大家来谈谈华大最缺什么？

" s$ Q9 A4 w8 |: L# Y6 O5 }9 ^" f9 c$ H+ R: \# @0 V& M# y( S

7 J) Q. B* `* f: i; D7 j9 J 刚进华大不久 ! y. c, |+ d( L$ Q! V$ j( i( C
感觉没有想象中的好
; E: j; D; {  ?1 A1 L9 W: J但也没传说中那么烂
4 Y7 l. h  u# O' t2 d% M    一次与某位很强的学长谈及华大与名牌大学相比7 E2 ^7 t. l" N/ Y+ R. [
还缺些什么5 E8 }/ P9 c- h, _4 G7 m
    他说华大缺两样东西
5 X' O$ r) O: W. }5 j一个是氛围
9 d. u: X% [- I4 b0 D( ]& P" u5 ^一个是眼光
: H6 X/ |: r2 f- @8 c    后来仔细想想
) D, c) ]) y' N' v9 m5 }确实如此
2 I& D! S, K7 r/ ?+ v华大缺少一种大家都努力上进& P2 _( f6 }; J. `/ y8 Z
刻苦学习
# r! W! c% f  p" X" [团结合作的氛围
2 z0 q. M3 d% s2 r0 m" ^) o    相反的
; F6 _% _  r# z8 Y4 L去那些大二、大三学长的宿舍去转转5 O& F% F: q% w! Z
放眼望去
: a4 o5 d! E! a全都在玩电脑游戏7 e5 S- D5 e8 {
不禁大失所望5 ?9 c0 S3 `7 j
    而另一样眼光这则要分两方面说3 E  H- V0 j7 u/ ?) g6 @, W4 r
校领导和教师缺少一种长远发展的眼光  c& f1 m0 g* n$ u1 x
一个学校要真正的成长( C+ L- I; N  {- E8 G- X% a
并不是靠多建几座楼就行了9 @/ L; O- n$ p) k4 q1 {
在华大我没有看见我想要的一种良好的学风% M0 M% z) x" M/ i. C2 d+ k
    而有部分老师则更令我失望至极( R- k/ f7 W% U: }3 u
“会通中外3 H, Z( ^' V! [( Q: L! p' p
并遇德才”在他们看来只是一句屁话  ^+ T3 }# V- X
他们只关心自己能挣多少钱
$ ?$ x5 ?6 x9 l0 U6 k还有些人根本只把华大当做自己能进更好的学校教书挣钱的跳板
1 y# y/ r+ R1 |* Y2 f2 P    而很多学生则缺少一种对自己未来的遇见8 C0 [! F) x; B# I# S! v3 {
真搞不清楚7 s: \, Q. H' y" p' x
想某些同学那样碌碌度日6 B9 m0 K5 s# @( @1 n$ I
四年之后在职场上你拿什么去跟别人竞争！+ F$ x" L/ `8 w& ?5 J' n! X  V! F- `
这些只是我个人的一些陋见
! c" i4 b) @% g. ^0 g& T# _- N在此我只为抛砖引玉/ G+ s) Z9 n% ]( `. {
希望大家都来说出你心中关于华大最缺什么的答案
+ I! X( n& v( [/ V0 S4 f    更希望这篇文章能被我们的校领导看见! D1 c+ W: _- x1 t) J1 J$ g
多少引起他们的一些反思
9 z6 h/ T6 q  {! P1 j9 B9 }6 a     
0 E1 n8 j4 O* A# E4 N" z5 ^' W  x----一个真正希望华大更好的学生! A7 z1 @% z* u% M2 t

8 E+ S( d9 r7 T2 V' `# _

这就是中国!  
- x# N! S/ Y, {1 x3 x教育的问题!9 B; ~! N( G8 l. T
1 e; c9 |) ]  F4 h5 [9 t

缺少好书; k; N6 X0 {. P
缺少自习室
: J0 O& H5 I/ s3 {$ }. ]缺少讲座( S1 x, F6 W1 Y2 e) R* j1 k
缺少老师（人数和质量上都缺）+ g% {$ C7 ?  M" v7 T& m6 R* q/ k

4 ~6 x7 B# l1 _7 g

是社会的问题  
0 C8 _2 Y5 h& c畸形的社会造就了畸形的教育* s/ n+ ~4 c" C( j, z$ d3 p7 S) J, [
畸形的教育培养了畸形的人才$ l9 Q$ c1 M. Y( @* D

. d( e3 A8 P# Y5 j$ m

引用:" {4 t- J2 ^0 G$ B) z# g. v
) }1 T5 ?: Y4 A: Y0 H1 s) S; e
混商场？？ ( u+ x' C* V0 v/ l# C) [
华大那个校长混商场？
  W. J) @: E/ ~) K7 _+ W吴承业校长是他研究的那个领域“数量经济学”里面的很有名望的教授！！
5 e. Y, W; n! X) {徐西鹏副校长好像今年才拿个“国家杰出青年科学基金”7 O" \$ f% ^$ I2 S# G5 h
据说全国也不怎么多
8 [9 w( e5 L% u  l- B* i$ `% e' J( i其他的不知道
" |2 r5 `# C, z% |2 e. U请记住：胡吃胡喝不能胡说！！+ y7 y9 q6 s5 X0 b9 ~9 @) ]& T
& }3 i7 X# @7 L
# Z' c: P% E" d* q* N
胡说？中国的学术界和政界早就混在一起了* s! i6 o7 U/ S' h! v% @& c; `
名望？论文？不都是你帮我吹我帮你捧的？$ w& r7 R0 r( ]4 C4 C
老师自己都说了 那论文算个P 有多少含金量？
* z8 c* I* n, k) p1 t. f4 F4 a
, h1 }! R! [, [; r5 e' Q+ Y

引用:6 D" c- m: g* Z+ u2 Z1 s5 U
# }, D9 R3 A5 ^$ b/ b9 R2 Y
我觉的是全中国的高校都缺 - I7 [# ?( b7 U& q! \' O% ?9 x
看看人家外国 高校校长都是科研界有成果有声望的学者$ j( j# \! l/ O, d2 [
而我国呢？大学校长不是混在官场里就是混在商场里 有多少大学校长是靠做学问上去的？
& y, R; s  J4 |9 C9 F) f) f记得入学老师给我们讲华大校长怎么怎么样 听了就想吐 不就是会拉关系有门路有钱么？还会干什么？% i9 ]" t% D7 T. o$ [

& d( Q: y4 z' C$ P4 b1 h
+ a9 z8 s9 ^9 v+ o6 p8 F) j混商场？？: {2 R% a! E- n
华大那个校长混商场？* s( l5 y, d2 g; c
吴承业校长是他研究的那个领域“数量经济学”里面的很有名望的教授！！
+ @3 O0 a2 h7 A- d2 E+ j1 D8 f% p徐西鹏副校长好像今年才拿个“国家杰出青年科学基金”- u: X8 h$ z, Z. j
据说全国也不怎么多
! q( W5 m5 E) d& H! [' E+ W其他的不知道5 l$ o' J3 g" ^) j# P/ J
请记住：胡吃胡喝不能胡说！！
) e6 D% [# O1 J" ]9 w1 ^! l- t; `0 y* f2 o

引用:
2 q. b  H' _. y7 I  N7 |6 Q: d某学院的盖章真是恶心~~   M* |4 `& b: n9 t* r1 U

7 N$ h1 a. z( L9 U  L* e8 j& x1 ?7 w, N, }
是说哪个学院啊？讲座的话
- q3 j5 x7 h" ]! K我向来都是讲座结束之后才知道有4 n8 a) `; J% @0 k0 a
很多都没什么意义
5 W8 y' @, m9 }# r  }# x0 F) U% E且宣传力度不够! C; k- Z8 Y  I. {1 x! I

2 M" Q' J5 E6 ?; ]3 G' u3 y8 \: D9 S9 p- E. \1 d' _
) B* U1 L4 d6 H3 A
- l! v. i7 }) j( Q2 H

高校校长何日不再“空降”？
0 X, M1 ~2 ^8 f5 j& X7 t3 \" V7 `$ \" ?1 n* c* I+ q0 X' h# s$ C. [
www.sznews.com]深圳地区第一新闻门户网站---深圳新闻网 2008-11-17 09:04 深圳新闻网 【字号：www.sznews.com/news/content/2008-11/17/content_3394560.htm#]大 www.sznews.com/news/content/2008-11/17/content_3394560.htm#]中 www.sznews.com/news/content/2008-11/17/content_3394560.htm#]小】
' V; A5 `5 w5 F% _# |+ Q' ^3 Z* n; I
, w4 d) b5 U8 D) [原吉林大学校长周其凤接任北京大学校长一职
) c* y7 I1 P! }0 G- d% d是关注度很高的新闻
% y( Y- r7 r5 ~1 O* R    近期国内重点大学院校进行校长书记换届4 u- i& O; i. p& I1 v* n
相关的信息颇吸引眼球
# ~, U) J. I2 D7 |5 l; m    当然) p6 Q+ o2 h& h/ \& z" M  M, Y( |
我们在浏览相关新闻时
# A. J( R# e0 K! ?% B8 F都不免对这些人选表示好奇; R  k5 R8 B7 q. d* _% Q' e/ l
想了解他们的学术经历、学术贡献
; c! V( ?: O* D& n, s# o4 ]其中也包括他们的任职经历) N' S- u' ?9 D8 v; [
    不过
3 Q7 n& ?- [  e看来看去% d7 i% T3 h7 Y
我们总免不了留下这样的印象：他们的级别真高, D  R/ C- h$ W. h9 X( D6 ?
基本上是副部级以上；其任命多由中央组织部和教育部确定人选
4 h: N0 q( I! g9 M- }# q5 |8 V0 c下达任命通知
3 `* e4 Q3 M8 F+ D; j: m多数在即将履职的学校没有任何工作经历
# b) [  r8 a1 o5 i    这种任命被戏称为“空降”
! k( A9 {1 [' f) X& V, J% k9 z1 A* f1 ^当然
" j( V7 B- q$ w2 N# B( G- C从高等教育本身来说0 ]- F9 m5 U0 E
校长的遴选并非不可以“空降”
) f, O& @/ N- E& W# W    问题的关键不在校长从何而来
! E' @0 {* a; b: q' n# H% C+ v% p: M关键在于校长的产生机制
4 c) S; w7 e) D    从这次重点大学校长选任来看
* k% l# z% |7 F2 e不可谓不慎重* B8 b; r' f/ G6 {- y- [
但是总是脱不了官本位的色彩# R) e" H3 ^. ^' y
    根据1998年通过的《高等教育法》第四十条的规定
+ o! J) }  C7 `: ~高等学校的校长+ z6 n) j1 L6 O
由符合教育法规定的公民担任4 q+ r* Z0 n& b
校长、副校长按照国家有关规定任免
$ e- s) b: u5 s7 Y7 [6 W4 j, ^4 [    究竟有哪些规定？笔者据此搜索到1980年12月下发的《关于加强高等学校领导班子建设的意见》和1987年实施的《高等学校校长任期制试行办法》两个文件" B# t- _4 m& F. v4 u
    除了对任期有所规定外
  t7 V1 Z8 B8 O! t, b, s对于校长的遴选没有明确的规定' l  X' U! m) z- ?  G' r. `( v
关于校长的选任5 X: X8 c: w* C. g
有一些人主张应从本校教师中产生
: y* z- S: o, p' b7 }通过演说、民主投票等过程最后产生
. W9 N( q% d4 x* l# i0 h; K    也有人主张全球选聘
" {1 f0 [' \! Z有少数学校实行过这一方法% k* H( q2 L3 w* H" D8 Z
通过广告发布、组织考察最后确定
# m$ k) [. N0 t% B, L* j, D实行高薪聘任制
& E! P4 Y6 h* {9 w2 \/ F目的是吸引人才、开拓视野+ J- v4 [2 Z* C/ ~+ J
对通识教育有深入研究的台湾大学历史系黄俊杰教授曾经撰文指出
" t" k( j+ T1 [2 U主张民主投票遴选校长的那些人没有区分高校的社群性质
" T+ Z* D. l* u2 p高校不是政治社群
/ y& b' u$ K! H  f. I3 e4 w而是学术社群（共同体）
7 a: D- N; w$ L7 V6 ~校务问题应依学术的逻辑而不是政治的逻辑来处理
/ Y3 k; d5 T7 A( O/ h8 A# p: D( v    如果像美国大选那样选校长
' d) \% C  S& G+ T) E. p一切以利益为基点
. ~9 ^( u, `7 ^) E, Y以党派竞争为基础* L( b: d$ O" {9 b, t5 F, ?
那么校长也就不是学术中人
( A' }4 h8 m+ l" P而是政治活动家了
) \/ b1 c6 F3 Q, O! ~1 N之所以要明确高校的社群性质
6 F0 n& T; F: P/ P7 C. ?( h$ ]是为了明确高校学术自由的基本原则
( `% ]7 w- k/ J; i也正因为这个非常重要的原则5 s& |( q5 g$ w  T" R
所以高校的治理应以自治为上0 Q  O: g; [5 P& R
    校长的遴选也自应符合学术自由和学校自治的原则
, z( c6 d  [  t2 a9 V, I    不论是在欧美
. `8 w! R9 f' j还是在日韩
$ J# L# K& L8 C7 X9 F/ B高校校长遴选均由各校教师（或者教师代表）组成的委员会进行遴选
& W2 q2 U+ w/ l1 N" K! d3 A+ e0 L主要看候选人的学术成就、工作经历、道德品行( s# a% Q" p4 V
    候选人可以自荐
- T7 e7 c! Z; Q! P也可以由教师联名推荐
2 m4 i- P8 u, u2 d% T" J    合同任期结束后或者回归普通教师身份1 H# X" R: M+ F, \
或者转到其他学校候聘校长职位
! n6 C- r0 t2 P或者进入社会组织（例如基金会）任职3 U$ s% z) v- Q
最近有着名学者指出高校的高楼越来越多
6 Q) I5 O6 \( U9 u4 A! R$ |7 H0 e但是大师越来越少了
- F: h  C3 K; k9 d8 ^1 y& s& P# x高校的学术生态普遍令人忧虑
' G: G- J2 w$ t" F  B    “空降”校长现象依然延续
# U& Q+ x% y' q4 H校长们的级别仍然烙在身上
/ B1 @' D; g/ P, f1 s, ?3 ]我们的高校就没办法走上学术共同体的自治之路; X) Z: g! z8 f6 G) A6 k3 x
（作者为深圳大学当代中国政治研究所副教授）! W9 c* j7 c( V! w

2 L0 {4 x# v* }2 \' J

气氛！说得很对！！
# @" A4 _: Q% s9 @1 {4 e/ O看看所谓社团和所谓学院举行的那些活动
  Y( v; `! o. F. \6 J' o. |没有多少是有意义的, |/ g6 H& V+ P0 c
不管是促进学生学习还是培养学生的其他能力5 \' B0 W2 b4 ?$ c1 j
看来看去都只是一些促进学生交流的活动（大家想想也知道什么意思）
" f1 ^  x# {, N/ e* O' T' E: c6 v2 N还有让人失望的是讲座9 e' s. u  L$ i3 X/ k! O. ]6 _
某学院的盖章真是恶心~~9 j4 Z- p1 f' }" z& V% X$ x
/ J) F: [. |7 z! J, {8 q0 ^7 a

. o$ n! D2 K% G, v  ^. p

引用:' f) u( s; C/ N! _" T
某学院的盖章真是恶心~~ ' H+ B8 x1 m: f3 @( [' o; n* u, o8 }5 M" v

7 t: v" d- f/ _. S& N- k( O/ B7 h
是说哪个学院啊？讲座的话
- X2 h  V4 ^, z# ^4 ?我向来都是讲座结束之后才知道有
5 J' ~) z4 G2 B! G4 H: S0 ?很多都没什么意义6 w( O! G; R; w
且宣传力度不够
+ y0 G$ s1 x8 K9 ]( h+ C
" q  z8 m- |2 x1 Q