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引自:news.ifeng.com/opinion/200803/0320_23_450308.shtmlnews.ifeng.com/opinion/200803...3_450308.shtml ' W4 D2 G# P; v! m
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% s, O9 S3 H# Z: M Z台湾需要什么样的“总统”?
9 q( c2 Y$ T! v0 `+ f6 l2006年6月27日
% N$ E" Y4 g1 u, ~. Z3 `9 b2 m“国会”进行罢免“总统”的投票- Z& a9 U& U- L$ `- j# [' P+ U
我曾经为此写了《今天这一课:品格》4 B6 f, z0 e0 B* f. Z3 y
说- p- m% R1 |& A
一个国家的元首+ q; o* Z9 Z; ?* O& s9 r! `6 b5 i. J
在我的理解
+ v! X% l4 N( U( K7 v# l* R- B" r有4个核心的责任:
% x0 B, U1 }6 s$ y' T; T" H$ v8 }4 ~第一
! `. L# @3 {. }不管国家处境多么艰困$ e0 ^% n5 n7 A2 G3 ^% d
他要有能耐使人民以自己的国家为荣
' G& W" p7 f% ?, s6 `' I使国民有一种健康的自豪感9 f( L9 V/ r3 Q
第二+ H7 i/ Q3 x3 z }/ f
不管在野势力如何强悍
5 D4 z, [; O- @- f! v他要有能耐凝聚人民的认同感
7 @7 i8 J D/ a/ a4 D) v$ S! z对国家认同
: f' R. w# g6 C对社会认同$ `3 P" L! Q& t2 q# ^* _, ~: |1 |/ I, t
尤其是对彼此认同6 t0 O- U! W& W2 }& H6 S0 X# c
第三
$ ]3 K3 E. g# l+ V1 f他要有能耐提得出国家的长远愿景
1 h+ W: k$ [! U 人民认同这个愿景
, B9 p0 O4 c7 @) m4 B$ ^心甘情愿为这个愿景共同努力
) _# Q- L) |% d, y. w# U第四- j6 v }5 u( s
他不必是圣人# |5 C, I9 P P% A
但他必须有一定的道德高度* w& {+ _- V. Z0 d p: S% G/ G
去对外代表全体人民% E4 k. E+ m$ P% D. ?
对内象征社会的价值共识 [, w$ E2 U6 j7 R3 d2 ]+ s0 @
小学生在写“我的志愿”时 ~4 T1 i: D! V& D. A- c. X9 o
还可能以他为人生立志的效法对象3 l- e/ k4 P3 E0 Y# b
今天是2008年3月20日" m# d9 C$ L+ b$ N) ^
距离台湾“大选”还有两天$ M. C4 y# y k! c
2300万人在思索:台湾
$ g: w2 N ?% M3 x3 |需要什么样的“总统”?; O& d3 E$ J6 ~8 @+ r7 J
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( l. ]$ p7 _; V2 n! O% m+ z& ^初到欧洲时$ Y% g0 e, _4 [2 d& ?! _: D r
一个完全没人在意的街头小细节被我看在眼里
$ {" I; I4 a# S" o过十字路口时: D& S. d, F3 N( @' Z% I6 L. O
人们不耐烦地等候红灯转绿3 q: x# r! m, ]. B) L/ Z/ T- \
总有一半的人6 Z7 i5 S# [0 S# _. u
两边张望一下
6 k2 `- i3 e) {% N脚步不停/ F5 [; N$ O* J
一个箭步就抢着穿过了红灯街口
# Y. r' F3 Q% S4 F( x; K 但是1 L& i" v5 {# M' o C* `
如果在等候过街的一群人里
/ |/ m7 r: @3 n1 v4 S有一个父亲或母亲手里牵着一个幼儿: r/ r* u$ V6 X" ]3 D) h* |
站在路口' P& i6 W) I: q
我发现
( Q& R! u! m% P( @那一整群急躁的人就忍着/ A* D# a7 I2 C/ m4 a2 s
忍着
; _% _# ~- w6 w- q' ]忍到绿灯真的亮起5 ]9 h) f6 u5 u7 A% P1 Q! n3 L
才开始快快走动" l! T+ I: G* j. a
那牵着手的父亲或母亲
5 L- C. E; q, ?# w* B7 b可能在滚动的人群里低头跟孩子说话# j, {* d* l% B) o: H) I7 d* L. E
“你看; w) @7 g9 B5 X- G" P2 m
红灯不能走' q& d* [' Q* M; Q8 O
要等绿灯
8 B* n7 i$ [* l) D3 G" S ”
8 O1 c9 [- z3 C. Y我很惊讶:这是什么样的社会默契啊
% w/ R/ n5 b b5 y 不需要开口$ T) f+ c+ f- m2 K7 Y' X# `
一群不相干的人都知道
) C) N7 T* g v6 T# e; z. J而且接受7 Z C* Y: G# L1 E
而且切身实践一件事;" n) ~& ?6 D" F5 ]% S' J
你怎么做4 D- a% D" {2 B* ]2 U) T
孩子就怎么学/ K3 |% G5 _9 C
所以
* b3 C, b4 G6 H4 r2 ]不要给孩子错的示范
+ n* h# l: o" B) k) |# f$ @1 u% H同样的默契0 k6 ~, w2 W- ?+ c7 b: Q2 l/ p9 \
也有别的表达方式
) d7 u$ r) E N$ c( B2 ~8 P 开车经过美国的乡野
+ y6 }+ p. ^0 e0 f; b( w) U' N# A7 C经过一片一片漫无边际的玉米田
7 _& ^- K- V6 o; D) Q: Z7 ?0 K- y; R突然出现一个小村+ W5 Y1 i& |% j
进村的第一个牌子
L7 H2 l1 C5 T% }) B写的不是什么伟大的标语6 t0 g3 m A: `- G% f
而是这么一句话:我们村子有53个孩子; v6 W! t; z* F E2 T
所以请慢慢地开. n7 ]& C2 a) {4 Z, O7 e* f
这是村民和过客的默契:为了孩子的幸福
" C) O+ v8 t' B/ a请以身作则
& X+ @# t! W, u" e) k, F2 u2006年百万台湾人穿上红衫到凯达格兰大道去抗议时8 g9 q% x, b3 f4 c, e* Y& K: B
我曾经在午夜时穿越广场6 I* E. e' Q; C4 b* }, {* I
疲惫的人们彼此交谈1 L: \' O$ M0 A
认识的与不认识的
A' y0 U# u$ M+ k( s 穿越整个广场' |. A/ v& y1 ]* G1 Q9 W
最常听见的一句话
0 X9 x( M/ ^' V( _! y9 n: m起起落落在广场的夜空里0 v+ S( d4 }6 f- I% P
就是:+ W" j# _' u& [& w
你叫我们怎么教孩子?
! Q) O" ~# ~, P2008年3月16日
/ d$ n0 R; k) _8 P4 ?身为“教育部”官员的庄国荣面对群众, s2 H3 z4 X4 h- a
用正常的父母禁止孩子说出口的秽语侮辱马英九过世的父亲% S0 A8 _" {4 y5 U4 q6 n
他当晚就被迫辞职$ C) y* T4 O1 M) m
并且道歉
" z( z6 y5 \4 d5 x" `0 |( I 我可以想象0 p% I9 a% h/ ]1 L9 G9 X
当时在现场的“绿营”父母们7 a1 [* J% x; A
错愕之余
+ a6 L: p$ R! a7 U9 o" ^5 J" ?心里想的
3 h& u* P+ u7 x' T9 {2 ^# {+ Z, }多半也是这么一句话:
, \1 h+ U- D) V7 G! w0 e7 c你叫我们怎么教孩子?% f; N N% u# Y
有一种东西- d" ]& T& `1 [ P( u. i8 o$ W
是不管欧洲美洲7 w, A/ j% I% {5 V! A( F
都紧紧抓着不放的;有一种东西
' M6 j+ Y4 W7 Q1 R8 c5 s0 a是不管“蓝营”“绿营”2 z( P* e5 a7 }7 l* k. a
都真正在乎的8 v* r) s6 Y. I7 c9 E0 P: u
那个东西# `: |, d; B& b5 { Y
叫做核心价值+ j' @4 j) \& h* z
核心价值
3 s7 q. Y) I6 M0 N( d; w1 r可以因阶级、因族群、因利益之所导、因意识形态之所在而有所分歧
; E' m4 K1 T6 g; [* S: ~0 s但是
, G" X, P8 J5 \0 H给孩子一个最好的未来, D- R+ s! z8 |. q
却是最大的公约数+ L! u& ~9 S& l1 T
它绝对超越政治7 l" c5 ?9 D+ w
无关立场
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