大家来谈谈华大最缺什么？

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" [! z9 J7 ?$ d% ^4 J* N0 I/ S
刚进华大不久
) U1 h1 y  u- U! C5 J3 m) ?感觉没有想象中的好6 J6 @; P) a8 O4 L8 L* H9 S
但也没传说中那么烂
: u' A1 u4 ]; }& \    一次与某位很强的学长谈及华大与名牌大学相比  c' T: b0 h+ Y; D3 ]
还缺些什么
" r6 ?8 d) ]2 s# f    他说华大缺两样东西" u0 x3 [" o3 \
一个是氛围- r: P5 k' O, L& u. G( z
一个是眼光" ]* d8 @( u; I1 j3 H+ W
    后来仔细想想
0 _& A9 G! i2 {! m0 v: K确实如此, @- l% K4 }: f) L9 k) Q
华大缺少一种大家都努力上进; b2 P6 p0 r' S/ Y2 z7 J; A
刻苦学习
% C! c  U5 L6 T' C团结合作的氛围& B$ G0 v, c7 I" W5 B" s
    相反的
4 `2 f+ q* a( U! O! H' k+ O+ A& j, Y去那些大二、大三学长的宿舍去转转
* c9 `+ }4 |% ]# ~# G放眼望去
0 a9 s, @5 ~  S全都在玩电脑游戏% n$ ]* C5 I0 \% Q0 X
不禁大失所望( q# l% H4 l8 n6 _0 ]
    而另一样眼光这则要分两方面说
/ b) `4 X" f$ s; [, J* s2 C' X校领导和教师缺少一种长远发展的眼光# N4 Y; S8 a. F
一个学校要真正的成长
  O9 V+ q& v# s& p% c并不是靠多建几座楼就行了
( n( u8 j5 t5 o. E) }0 B. J) z$ ^) M在华大我没有看见我想要的一种良好的学风
# r4 U( D8 z6 {8 W$ G: k- a3 i1 j: i" u    而有部分老师则更令我失望至极9 Y  |4 H9 g: n" |
“会通中外( C8 s, _9 E& C/ p/ e$ j1 x2 `
并遇德才”在他们看来只是一句屁话# y5 q( z3 N. t6 E2 G; K9 R9 P' l
他们只关心自己能挣多少钱9 [, H( c3 y+ `1 g  F* q" A/ a
还有些人根本只把华大当做自己能进更好的学校教书挣钱的跳板
& d2 ?$ y6 z7 X$ |6 _0 X/ n2 o    而很多学生则缺少一种对自己未来的遇见
' J- N) D0 c% z2 ?# v; J: `* P0 R真搞不清楚
: g7 s8 u; \5 Y想某些同学那样碌碌度日
: H) T6 y# w* M$ b9 W四年之后在职场上你拿什么去跟别人竞争！
6 c7 K, X  o- |0 P这些只是我个人的一些陋见
5 h/ E/ _1 B( Y" f, z在此我只为抛砖引玉7 p) N! P) K$ e: ^( F( C- G
希望大家都来说出你心中关于华大最缺什么的答案
. |$ R; E; m+ G    更希望这篇文章能被我们的校领导看见- c4 |* Q9 p, u
多少引起他们的一些反思
4 |1 `; N3 L) s' K7 q     ) M0 f+ n' F; O6 k$ _. b
----一个真正希望华大更好的学生0 z  C4 D/ a  U$ ?- ]5 b, O
% O0 L5 D1 ]4 R3 X# D" m8 L

这就是中国!  0 J2 ~0 }; T+ }( ~+ B; \
教育的问题!
$ L" P, O* ?. b; ]7 }0 C7 I4 W  e& `0 d8 P3 N  C6 H( f  ]9 N* M

缺少好书
# Q  x4 t. J9 |2 }缺少自习室
% O: P2 ]# G4 B5 g" t( v7 j! ]缺少讲座7 _7 D" u# R% A, d) }) ^
缺少老师（人数和质量上都缺）$ N9 D9 h. U9 C1 P

" u2 [+ u4 Q* O

是社会的问题  
) U+ P. X) M8 _: C畸形的社会造就了畸形的教育
7 O; p! k) s( M# d$ [) N- [畸形的教育培养了畸形的人才
* {* v1 Q: z4 F( e- c! q& ]
1 i# M  h$ O- I7 B; @9 l) ^

引用:; Q8 B) z. N8 q9 ^+ W0 e) T, Z

  [0 ^3 f; p, M) o4 |混商场？？   u- K2 Y1 e% `; q
华大那个校长混商场？
1 P1 R# ~% D7 C* r- R; T) H6 ~: R吴承业校长是他研究的那个领域“数量经济学”里面的很有名望的教授！！: ~4 S+ Q1 T' u  h, y+ m! U* E' x" k
徐西鹏副校长好像今年才拿个“国家杰出青年科学基金”" D+ U; y; ~1 X; K* m
据说全国也不怎么多  V# b" l) B% n. E- P
其他的不知道
4 V# z! L4 G8 S* U2 X) z# w请记住：胡吃胡喝不能胡说！！7 U# ^) m7 f( ^5 C) G
4 Y, n3 C& J  R  q

$ e  o/ c9 |( E8 |( p  w胡说？中国的学术界和政界早就混在一起了' Q7 U7 p) y  z! M: J
名望？论文？不都是你帮我吹我帮你捧的？% u- W% T. e3 K7 u5 o
老师自己都说了 那论文算个P 有多少含金量？
, `0 }( ?, j  g1 {/ X  q% V+ B& ~8 E" V7 W

引用:
5 q- O( i" x. C7 Q" |9 D 8 w5 H% i) U  j; J
我觉的是全中国的高校都缺 5 Z% N) L6 ?7 w) b
看看人家外国 高校校长都是科研界有成果有声望的学者2 c8 X' @- q/ N6 H# Y/ @  W5 Y
而我国呢？大学校长不是混在官场里就是混在商场里 有多少大学校长是靠做学问上去的？
8 v9 |4 O# N/ p, |# q记得入学老师给我们讲华大校长怎么怎么样 听了就想吐 不就是会拉关系有门路有钱么？还会干什么？
$ A2 G5 r9 P4 `, D- A8 M
( l' v, ?2 N/ b5 }" X3 K& g% i& R5 w& X4 C) {& ]2 ^9 i+ l- g
混商场？？# H- i& ^6 X4 l5 A! i
华大那个校长混商场？
4 F+ J1 f" l/ v5 Y吴承业校长是他研究的那个领域“数量经济学”里面的很有名望的教授！！
3 ~* ~0 l& {" i1 t( K徐西鹏副校长好像今年才拿个“国家杰出青年科学基金”
9 H* ]. K0 o9 o; B7 T* Z. B据说全国也不怎么多- t3 L9 v& S5 C: c$ s# d1 _$ N
其他的不知道
7 Z+ \% I& n+ F: w请记住：胡吃胡喝不能胡说！！0 Z& P$ G$ w. P
  A' k' L$ X1 z$ q

引用:% M+ k$ G8 U1 ?: L& ]7 s- ?
某学院的盖章真是恶心~~ % Z- a0 v/ T* P+ t$ e5 E
1 F2 S" a9 ~$ O/ x
! z2 n% ], P6 j' p0 V) `1 L3 d  P' [
是说哪个学院啊？讲座的话/ }  n1 w& N+ F6 J5 j$ o
我向来都是讲座结束之后才知道有
* {6 ?- o7 {  ~- z, k很多都没什么意义& }+ g% x4 V! V
且宣传力度不够
, S0 h  h  v4 X) H/ F
6 l% R4 P3 {& j: K' O* o
, B4 x8 m& a! y/ S
# s6 ~, t! ]) e% H+ w
' L3 j% u" A0 J) Z* e

高校校长何日不再“空降”？   d4 v- G/ q4 `0 ~( y% A: s
2 D/ h/ H9 M( n2 d! r( G/ }
www.sznews.com]深圳地区第一新闻门户网站---深圳新闻网 2008-11-17 09:04 深圳新闻网 【字号：www.sznews.com/news/content/2008-11/17/content_3394560.htm#]大 www.sznews.com/news/content/2008-11/17/content_3394560.htm#]中 www.sznews.com/news/content/2008-11/17/content_3394560.htm#]小】
% b* i: b  k( e- u
" ~1 I3 y# ~) ]7 v% Y% M原吉林大学校长周其凤接任北京大学校长一职
4 L. T( T4 W) }是关注度很高的新闻
  v7 \3 O+ G7 \: ^$ Z8 m4 k    近期国内重点大学院校进行校长书记换届
& N# p7 H3 Y( T0 F  {2 L相关的信息颇吸引眼球
. t* ]" t+ k+ m9 t6 V- a    当然7 j7 n0 O: _6 K0 E6 ?
我们在浏览相关新闻时. |4 H- R/ }7 D9 D
都不免对这些人选表示好奇/ j; i/ e/ e# B+ k9 f- c8 k% a
想了解他们的学术经历、学术贡献
/ `: r" o, y' l其中也包括他们的任职经历
$ r/ e4 [. Q+ U7 z4 E    不过
$ g& A: p* k. B- l, Q4 j) f看来看去% P/ _# v1 t; d" r+ F
我们总免不了留下这样的印象：他们的级别真高1 {( r1 E  L( d% P
基本上是副部级以上；其任命多由中央组织部和教育部确定人选1 J- C9 P* n" K* ]7 P
下达任命通知
' V- y+ q5 B* V% B多数在即将履职的学校没有任何工作经历: {) X$ A! y+ c6 P" S
    这种任命被戏称为“空降”
# C4 l5 I+ m& o6 N& H3 I当然% o! m& K6 X6 ^8 z, ^; E8 y$ n( h
从高等教育本身来说
$ ]% Y0 z6 x4 t% p1 X: S; G0 z4 h校长的遴选并非不可以“空降”
/ w3 Z) v& h  _- W7 j3 r( j  a    问题的关键不在校长从何而来
6 `% `- i, K& q  j4 j4 h3 J关键在于校长的产生机制
( R. C, K+ B% e( J) ~* Y    从这次重点大学校长选任来看- a& e- V3 h9 X8 n; \4 H0 f$ o0 v
不可谓不慎重
; O: i! R$ P( @  J; G! r6 s# o但是总是脱不了官本位的色彩
& u! {7 u+ Q. e% h/ F7 m    根据1998年通过的《高等教育法》第四十条的规定
' i/ D- f5 \& J) Q% d# v" M1 `高等学校的校长, p7 t2 M3 G& ~1 T3 m( r
由符合教育法规定的公民担任
! K; h0 K: w1 x' o6 U校长、副校长按照国家有关规定任免+ K0 [2 v$ u0 V0 x: X; l
    究竟有哪些规定？笔者据此搜索到1980年12月下发的《关于加强高等学校领导班子建设的意见》和1987年实施的《高等学校校长任期制试行办法》两个文件* h# y8 y: k$ _4 S* B8 p
    除了对任期有所规定外
( R" o! `, R7 R8 _' E8 }对于校长的遴选没有明确的规定' X# f% ~( Y: A
关于校长的选任
. j; i* S! `/ V- s, z6 j有一些人主张应从本校教师中产生
$ d5 ~1 K( d0 h1 v通过演说、民主投票等过程最后产生* @' l, M) h) `& A  q
    也有人主张全球选聘' R: E" c& I0 J+ D6 P- n* v
有少数学校实行过这一方法
) T( z7 [4 x# G4 r9 j# k$ f- Q通过广告发布、组织考察最后确定
: I6 Y, c5 F8 D; R: |) E实行高薪聘任制% p2 ^# k8 G9 k1 U! e' h3 b( t
目的是吸引人才、开拓视野
) E  {0 p9 X* t对通识教育有深入研究的台湾大学历史系黄俊杰教授曾经撰文指出1 g% H! s9 |7 |1 U; q+ O
主张民主投票遴选校长的那些人没有区分高校的社群性质1 p* U, M" i) R. J" o0 s& n, G
高校不是政治社群6 [8 m* l' Q2 v/ j& W/ M5 v
而是学术社群（共同体）4 V% b: k0 t- k' {7 @' H
校务问题应依学术的逻辑而不是政治的逻辑来处理, S* ]& ~* j3 `" Y1 G" T+ p
    如果像美国大选那样选校长, i( F% u$ o6 w; F# z. j( f
一切以利益为基点
" n* `& ]5 g2 o以党派竞争为基础4 S" {$ c( n" O7 r
那么校长也就不是学术中人4 b, g$ V; d2 k1 g% q
而是政治活动家了
& P# L# n3 I6 q6 ?/ _2 b之所以要明确高校的社群性质% Y, B( }& B' R4 X
是为了明确高校学术自由的基本原则
4 w& @  w  p: |也正因为这个非常重要的原则
7 o9 f- p7 J9 u" R/ c! j- g) @所以高校的治理应以自治为上
1 o/ u. X5 x/ P; w3 f7 Y    校长的遴选也自应符合学术自由和学校自治的原则7 I, i5 m" j9 {) a( w, a: k
    不论是在欧美* K; J7 C3 J: ^& `; C
还是在日韩" b& h: a" L  F! M3 ]0 H' P
高校校长遴选均由各校教师（或者教师代表）组成的委员会进行遴选
7 ~% n$ q0 R% g, z主要看候选人的学术成就、工作经历、道德品行- X0 y' I$ n* R% x$ c" f
    候选人可以自荐
2 v' z* C: d/ T4 ^也可以由教师联名推荐9 D0 E* h/ H9 i+ Q
    合同任期结束后或者回归普通教师身份2 f- r% U5 c' y" N/ Q
或者转到其他学校候聘校长职位8 Q2 @3 R* R) o# p, B! t0 `2 f
或者进入社会组织（例如基金会）任职! K. m" D( G- M
最近有着名学者指出高校的高楼越来越多1 s4 w, [: q# L) `7 ^* L7 ]
但是大师越来越少了# \" I7 R* V7 C
高校的学术生态普遍令人忧虑2 Q. p% P  ~0 m4 v- _7 d* i6 O; l
    “空降”校长现象依然延续- Q: u% n/ k# P. m) Y5 d  y
校长们的级别仍然烙在身上
. Z+ n4 M( E* \我们的高校就没办法走上学术共同体的自治之路' E# v/ Z. M  O- J
（作者为深圳大学当代中国政治研究所副教授）
. K& X- ?& q! i, H& S4 O! z2 C+ F; h8 w5 m6 Y* H0 q8 I

气氛！说得很对！！
1 N3 Z6 B* d# ~, X+ T/ M/ c看看所谓社团和所谓学院举行的那些活动
  l5 w# E2 N) `# L1 l6 Z7 e没有多少是有意义的& C) {6 f& X. U3 o. ]( d" C/ ^5 d
不管是促进学生学习还是培养学生的其他能力! J) Z% j; L" N* ~: X
看来看去都只是一些促进学生交流的活动（大家想想也知道什么意思）
0 B3 |: A) O! J4 q* ?( F& r还有让人失望的是讲座
1 m! o. m0 H  V; U! _某学院的盖章真是恶心~~& P6 B, z! `8 V, |

2 P% ~$ _+ I4 X8 u
9 `, @5 a/ m! L0 ?; Y

引用:
5 e$ A9 p* @, b4 d% P* r: k3 S某学院的盖章真是恶心~~
& E4 z! e( Q: e$ p
7 d& K# h/ m6 X2 {
. w$ C! _" D9 l/ L  r6 W% S$ L/ E是说哪个学院啊？讲座的话& s6 K' N3 S9 \( M3 n
我向来都是讲座结束之后才知道有
/ D) i( C' M% A9 \很多都没什么意义
2 x" V( B9 i& n" ]且宣传力度不够
' Z/ E2 ~( M: f% e) L
: P% T* T! e( a) K" \- P8 J