 | 引用:# d; e' @' P# @. J2 X
' { b6 O; o# w$ N9 F: E# ]在帖子被河蟹前留名
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. `+ I6 J# B2 I9 e$ }& Ops:这帖子不管真假肯定都会被删
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- }4 Q: u2 j8 E, Z- x3 y- ~1 d" X( J庆幸占到了第一页
' w0 H' Q, f# Q8 |" B$ _" C针对51L的回帖
M5 O- t( T" T. S" D/ h( w! ?+ j我个人对“一直都潜水”这个ID的身份以及其公正性表示怀疑 B2 \9 R- Z+ z% ?) g
原因有三：
+ H, u. m, |0 z& z; }9 n1. 51L说显然对被打女生的情况十分了解
1 w% [1 k3 r) r" R B连被打女生的母亲要翻几座山、病例表上写了啥（也许不是病例表
! c1 v! [$ r& {7 t+ m但是症状写的这么详细、专业6 u: H d' a4 C! Q/ `
很让人生疑啊）都了如指掌
$ b8 M- @) C# W( ^1 G$ F不是她本人( p7 V$ H4 p9 F1 b
那也应该是她的密友
8 \# o; B/ A# R& \& X& \如何确保公正性？
; S, L" P4 |8 p1 y, s) \) |$ ?2.碰巧路过* y# e8 s v) w Z6 ^, Q# t: }
还看到事件始末的人居然还常常在华大里面潜水( v( e5 Z7 u$ B( B2 ^
这个概率有多少？当然从概率上这个可能性还是存在的
6 V% J, E6 M8 U' F, ^9 A/ C3.51L明显是站在被打女生的角度对事件进行解释
" ~; ?/ I) l- B' h T9 \' g51L说了“这时这位同学已经很激动了
2 Q5 {3 B% j, B. f) H9 o/ D; y所以可以想象她的情绪- Z; Y3 ?2 P. D. ]
她哭着说了句难听但是又实在的话：要是你妈明天就死了3 f m( }- x3 m' m
那寄贺卡还有用吗？”这句话分析了女孩说心理
' t7 V9 Z. d0 M% z( l+ n, x但对老师听到这句话的心理完全
2 a& G% R# X# O) Q( a, P51L则不做分析
( K( @/ t0 `/ |, a' S7 K 显然
' o9 c1 c+ q3 j% s) B( r51L只打算为女孩辩解0 z7 j" Q/ ?$ _: ]3 Q% k3 ^
而非公正地描述事件经过3 F7 |; s, E; } h: p
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公正的描述应该是什么样的呢？应该是只对事件进行描述0 E& H% X- m! Z' K; l
不对事件进行任何推理4 ^+ D* ] j; f6 H' F
更不能将个人情感加进去% I. a4 N' J! ^7 b. Q$ v- B# U2 L6 T0 R
我相信广的桑友想看的并不是这种经过“润色”的“小说”吧？
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引用:
' ] `% @5 i ]% _5 O" w$ r, a # w; a0 x+ v/ l% |
一直都是潜水...
. m( ^' d1 `! l; @+ {但是碰巧今天的事情我知道...# g5 \8 E: {4 L, T# {
所以特地申请了帐号... l: P! {( r* O
首先申明,我说的全是事实,不偏袒任何一方
9 B6 C% f+ @7 b' C7 c$ l以下是事情经过：" O/ R$ _7 j- `0 g
这位同学给妈妈做了贺卡
' l" ^& |% i1 X( H不知道是哪个环节的问题
8 t% @8 d. r7 p+ H- E+ o3 r这个事情通知时信息出错
6 U5 i: @4 a9 g+ B; t告知的是所有的贺卡都要寄出去
/ D6 C# g5 r! o, e% }0 x8 i 母亲节这个同学给妈妈打电话问她收到贺卡了没有
- { t: c! o4 p9 v妈妈说没有# v) x' c1 S, b0 t
所以她给辅导员打电话6 N9 h3 H/ ?! |" F8 [
得知贺卡还在他那里/ o' w3 O' ~. o$ x
这位同学很郁闷 P, n, w! b9 L* h! _
不寄就算了
# |) k" b" c, m8 ]! U J" j5 q居然没有给我退回来3 H: U' K, O; O
让我能在母亲节前即使寄给妈妈……（我知道的
, n: W, n3 }3 U2 t% u3 t她以前家在丘陵地区
9 {/ c( H/ @- L/ @, }每天她妈妈背她翻两座山头才可以到学校. `9 Q, `9 `5 { Y3 L7 Q" _
所以对妈妈感情很深）0 y' r& v w" @5 D/ ^% U" z3 G
所以这位同学肯定很生气* z2 l, A( k. J1 J
不管做的好不好这是对妈××××心意0 A& K/ t Q. B
可以却被别人像垃圾一样放在那里
) n; K. x4 ?" Z( S2 W 所以今天早上他去找辅导员要回贺卡% _0 ?5 h0 B) H* d/ M `
期间情绪较激动
& Y& N! W2 p7 n% x但是至始至终没有一句言语攻击 n( U3 x, P* q) j, M
倒是这位老师插了一句进来：你××××贺卡就有那么重要？这时这位同学已经很激动了
5 C' ?, c# x. c% |6 p$ ?所以可以想象她的情绪% n. k8 s1 ~( r7 c1 _$ ]7 S+ U8 k
她哭着说了句难听但是又实在的话：要是你妈明天就死了
( Y1 x+ @( k6 l那寄贺卡还有用吗？（大意就这样）…………接着那个老师扇了她一耳光（现在脸肿牙齿疼）" @' L( o9 \& E) _. W
然后其他3个男老师没有拉打人者
" }' J8 r2 Y* b' _: v. r8 `却把这个女生手反过来（像抓犯人那样
% |+ V4 |6 f; C( ]; c并不像楼主说的绑）
- G8 X0 F1 H x% J% `$ }拖到了外面8 U$ ^( b9 H$ h! U8 ?1 I4 j
后来情绪稳定后" @0 P/ ~! \9 F3 s5 l- Z
这位同学很真诚的给老师道歉并鞠躬+ l. \2 D; L* L+ L% I, ~
而那位孙老师只是望着天花板说了句：不好意思# o& Q) ^2 J- r4 |# j' y
后来院长出面1 G5 |4 W4 _ d
给出了以下解决方案：- r3 \4 v% L+ {6 A: |; r6 I. y
1、该老师给该同学真诚道歉（像女生那样鞠躬
% }" N- m5 g. k看着眼睛道歉）" ?$ o( w0 M4 {& G' a
2、该女生去医院的检查费用由该老师出（症状为偏头痛复发呕吐、耳鸣、脸肿牙齿疼）
8 I( G" n3 _5 E% d以上全是事实
8 E7 p& i! f# {1 U以人格担保- y& X. C) `9 f" ? V6 b4 d! u+ `
无图但是有真相！！7 D( I% |& M& ]
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