大学为何就像监狱？

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' L- v! d6 X- Y0 o2 b

* C2 w8 N- U" R6 M 从繁华都市的居委会老大妈线人
$ c, u" |$ U6 @6 S# }* {+ a到偏僻乡村的村庄积极分子；从大城市铺天盖地的天网工程
: v# p, _0 a: O到学校教育从小的告密教育；从专业跟踪盯梢他人自由的特务) J* N9 [3 F! u8 ?
到可以不亮证破门而入的查夫妻看黄碟的警察
+ U2 o" D# x+ N6 }& {* w无不使人感到九百六十万平方公里是一座大监狱9 [1 X3 i6 o, r8 F
    不安全感& z& q# N8 i3 {
不只是经济不稳定下的失业、看不起病、上不起学、吃不起饭; b: s' A/ O( X& F& t5 A9 b
而且你还有随时丧失人身自由的危险( X. c3 u- I3 j+ O
    王怡说做人要顶天立地
1 p7 n% z. m+ f8 F0 x6 t顶天就是人生而自由0 n, S  L* \8 z* w6 h7 ~# Q
立地就是人要有栖身的私有财产
% \' }5 H* \% v9 ?# D4 K8 r( F, Q    但现在中国民众的财产权都是浮财
" g. ?% d- F' W( `6 ?' R因为对于土地你只有有限使用权
% U8 U$ ]9 F8 G- w! w, W+ M  v! D    正是基于此, t+ d" G5 V& ?. e1 C
那种“风能进
+ `# p. j) N, ^! j雨能进
! e' s0 R8 x# d( c国王不能进”的理念
" c$ V9 E7 S  I6 C/ d# V在中国甚为淡薄
: L$ J9 y" M2 a% I3 F% ]把公民私房当作随便可自由踏入的菜园
1 J8 }6 y  y. c# Y9 s9 ~& i& `因此你即便住在家中
! O1 z* l/ S& i. m也是类同半个监狱
% b6 v* M  e# h' Q    至于你出了家门后的不安全感
! {6 m8 U/ R0 M" ~% ?" j被他们有罪类推的实践当作嫌疑犯的概率
0 _1 ~7 Y& |" q8 j- x3 }当然是很大的
2 c( L* v1 v" P6 F! I$ O; z+ m那更是一座广大而无形的监狱  A4 v* Y- U! N) W8 `1 s! f
    也就是说5 ^' n1 S# \( o" L+ T6 s
在中国: Q/ _. u; e6 U/ I# V  y
你不要以为你被关进去
1 n; b3 E; m  v0 }5 V  ?2 e才叫进了局子；你被拘留了
; e& z, e: b( i" l7 X  {才叫生活在不自由中
$ U1 ]/ A0 @, |/ f$ s    其实" e6 J+ ?' M# L4 Z. p
你就是看上去走在大街上或者住在家中
/ l# @1 @* B" i$ ]& ^都是不自由的
9 a, W. u6 R* d' G正可谓监狱无处不在
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, V3 [2 x6 b+ M/ q8 }前不久我写篇《大学里的极品告密者》0 V( y8 U( f0 ^/ K4 v- [& g
主张对告密者作法治教育上的惩罚
- u/ g& f! M  v3 b1 P1 f将他们告上法庭
0 e7 m2 N( ]' g1 e- \# W让更多的人知晓告密有多么违背做人底线# z" J4 ]' b7 `1 t
    这里面除了杨支柱兄的一篇《告密是否道德" l8 Y4 [" a3 C7 c0 J4 z
不可一概而论》有相当的法理及道德讨论外) b! Z- [  l/ W( a5 ]4 V* s. d. i
很少有真正深入的讨论3 ^8 j& ~% ~) `( E
    更有甚者& P( y* V  [) i4 X1 L5 Y
说我叫杨师群老师将学生告上法庭0 O/ y; u( w: `, B* N
是毁了学生7 j* e# e$ y4 n3 j3 v- l
是压制了学生的言论自由- E3 J7 N! L7 z: m' W
    我要简单地说0 ?7 }4 u( d: r# `, S
大学老师的讲课有最大限度的言论自由9 i1 k, Z/ Y0 A$ Y" X
这应该是个普遍的学术和教课原则
& w- a7 ]+ @  w1 |这毋容置疑5 y9 Q, e, p( ~
    为什么要维护老师在课堂上的言论自由
* Z+ O8 j2 [- m0 b1 m改天我写专贴讨论一下这个问题
/ X1 n* }1 J$ G7 l" a    学生当然有探讨问题的权利! F8 T" }# x- x4 Z
与老师平等争辩的权利. h" v5 w1 T8 m/ i; q* ~
但不表明你有向公安局、教育主管部门告发之权利& G' l$ J3 y8 G
    大学生都不是小孩子" X2 b5 @" H% b! [8 v: R/ ?
应该深知在中国社会的告密' K( O# S& i2 E% K. O
给当事人带来的危害' b9 I2 A2 @/ D) i! }& E
    大学生不是小学生
; F9 u* g  J. l$ R是有独立承担民事责任的人
% D  D# D( o# u. K' _  e  l! ?+ Y    应该对自己所做的事6 \/ @; Z9 M, _; V+ L5 s; V
所产生的社会效果
! I2 |" q  i, j5 C) K2 s, H9 d/ i给老师带来的伤害+ a7 n: |, Q6 ~2 E7 K
特别是产生的比较恶劣的社会影响" J5 Q( F6 z! q" ~, Z3 \3 _
深加考虑
& G' y% K8 p0 P3 h/ H    大学告密本身在官方的倡导下8 {* H* w2 R2 v6 B6 x: t' H7 _' t
已成为一种公开的秘密5 S9 `; J/ \# b* ?0 d0 j
有的学生甚至以得到这种潜规则的青睐为荣
1 Y. C: m; B9 Q) t. X7 v    官方提倡告密
0 b0 a. W! P! M" m' }- a对中国的危害
9 x3 T$ s  t- c  t, g5 W" K! Q尤其是对中国教育的危害影响至深4 C$ r- `% J' G
这应该是一个普通的常识
% v6 p( I; ^" n
4 d0 j0 s6 x* q4 ?官方是以培养职业学生在学校闹事和告密& y8 c7 y( m. c; l
并以搞乱社会起家的+ r6 z4 y+ Z2 X1 t
所以他们深知学生这股有理想但不够冷静的势力5 o- u' J: j! ?/ d' `( j
是如何可以拿来利用的& Z$ K: K' f5 J1 Q
因此四九年后对学校尤其是大学实行铁幕管理
5 N! H1 ]+ D, u, V3 R有目共睹5 g" [4 I$ G5 @6 P7 W3 ^) {  @3 ^
    而在发生八九事件后, x* I& \! z+ c7 _" U
对中国大学采取软硬兼施的方式
6 B6 @' X0 @2 @  g% o& d来尽量榨掉仅有的一点大学精神! `4 l7 p& [6 _* ~& v& y/ n
    软的一面5 y% v0 L3 \, A
搞高校扩招, J2 s6 ^1 L  H2 i
把高等教育完全搞成一个收费的教育产业
& ?9 E$ E3 F. O& o: L通过政府的财政拨款和垃圾科研经费的颁发
  U! L$ O$ ~3 A4 a; g来最大限度地笼络高校老师
1 D3 n/ I9 C/ L使高校老师近乎集体失声; \$ H4 m& i- d5 E6 p$ K/ s9 B
不仅没有思想和学术原创
; ]$ o6 R2 u, K: l+ x5 V' ^而且对糟糕的社会问题闭口不谈；再者对学生严苛管理
- Z% n. ~" V; e: K# R政治课的愚弄
  G6 {2 B$ q- \5 `* C辅导员制度的管制5 Q6 [. L) A  g' S5 |9 y
还安插无所不在的“信息员”（线人）以便给管理者打小报告3 G' @0 B& U1 v7 i
只要能弄住学生的招数# c5 G0 a/ X  V: Z
无所不用其极5 U0 M) o2 X$ b) V$ d2 q1 y8 x

* p, _- k  ?( S) i# l% g( w最近我又读到湖北大学数学系的创举
# k, ^2 a1 s1 i, c! a0 Q6 J即每个人都有机会当秘密警察- g4 ~% W2 K) l3 ^  O
把另一个人当作潜在的嫌疑犯来对待
- F. \: l6 I8 x4 L! J5 r使得大家都处在人人自危中度日
" s4 ~9 J. c- h! ^& h    在这等环境下
+ i! \  c# S+ F0 C. P# a他们当然“听话”、“安分守己”( g" ?. R( M3 f; T" R
但大学是什么地方. K1 z  L. q, x2 S% U) l
仅仅是“听话”和“安分守己”的地方吗？没有比监狱更听话
6 l4 J; F% G5 C2 ]( S7 o. C6 f更安分守己的地方了6 E/ r, j8 R3 w& [' t
他们正是这样来管理大学2 X, m" s4 j8 [8 R7 N: Y! E) m
来培养学生9 l3 ]: O' P8 L7 T, o) W. Q
    据《湖北大学一班级新班规:同学抽签暗中监督他人》一文报道
5 p/ X- [: y5 v8 n* y这种无所不在的监督计划
( Z) K; _! e- j: s3 m9 s还被叫作“小天使计划”% W/ q+ N5 V- c  P4 Q2 Q
    这和任何邪恶的举动; q0 V* b/ Z" H9 W0 F5 R
都有一个好听的名字一样
, O+ B/ Q; D! A5 L# n, z5 t! w    无度盘剥人民者叫“为人民服务”
/ I  j# N. _. l" Z摧残学生、使学生在恐怖中度日的计划叫“小天使计划”4 w7 m) j) m' h/ R; l5 n% D0 T
这简直是辅导员制度下的班主任尤俊桥的“创新产品”  h  p0 }* _2 W4 `6 x
    尤俊桥也许会因为他这个“创新产品”获得提升; C& Z( m$ b8 H* l8 r- L
甚至会因此而在全国范围内推广而也未可知# c  R8 ]8 P/ p
在中国是什么“人间奇迹”都能无耻地创造出来的
1 N, U) n# e4 W1 m# _- b3 ?    几年下来
& m. x4 U9 R" x9 q这些互相伤害而又自害的学生9 W9 x  P, X, t2 i
会是一个什么样的情况（特别是心理上、道德上）
1 F6 E( M- b; o% a1 b/ i真是不敢想像6 V7 s. k6 P: }9 N% ~) V, O1 l
    他们这样做事
1 t( R" q0 g! c( D除了他们是受害者且是自害者以外
- X+ C0 G7 L0 B/ |- H只有学校特别是尤俊桥是最直接的获益者
3 |1 o  U6 F/ N7 G1 t" q或许他“吃糖”的机会将有所增加
; [; e9 t! \9 |1 @" w- t! L# f但愿我这样的猜想是小人之念' M! U8 E6 g$ t1 ^
& `# H* }8 K+ \  D
中国大学的质量为什么越来越糟糕
2 a# f+ J; L  A- s5 f当然拜我们糟糕的政治制度所延伸出的教育制度之赐: i" |$ {0 ]" k/ U8 e2 L
    大学里面党棍横行9 a) ?" c: O" u
行政干部统治天下
4 i' x. d6 ]/ Z1 E  V" b教师实用主义成风
$ c) A0 |" G1 x学生只为文凭读书者不在少数
6 }0 Y. @# Q0 N* R7 D这样的大学教育6 A! Y1 h5 c( Y& t4 C
你能指望其对中国社会的改变起什么实质性的作用吗？大学是学问勃郁、思想原发的地方
! b  c6 V; W: H- T8 h但像中国官方这样把大学搞成监狱的管理和教唆方式
4 Q& B, J+ V% P$ {# b  W只能产生一大批学术垃圾、奴才和告密者  i; K% E: {8 v0 v7 {/ j
! {6 }- l, Y3 Z3 i7 ]1 G0 l$ ]# K
2008年12月4日8：38分于成都
' v3 b1 r+ c6 t" d8 M, e% y9 `+ x: g+ I% U0 c
阅读链接：: H  w# Z1 h$ ^2 w# [$ e- t

( _; S& r4 r$ ^' {* r/ ?  x* Xnews.qq.com/a/20081204/000302.htm]湖北大学一班级新班规：同学抽签暗中监督他人6 H. H5 h6 S3 Q
, [' {6 ~* [& l% M# l

很有同感* A  y) |4 u& ^) r+ v+ S) |& p- R
  x" H* o6 f9 k# V) ~

* \" n% W4 k8 c- U: T

引用:
+ l% S4 L3 y# p0 L3 K / L2 v# L9 h! }  W# y7 [( P
苏联就是我们的榜样
' {/ a9 d- q& @; s苏联的今天就是我们的明天
' [$ G& J# d1 K0 G  N这是我党50年前说的哦～现在苏联呢？我党一般都是很有预见性的啊～...
) \- s6 l! J# }5 K) Y) k/ i/ }3 p9 k4 @) a# m' ~1 r
8 P& e5 O- b' x$ P% U2 i
这位同学平时一定不看书不读报" w1 _9 m6 ]* q; [/ b
    50年前正好是中苏交恶期
; p& |* C" f0 m9 P9 d8 s& C, Z那时候批判苏联修正主义还来不及1 @* w- w0 \) M2 L' y
又怎么会拿苏联做榜样？
0 n% x/ \7 A, F$ S5 b2 H  M8 b& G. X; |/ \) G
----这个故事告诉我们: E* k1 k1 ]5 A6 t  C3 [
世界大势、中外历史的学习一点不能马虎啊
4 p, ~3 d2 s$ D6 ?. p一马虎起来连造个谣都要穿帮滴7 g5 g. [2 E# |  k
7 x1 R1 n, A( t+ H
补充一句：民主化后18年
7 {, g# V2 \: ^3 i& A( R/ L俄罗斯终于在今年恢复到了苏联1989年的GDP水平( D5 g: j# c3 g$ ]$ w3 Z) P; O8 A
    而中国目前的汇率GDP7 P8 v+ x# f3 Y( P/ m
大约是俄罗斯的3倍/ y, [9 I) B4 f) ]# S0 x! i+ x

4 K: b$ g( n4 G1 E% j, _) }

引用:) L5 y8 E6 p$ J1 w0 ^
官方是以培养职业学生在学校闹事和告密
+ e, P' K6 G5 q  K  r) k并以搞乱社会起家的
4 q& A3 {  G+ ?( g! w/ f5 o2 U! j2 C; {+ Z; R* P0 F
; w2 A( |; X% Z6 A8 O( G
这种无脑话都能说的出来
+ q. {9 J) R% h- ]7 O: r) |4 Q这就是为什么这位冉云飞先生只能在网络上写文章的原因……不过这家伙的文章还被选入教科书
0 J& U" s) a" j+ A. ^2 S* |倒是说明中国的言论是开放了不少啊……有时候觉得
" q, {! L0 V. o  G( q/ s- H中国真缺能从基础开始完善民主氛围的人……
( i1 I8 w7 y6 g' _2 K! q- q那个学生告老师事件都说是炒作了~还这么较真~真没意思……
$ I/ v6 c- K) T/ ?0 ~7 v/ O
( c$ v5 t3 b- A

监狱是什么样呢 + W6 W+ ~$ ]. \# s  r* ?
厄？
; X9 p* \4 C" H& t3 t+ }3 g2 J
- I# u, [$ w, B; Z' H

同学你这样说的是不对滴～   }) M! n- C% v) h
现在党提倡建设和谐社会 认真学习贯彻八荣八耻观 特别是加强对大学生这一社会主义建设未来主力军的思想教育（你看 政府说是教育哦～教育啊～）; k/ F  A, H2 h8 h9 C
你这样发贴 是会被版主删贴的啊- c( ]) `/ g$ ~9 N& G' v
太不和谐了 太没领悟我党的精神了 太不理解我党对大学生的期望了* X0 K8 [" Y: a9 n+ G
太反动了！) E" g% O% B. e/ o2 j
这样的话怎么能放台面上来明说呢？会造成社会治安和社会动荡啊
: O4 {* Q& ]5 Z/ T- V) [  y0 i% y' ~是毒害了下一代啊～
- f/ z  q# f! E6 A' w: {
& @1 x3 Q4 L/ S# ]; Q& I

哎呀~~~ 无语了
3 w# M' E0 r7 I3 X: f# z
, B# X% |$ c6 y

嗯...没什么感觉.我们怎么办? 3 z: ]! u, V: M' H/ R2 }

- H; G# \: |- l+ C+ m/ D% x1 l2 n7 F5 T
3 g3 J5 T# m5 f( O

; Z: I% [& P6 e0 t! i

如果心没有束缚
9 f/ g! [( p* F: k1 Q7 a那么2 H$ ^/ b6 T- ]( K0 P; U# @; C+ \0 J
只要活着
# X' ?, E( j2 n; t& F5 _, a( Z心得想象就会自由飞翔……
/ o6 ?: K! t+ O$ |+ c) T
% v( _/ D0 D# R: w" P$ y, s
% o4 D$ \: F7 u

这个在中国 7 r% |: N; `* {8 S
大家还没有民主的感觉！或许一百年以后的某一天民主会到来！
# T9 {4 G: ?' Z4 M/ V" ?$ e
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