 ~' f那寄贺卡还有用吗？”这句话分析了女孩说心理' E6 `" A' [: r4 V6 K
但对老师听到这句话的心理完全: s% N9 l- \1 h; X/ O9 i
51L则不做分析
- Q, ?6 w4 R v* K 显然7 R/ M- ~" o! e$ H/ r, v
51L只打算为女孩辩解9 s* K8 _- b1 |8 U
而非公正地描述事件经过$ t9 Q! V8 P8 [ e! ^) X4 k7 x
) i' Q8 x4 W, D6 g, v
公正的描述应该是什么样的呢？应该是只对事件进行描述
" I9 A( |* ~) g" ~5 v1 P不对事件进行任何推理
8 N' |! i+ b! n0 Q更不能将个人情感加进去
0 x, ]1 ^7 U' h2 k' M; q我相信广的桑友想看的并不是这种经过“润色”的“小说”吧？* n+ k" X c% n9 O. l$ d
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引用:/ N2 m, L6 }4 |8 q- O8 X7 b
1 W" z- `% R6 i, w$ w一直都是潜水.../ B m. Y2 P' n, z& e! I0 T
但是碰巧今天的事情我知道...4 O( v& A: t9 p5 \4 }2 F2 X
所以特地申请了帐号...6 u; t+ o2 G' i6 N, `: n( n
首先申明,我说的全是事实,不偏袒任何一方
- j4 A8 @/ B) Z7 g以下是事情经过：4 p8 g, m, A O! j. r
这位同学给妈妈做了贺卡$ h5 Q' T" @) E: o' p/ v$ Q, W' x) _
不知道是哪个环节的问题- N% _/ @8 q" L3 u( g0 z
这个事情通知时信息出错% H9 B, j& I3 s8 w" p1 L$ L
告知的是所有的贺卡都要寄出去
- ?- ]5 s$ T$ y& L3 j2 S 母亲节这个同学给妈妈打电话问她收到贺卡了没有( a' z) ~, E1 ^) [
妈妈说没有
3 ^: S- o+ V9 K- L5 d所以她给辅导员打电话
: M/ l2 t& b. c% V: r! E& E得知贺卡还在他那里+ Z8 a Z2 H! s, E1 F1 W! ]7 |4 f
这位同学很郁闷
) o! l4 e2 E- S* V8 t# c" z不寄就算了
7 T: [0 F- B) k4 d居然没有给我退回来8 [" t/ G8 b- ~& \# o1 S
让我能在母亲节前即使寄给妈妈……（我知道的
9 x$ C O& b/ n- |* K( r她以前家在丘陵地区
+ i& k* C" u; F- H9 l每天她妈妈背她翻两座山头才可以到学校
) S: D+ Q7 {8 G. i9 @. k所以对妈妈感情很深）
4 n& R3 {5 @3 R所以这位同学肯定很生气
. A6 T9 W& R' v) G1 S不管做的好不好这是对妈××××心意2 T! B3 _4 s, c) y P X
可以却被别人像垃圾一样放在那里
. S4 R; x6 p4 Z* u 所以今天早上他去找辅导员要回贺卡6 ?; O) n4 W* m% b
期间情绪较激动
* X! v/ ?: x2 y但是至始至终没有一句言语攻击
) Z; j" u# I% B/ _$ f 倒是这位老师插了一句进来：你××××贺卡就有那么重要？这时这位同学已经很激动了& }4 X U& c/ ]! i* H
所以可以想象她的情绪/ N. C+ V9 \& y: a% O$ G- T; n
她哭着说了句难听但是又实在的话：要是你妈明天就死了
% t% ?7 m, U2 h2 i. T# N5 c8 R# u2 P那寄贺卡还有用吗？（大意就这样）…………接着那个老师扇了她一耳光（现在脸肿牙齿疼）
1 H9 u- r2 Q6 L0 |( V. m0 C/ g, D- }/ g然后其他3个男老师没有拉打人者
" D2 ^: c' z! {5 U) g D- g) s却把这个女生手反过来（像抓犯人那样% s% |5 N, ~- f
并不像楼主说的绑）
N# z: Q* J" h# i拖到了外面. `& L9 t. z/ O
后来情绪稳定后" x Z6 l/ |* c# V7 ^
这位同学很真诚的给老师道歉并鞠躬8 A4 q. c! X3 r: @& t4 v% B; e
而那位孙老师只是望着天花板说了句：不好意思
8 T, b; h5 Z. L$ S. y后来院长出面) x' N( f1 x5 g0 @- q
给出了以下解决方案：
. ?: d4 b1 g- q! N% O$ }" F1、该老师给该同学真诚道歉（像女生那样鞠躬
/ F& h9 ?: |! d6 O5 S, c# P/ G看着眼睛道歉）' z& m8 S2 E0 ]
2、该女生去医院的检查费用由该老师出（症状为偏头痛复发呕吐、耳鸣、脸肿牙齿疼）
3 t! z V/ v P3 X. M+ e6 v2 X以上全是事实
8 y& M* Q3 U L0 k( r% l$ H以人格担保( }1 s2 q0 J) q: r. g X1 }8 g: g
无图但是有真相！！4 n! ~+ \% g* p3 H$ Z
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