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无论重大事情还是屁大点事情 + e9 y# Y* @5 b4 F% _9 e* f1 D
学生说得还是挺多的/ k, T3 W0 b7 s5 \
说得不多又何来“华大的贴子那么多”
) y! l+ n, k X$ \1 [' g6 n' ~矛盾了
5 s k8 G( ^ v4 r$ W. N多数校领导还是经常看华大的0 [& _/ ?( r7 p8 P- F4 \2 Z" d
但是
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* ?( O% K1 E* U( Y: w# d* w2 ?+ w " C t' l3 r2 S6 s7 h! U! D
: w ^& V4 R( Y9 j) t " r( _ i3 [( [9 V- k) ^
嘿嘿8 J8 o7 s6 p* E# ?7 c/ R
偶啥也没说
$ A* S) O) ]: ]+ \, n学校好坏靠的不是妄想
( O+ L: t, D8 n0 ^. T5 @而是实干# o3 ^; B4 N8 P8 B" ~ V& o/ T
学生还是挺受尊重的
; i0 q) `' L- o3 } S只是要想别人尊重" y4 ]; X; g5 p7 J: ?3 U7 n# E# }
必先尊重别人才行嘛3 ~; k7 }) E% V
要正确理解“宽容为本”
. n6 h! @1 p# B& \) m 无论多宽容都是有限度的
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0 ?9 v# e* [4 x3 W我不是不能体会学校的感受
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; p2 h4 f7 }/ q: w1 b% H9 S/ @ ' A, D; x! f! t, q; h: V
我也知道学校很努力
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但
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# u% X5 }# w- Y, Y; @ 站在我个人的角度
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2 a, k% W4 ^+ ?9 E, p" B/ `; W 我确实没发现学校在做什么) j( ] x9 b% b7 k
8 i0 }* T c: d3 q ; x1 I+ h( h' b7 T
$ x; E* m! y9 R 也许学校真的有在做
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, h8 B! K# H3 W* l 但1 b; h7 }9 m+ P* Z, I
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在学生的眼里3 z9 y. W( `% N* g
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那一切都不太起眼吧. q4 I; ~( C4 u* G, g8 c3 t
, s5 N# u, x7 t* ] k5 Z" C# ^2 f9 y
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或者拿建设来说% h- w; [, K* s, P! J
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那个进度
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) ?) r0 v* o1 O; c3 V Q; `) L - O. y3 d/ h, ^4 D) z& l* R
已经慢到让人感觉它没进行般
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也不期望能有多快
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只希望能在毕业前能对同学很自豪的说
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, V/ L1 }0 c5 ~( p. d# R “到我们学校看看吧9 ~& n* \) u) H l- E
1 v3 q! B s4 ] 我们学校(指的是厦门校区)很美!”: f) j$ r% p$ R3 V8 e% k8 o8 n; i) \
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) V( Q6 L- N' O! b4 ^2 @% \ 现在的我确实不敢这么说, r- r3 @& t2 W, J3 W8 C
9 d' x: {5 u' P6 X4 P 连个操场都没有( \# ]. ]$ h7 `; x* M( c' C0 p# m
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我有啥好说的??感觉有些走题
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* s( L j S" m$ ] 但是
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& Q% {4 z" r a" E2 D* _ 我感觉要是学生能给学校一些压力* l: O1 W5 o! s3 T
( s( c+ z7 E& l9 w, d
何尝不是动力??
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