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( v% J0 f8 {* O* K! y" q4 n: e$ k5 T7 C' C, F8 O2 U7 \
最近" R; |" [, R k, e- U0 T
华东政法大学的杨师群老师有点烦
1 e9 h" I5 C* s. R. `他被他的学生告到公安局
( z& G- d3 T4 {- M* ~, P说他是反革命/ e) N. B( l6 ^! Z, t
而公安局已经立案# H7 U, V' `- ]" U
这样的严重的罪名# b1 U1 M' P# U3 q" y
严重的事态8 }& G' X/ Q8 z) Q1 d4 \, B
无非是他在讲课的时候' H* z& W4 w$ Z- B
批评了中国文化5 Y5 S4 b3 y5 j8 S" X
而且语涉政府2 K, x* v8 n! P5 b2 g9 w' b0 h C( J
这年头
# v+ X; z( J- g- R1 M. D+ O学生告老师+ W& [* p9 ~9 v
从来不是个新鲜事
% c9 u1 p0 n/ O6 a( }3 U( b% y老师上课稍有不慎
% b; @# K7 F( Y8 a f" h9 T/ j被哪个非常具有正义感的学生看不顺眼了
) o/ w6 ^+ N1 t一个小报告打上去
/ F: F) ~* a) ~6 L( X/ X r过两天
+ n" d( h1 X2 S" C5 z学校就要找你谈话了
: L, @6 r9 p$ W" |! g% k 但直接将老师告到局子里4 g3 a- s( Z) p- J
而且居然能让公安局立案侦办4 `' m& i. [: v8 ~/ ~, o% S% |
好像还很少听说
5 y+ {2 n2 U* [; k' M学生能不能告老师?当然可以- H: [" N. T9 {: a1 C
现在的老师
% p, i/ \3 e1 m0 s3 g早就没了师道尊严+ |' Z1 n) r' P, H
如果老师触犯了法律9 J/ Q' n* n9 b' J6 f! ~
做了类似收受贿赂$ _$ l1 n4 L, P) ?
占女学生便宜的事
1 j: ~2 q# V0 O2 w' f' s学生当然可以告
$ d/ R8 s$ p7 `8 S: `9 \" I& W( l而且应该告
" i9 r5 ~. G/ M$ f+ F 可惜. Z2 Z. t" b0 l4 ^! K# U- C& |! ~
纵观海内
" b$ {# t O# ~* j. `学生告老师' ~ W5 t: r" ?* \
还真的就不是这些事- A( e+ l1 W( s, U0 @5 z( H
我所在的人民大学一位着名的金融学教授. L$ ~6 d/ A- h
涉嫌股市内幕交易
8 a# V: e" [. _. P7 n0 W还是外面的股民嚷出来的 I9 O) m& \" a+ H
学生
( T1 q+ M- c/ B即便炒股的学生也一声不响+ r: ?8 J- ]; k& j+ C+ `
看来
0 Q6 c/ ~" N: k我们的学生! R' E: N/ l1 i# o, }# F
对于教授们真刀实枪的不法之举# q( o: a$ {# T) P3 f, @
都有较强的免疫能力
% T* }6 W3 |. |+ s- x g见怪不怪
7 Q4 M/ Y7 C3 j5 R' ?. h! w* t就是喜欢让怪自己去败
0 a! ?% u7 ?" ?4 i8 U打死也不说
/ G( e: x+ T4 p0 Q; M, S 同样
. B8 ~; c8 M- m5 v5 \5 Q对于那些内容陈旧: P0 L" g; g( k8 \! N
言语乏味0 Y, |- s/ C, y4 d4 E% B5 T
听了不惟没有任何收获
9 F. b: O" r: u; F8 ?纯属浪费时间的老师
/ F. `; J& `; L+ C9 C7 w这些学生也相当有忍耐力
* q+ B i, Q" e* }0 y从来不想想这些老师才真的侵害了他们的权益2 Y4 z; H' i# t" ~( y( `
既浪费他们的时间- r B6 Z% M5 ?3 @
也浪费他们的金钱(学费)& h, q, c$ `3 N0 z( |
反过来+ z/ {) S2 p3 L% L- U& t, `6 C
一些学生的政治觉悟倒真是高! j# U5 _) l: e& x# [4 H5 {: Y
对老师的言论* F) k+ o& g; ~, T, g0 m0 P8 v2 [
严格把关
: m4 C, ^& @* P! _% J告了又告- d ?. B$ L8 e8 t& w$ S
这不
! a. d- |2 s( f0 s' o学生告老师的一幕
k5 H( f& d) l: c- }0 m, v0 C眼看就升级了8 S& U, Q8 r, \7 \; z+ p
大概这些学生和立案的有关部门. g" U3 r+ m, V5 m
忘记了华东政法大学是一所大学: d" l, T3 ?3 F
被人告发的老师, K+ ~/ y( q+ b$ [
是在课堂上讲课* L6 b& P. ]# f1 g! e' G2 v1 ?
大学本应有学术自由这回事的6 H" `5 b8 ` T: y& b4 D
即便有些人心里对学术自由不以为然
; q' f( D. T! d. I' w+ L. T; ]: r但面上总得讲究一下
; I$ x6 g! C+ @" R 学生认为老师课上的讲的不对0 ]( I& A& I0 r5 g; u
当然可以讨论% g+ T, ?1 Y& n1 S* a
也应该鼓励学生讨论* X: w% o7 a! ^/ X, j" ^
甚至当场批评老师的观点
' {$ h H, R" M/ V# b2 S$ X都无不可7 R! G9 m5 S$ Y, E5 {! N" G. Z
比如老师批评政府% [% r7 w$ \4 |3 b) e, j. @6 q
批评中国文化( {' x5 {) c- V' Y
你可以?卫政府
! s" M, p/ I. Q- S6 P?卫文化
: K) ~: e. @; J怎样?卫都没问题+ g& x- G2 G* F ]3 V4 {
但因观点的不同8 S$ W0 ^) Z7 O# f: \; `: ^
把老师告到公安局; l: l/ Y& ^+ C C2 g `. W
道理何在?而公安局竟然为此立案, w# q8 g% U- \, \( w* z
难道从此以后+ ~% N/ D9 Y9 l8 E8 u
大学的学术观点问题% g/ v3 r* {5 ]' s: i! m0 Z! Z
要由警察来断吗?! _# r i! G* t- D. x
我们曾经有过一个全民互告的时代
: u4 p! k( q+ B0 B! D儿子告老子* y) D% Z) l: }' |4 e- R
妻子告丈夫 i: A' I' a0 k8 A J
有密告
6 O6 K- ~$ t1 v. G& F有明告
: X+ r8 q& v, g: W; M7 I或者批判大会上当众揭发的 |6 t6 ^ {0 X2 L0 _/ [
据说
" u3 `3 F( x, p- V% J' G, R这是对反革命分子最有威摄力的震撼
! @& O; T# P* y0 Z9 C只要被批判者在家里甚至夫妻间床上讲的那点事被揭发出来' o! I( H, _' o! H
人的防线就一下子崩溃了
' ]+ R) f( K+ | F 当然2 K3 d6 l( {' N+ @, r" p
也有很多人尚未变成反革命
+ y2 O! i7 \0 m5 c \经过觉悟特高的同事、同学、邻居
! x1 h) S8 {" M3 \7 r+ c也包括学生和家人的告发
! Y7 Z! T* [5 q9 W最终变成反革命的0 H" s" ]3 {0 Q# C* G
这样的全民互告
8 x. M" j# R0 o. P( @并没有因为革命的结束而告终
k. P- d1 i, @$ a/ o我刚到人民大学
$ a- _( q4 y4 b担任一个本科班的班主任的时候 |3 ^0 x" m+ I* \+ _' {' y
领导告诉我& ` F' J3 W. m" @+ R; p
一定要在班里培养一些积极分子! z0 f( Q& C8 `% I7 v) {
让他们随时把班里同学的情况定期向你汇报
& N. N. d3 m) Z: \学生积极分子能汇报什么呢?无非是谁讲了什么话5 Q3 W! f/ s3 b* A2 H/ X, o m
据说
/ f! X9 v) c2 v) W6 U这是一种约定俗成的学生管理方式
' H) L+ }+ f* S 我想
, C' y" s6 f+ c& R大概就是这种管理方式
: z: L. _& E( R. E: G/ W最终引导我们的学生把老师告到了局子里$ Y* w: c K; k1 \. u
我本来以为9 e. r8 n' X; F2 _/ B7 [/ D) U! W
文革结束以后! ~2 i5 b3 A/ G2 y* P
中国人因言而获罪的时代
& D: d z5 R! r8 I$ Y2 Q已经过去了
$ C# Y8 H& o; R0 C4 i只要不公然煽动推翻政府" x! n! p+ ]1 ~" t6 H ~
学术上有些不同意见
# H9 R" O" X d不会再惹上官司
# G1 T' } t `, y" _) y5 ^ 现在6 ^+ I% C; @$ v+ ?7 Q
我发现我实在太乐观了
3 {1 [) n3 }6 T" V+ y完全低估了传统管理模式对学生和老师的影响力
% z; J! B: p6 x: V5 }( I) g即使在讲究和谐的今天
@( j8 O* P5 s, \. ^9 \$ ?4 I9 Q在一个人们已经习惯了互相敌视
+ V1 o2 N: h* d互相告发的文化环境里
5 _+ T2 q/ R6 g8 e4 d无论发生什么事情
% b9 m" u( ^' k9 R- b. [# ?+ \% o: H都有可能, ?8 g; X+ Y/ T4 Q& K
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$ p: T' B, _5 B6 F6 I2 v# ~4 b- t) L学术本身有它独立的尊严
) f$ y+ o5 q7 `4 }5 [1 ` 这尊严不应该为任何政治目的' b3 z( Q+ l+ X3 d, Y$ ]( _8 e
为任何利益让位妥协! e) k1 E p: S4 E5 j& f
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) F8 A+ C- d; e% ^9 B/ f* t- z
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