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无论重大事情还是屁大点事情
/ f, j- H2 |7 d; ^: Y学生说得还是挺多的6 L5 G/ U+ D! e0 e7 _/ X) d
说得不多又何来“华大的贴子那么多”+ c5 p4 v/ s1 ?
矛盾了( D- b2 H" r0 o' H; h, m
多数校领导还是经常看华大的
' p! w# W( f' I. V! @# e1 E但是 o) l; P4 v. l: z! P7 b- F& S9 D
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4 k q, y# H: V" v. W1 ]" G嘿嘿; d& o! |- x7 v, `) f. S" @* W6 m) Q* y
偶啥也没说9 Q7 b. p5 w* n, ?0 h( K
学校好坏靠的不是妄想
/ o- _) S I, j$ @而是实干
7 i- [' M# E% x) `7 Z/ i6 E! h学生还是挺受尊重的
v6 C E; V1 Q* W) O只是要想别人尊重% c3 n8 U% l' Y) u2 X
必先尊重别人才行嘛+ q, j, `) q( }! a1 ^' T, Z
要正确理解“宽容为本”
' N3 n! y6 ~) ^% ?3 m 无论多宽容都是有限度的
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& z0 v5 U3 B1 F. E+ L# [1 [
, F: X! R- S- I# I, y) a% t我不是不能体会学校的感受
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4 H/ ], l# I6 { f! M 4 @' I6 U/ P- Y8 K2 r5 s6 D& F; y
我也知道学校很努力- F0 N- v6 R2 o6 C: G# L
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但
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- [ l% L+ T7 f 站在我个人的角度
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我确实没发现学校在做什么4 {) U* a2 o" D* [9 S0 s9 W
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也许学校真的有在做
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, `0 M# j4 o- [% q 但
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在学生的眼里
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4 }4 X! w, O0 R0 v6 {- t 那一切都不太起眼吧9 q1 K2 Y" G& y) q. \- @1 D
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或者拿建设来说
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那个进度
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已经慢到让人感觉它没进行般9 D6 Y! s# F; o+ o Y7 T. @' e
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3 I: l" I: C$ O0 A$ v' ` 也不期望能有多快
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只希望能在毕业前能对同学很自豪的说
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* g' D) B2 f" G# \1 ?4 F, B “到我们学校看看吧
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我们学校(指的是厦门校区)很美!”
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7 ~: A3 W2 o$ ~, T" i 现在的我确实不敢这么说
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/ ^3 ]; G" T8 A. h 连个操场都没有
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/ I9 z/ i+ k7 @7 z7 l 我有啥好说的??感觉有些走题
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8 ]! W$ {% e# M, E3 }; o2 b+ D3 @7 n 但是 L B/ J4 x+ a: ?. `2 Z1 s: ^
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我感觉要是学生能给学校一些压力
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8 i" P7 w. @6 g, h/ T9 n$ e$ W 何尝不是动力??7 I$ p* N! T9 s' d( I
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