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2 ?+ S8 U! I5 b& g5 G7 P* y3 n5 Z) q0 Q0 t W2 H) y
??中国教育发展论坛最近公布了一次调查结果
% A4 f. a6 A \2 x$ v4 c标题很是醒目：中国大学毕业生薪水排行揭晓/ N9 [: n5 ^( Q7 h+ K7 `
北大清华不入前十6 P/ I" t _0 |
刚开始看见这个标题的时候1 d; i& A% |5 |; j
觉得这是对于常识的一种挑战/ @" z8 I7 R. y% u
这么说吧
2 g8 [0 _' j O2 r, U. A北大清华的毕业生要是不能在中国的薪资收入里排到前两名0 G! x) }' i7 d' \5 m: j& t+ {* [
对于所有的经济学理论就都是一个巨大的挑战
' O% T$ b! Z( j; K: E 因为收入的多少与几个条件有关系* e5 {' t2 G) W [2 ?: m5 {
其中一个是工作令人厌恶的程度' S) _8 k1 a/ v4 f% _; a, n I8 z7 f
越令人厌恶 X; _0 C# r) ? J: {1 I9 X; g
其报酬或者回报就越高
9 _: J; \9 l6 ^ 在我们这里
7 |" \5 C/ H4 A! Y7 J1 H读书未必是件让人开心的事情
& P3 J6 ]" z- m! d. G! \& X, O而用这么不开心的代价考上了清华北大* J2 r7 D( Y" x1 N' H
如果没有一个比较高的回报的话0 Z- ^0 C' b* V- B
未免实在太不人道了
+ @ Q& L+ l$ a4 H0 n6 P! f8 c??
9 e# z% C/ @$ S! v y??果然6 U" e' a2 g+ p# m: f, w
标题虽然没有骗人5 j4 ]( g O9 W5 b
但只是体现了一种部分真实：固然清华北大在基本薪酬上确实没有进入前十名) F4 x# n- Z2 _/ @! X
但在实际收入方面 O* F0 \% ?' m, o6 P* L# A
这两个学校还是第一、第二
Q- _1 i" B5 W( t9 l% I 常识获得了某种程度上的胜利1 Z7 d! ]& V, I% w! z
这证明至少在这个方面来说
: ?" T' [. v5 s4 @/ G经济学的论断没有被推翻
: w. R2 t# D. n' z; x- T??
6 G- X1 i( g' ]/ H1 S' u) a5 f??那么4 @3 f: |7 Y7 U+ ]$ L
如果只算基本的薪酬而不算其他的奖金、分红、腐败、灰色收入
5 D0 M* p; C0 E9 p# h+ p; N5 h谁将是第一呢？调查给出的答案是中国地质大学7 `+ R9 f$ |4 r9 W) i
关于这个其实倒也没什么奇怪的地方
. p) F' K+ K5 i3 Q2 l' C因为如果你看了这个排行榜% m0 p+ D) q A
会发现前十名里除了上海的复旦大学与中央戏剧学院之外& N1 h" m/ \0 u- p
都是属于那种比较专科的院校9 g. n* E+ s5 j
或者是与高科技有关的
! i8 h" o r- i/ |( J??1 e4 N7 r |! W
??不过# f( Y0 R; F! k' d% H/ C; r9 f
中国地质大学拿到基本薪酬第一的位置还是有很多人表示了不理解
) U% j2 x" o3 S: |# I% i9 g5 { 其实这也没什么不好理解的
5 J& W& p0 [- Y. @7 [ b# n" O如果考虑到至少到目前为止+ ~! t8 U, R1 Z: k9 T' [# P- i: l
我们这里的经济发展还是在用一种高消耗、拼资源的方式在进行& ?# H& z) g8 t1 I1 O3 o+ ]- Y
地质大学的收入比较高就不是什么奇怪的事情----中央戏剧学院为什么毕业生收入比较高我就不分析了
+ I- m- J! d1 h* `8 i鉴于有国外的研究称相貌好的人收入比较多, u. P6 j* ?9 F
这个学校没排在第一都已经是件很怪异的事情（北京电影学院居然排名更加靠后）
* @1 A2 D- f0 G: b) ?/ L( g 而复旦大学在上海7 f+ Z7 C$ ^2 f# t
那里是中国经济的龙头; u2 i7 S5 r0 A1 R
??4 N$ _ m7 p) R/ i
??还有一些东西对薪酬造成的影响可能没有被人注意到
# Z d* R# F- m ~但这个可能是更关键的部分
0 e* I7 r l9 g& Z" w+ e 如这调查结果所言
% B: z9 Z4 A+ T% {( m基本薪酬固然是这些学校厉害& t2 F( G3 }+ q- G
但实际收入还是北大清华厉害
+ X( t v5 s( y$ \$ r& Z) b& e 我们的一个生活常识是# P3 K- N& Q- z/ o2 {( E
凡是从事纯技术工作的人7 |/ x3 G. ]9 F9 B: |& m
收入都是比较透明的; P a$ A+ |, @5 q E
而且有一个顶点
8 Z% ^$ y+ f; {6 Z; z( a1 p 只有从事管理的人
! [) o" e5 S/ M: `8 V他的收入组成才会比较复杂
8 |$ V$ P3 [8 s1 h并且很难说到底最终会有多高* c* Z! C3 J( d; V+ [2 J' E
??% n6 k6 K$ Y7 S8 t9 h
??国外一般把人才的培养分成两个部分
9 y% ~: G7 e6 D6 Q( A- K% j4 m1 i1 K一部分就是技术人才
6 F2 m" c" f3 \, {: X4 a' }另外一部分是管理人才
6 E# |6 k( L/ M1 A. I9 J9 v 古话说“劳心者治人、劳力者治于人”* P2 S+ c. K* V8 l2 E. J& S
在现代社会里6 _3 u3 Q- x5 t4 \2 V; q! Q
技术人才也就相当于当年的劳力者而已
p \2 _" Z n& V! A2 }0 I- p虽然也是用脑子工作1 O9 {, _/ h" I; h% J/ L4 e" d
但从发展的角度来说
$ j1 P$ Z2 m/ R' E' W( G; w$ B用手耕地当长工与用脑子写程序当长工
/ ~: m m; ^7 w! i实在是没有什么本质的区别/ o5 j1 K% n% p# W4 M
现代社会的管理人才更多的工作
# V% T0 `- q b4 y. G4 A就是管理技术人才1 ~2 h. ^8 ~8 {+ h
如果这两个学校的毕业生在基本薪酬收入上连前十名都没进入6 y" F$ q2 o$ J3 |, }
但在整体收入上却执牛耳的话7 d- i4 v; s! z* V6 L7 M4 J8 Q0 `: I
那么我们就可以说
& d% s8 v1 ^& l E. e: s( O; }! `他们很多已经进入了管理的阶层
; `; i: r9 Q3 O) |& D& @& k或者正在努力进入管理阶层# ~. y) B- `( c% @' m1 X; r$ a8 S
或者是管理阶层的后备军) _ R, X7 E4 X) r- D( Y0 j
??
L" O2 s) b* z' z# |" k- ~# q. x??我们知道3 E& P3 y0 m: }
虽然在世界上清华北大未必算是一流的学校1 v! z* w" q$ g/ \
但在国内确实是一流中的一流+ D8 H7 N& h8 y2 D( A b+ _5 K
他们的厉害之处倒还真未必是学生毕业的时候知识更扎实
2 Y9 U( q0 h. W而是他们在学校学的东西里
5 v4 {: T$ V1 F) B& S包含了与纯技术知识不同的一些玩意儿7 k: X1 O6 C# H& _
有人把这个称为“校风”0 a& a" B5 d9 b& Z) V& h9 ]' u. W
我倒是觉得这是一种文化
4 a% J* y3 z; n( x一种从某种高度来对待技术知识的文化6 r! w- v' B6 t9 P0 b8 ^( t
在这种环境下出来的学生
% ]4 Y/ `& S! e1 p9 {更多的走向管理者的位置
" Q" x' d7 F* W应该说还是不奇怪的$ a2 Z, q9 U U: Y& `
??
% u0 \- t+ ~1 M7 E??所以
+ W* P( B( F( T5 H' @/ }在总收入排名上
; p* H' e% j, n能够更多的达到企业或者社会管理者地位的人
# Z0 o- g4 a( }; F8 d其收入最高也就不是什么新鲜事了! X2 ?7 K; g) k+ r' q! S; H
这部分收入# ~5 Z& T6 B3 b; w' v
是一个有文化底蕴的学校给学生的一种附加价值
; o4 A# o, p% ^. p
- u3 d7 G3 E; V, s2 @2 i( ~; B
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