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: N' G/ ?6 _' S0 p: S2 w$ x; ]% L1 B) @0 Z/ @# Q
“孙君芳老师打学生”此贴近日连番在华大上惊爆出现 5 `& P1 b) S" D% x) t
参与议论者纷纷
: o Q8 `/ t& p, n5 O: ]# h# ~/ k 本人未在现场
: D; [: B6 c8 ~' a& n# Q* a但具体情况见当事人回复4 \9 m& K: ]0 `$ V
尚无较大争议$ s6 B& C$ X7 [
已基本清楚
7 S# |: U D+ L8 P; X/ s由此产生一个似曾相识的场景联想:5 A4 K2 L L. N" r2 \6 m' t( T; e
大家似乎都应该记得去年四月底我们的一位年幼的校友突然去世
{8 m7 w$ z0 S2 r& T% D大家对校某单位义愤填膺、口诛笔伐6 ~& E T+ v N
其家长对华大更是不依不饶
/ n% U9 P" l' `# t3 { 但后面的司法鉴定结果
! y0 o& G1 s- z1 K: k我们也有目共睹
3 n5 L8 A& e% X% k打人者不对
6 q! y% A" x$ I% e+ w# H# O骂人者也实属不该
) Y& u* B% V, W8 n; } 网上第一帖的LZ描述
0 w: c* T! S4 e2 X6 u, z与事件出入太大
$ O4 Y5 x5 }; t. c' D情绪甚浓4 y; o8 r5 e- m
有道听途说、添油加醋及唯恐天下不乱之心态
( Y3 P9 i9 A. M. O H$ D我们都很年轻
* d' [3 g8 | f* h. C' t其实华大也不老$ m4 U! X( s8 T0 k7 m Q; q
虽然最近在热热闹闹搞50周年校庆" w$ b# V4 S# D9 w: }6 P* I m
在某件事上$ Y9 _5 ]2 g1 z; m
我们个体都会冲动: J; P) |0 X- V6 f4 {! i9 D0 h$ ]
无可厚非
9 u2 n8 U8 Q& B9 q9 l& i 可集体冲动( w/ n# _8 b7 a! D6 X
就让人有点叹息了
' ?7 I8 i" R" ?$ J2 J “孙君芳老师打学生”
% {1 \1 q' i s后面附和者
0 a: P+ d5 d% ]# O1 Y- p8 e; p可能是对华大老师的一种情绪宣泄;“郑同学事件”后的附和, H) {3 Y+ f3 X( w, p
可能是对华大某单位的长期不满
) Q- ? d! v7 a/ v: k 说白了
5 b8 U1 f' O3 b! b+ ~$ E7 j大家关心的也许并不是当事人的具体真相( [# j7 [3 |8 ~) H2 m9 { _
而是“校生矛盾”下的个人情绪表达: U: _3 {! A& ?# H$ L
集体出现这种症状
3 K4 p0 l5 n, g' b* r是病态的
1 s7 h+ y. {2 i 既没帮助到当事人
$ \- S' U' v2 E( `2 \' j也把我们变成了非理性的附庸: F4 S4 N, q) y9 _
有一说一、有事说事
% I! p) M; M/ U2 U$ n) [何必拿着别人来说事呢
$ f" F9 g5 `! O9 \6 R4 P' Y. I" O 爱校就像爱故乡一样
9 m; s1 h0 o* R9 W, e1 d# ^$ v' p无论那个地方带给你多少的快乐或伤感" @" I/ J9 ~, V, F# d
学着多包容吧% H! a! w/ V3 O7 ~
况且我们大部分人在人生中无法选择第二次' \: J( L# \3 i' w# ?
华大也许真不是最好 ]. L+ ?7 W% _) N' K3 T. @
但也许是你最有感情的: G; t$ v4 P2 C! r
而感情本来就不全是开心的成分 C) }/ ?7 d( q+ ] d5 j5 Z! M
华大需要成长
. k/ ^( g2 a. T# w我们也需要
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