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LZ解析的不错 - j6 b, I# h7 r1 v3 }% |# b
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. Z2 o! j M! }$ v7 k纯理性、纯思维
* O; k# I9 @# A. ^在当今这个社会是立不住脚的
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够中立
5 C+ q9 l- Y4 o: `* }; P只能保一时
6 s# m7 S4 F$ I {保不了一世
6 ]# l+ Z& D6 |: q3 D k8 ]因为问题总要解决的
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倾向性2 s5 u8 U/ t7 |# d) f/ E: i1 w3 o
更多是潜移默化的
& c( P5 Z1 a, q8 e* f0 A1 R$ Z; I下意识里的概念
+ v9 `5 a! l: |4 O/ B, ?但更多的代表着自己的思想与理解9 ? z8 o2 k6 c7 e& [1 L
对与不对
8 m/ C6 e1 G' G在这里
5 P* Y G) _7 c" d3 z6 y& Y T6 A. j没有标准, @ y) \1 d+ Y0 l, s6 q
可是有一点
/ H* Y: t. E C/ A) ~2 H人的信条与观点# v: O' ?; I& ]6 ~. u9 Y1 Z& ?, |, h
却可以显露无遗
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C% _9 g( r7 s+ I/ H是的
- K8 n% R% x5 w ?( T% e0 _这里的言论是自由的$ ]1 E$ h6 H8 H! a
所以& v. m- r9 J2 P. c& R
可以尽情的发挥$ l" f. |1 B* o0 y
其实/ T2 ~5 ]' w9 R2 L9 ^% x
从中可以学到或看到很多自己不了解的东西4 ~, i1 F, l0 f+ I
这也是这个区存在的价值2 `: {: W- e6 e* B+ j
如果从这点看
X0 a/ I, X- a/ `+ y2 S6 m! h6 ~那么就无所谓“理性”、“中立”、“倾向性”
0 \$ I0 {& }* s8 i3 [你认为是正解的
8 r; z4 @/ F% k0 c" [! r; A你认为是你理解中的4 o+ Y5 }+ R" y) N1 \
那么就驳下去, m' N P5 i2 E D( |' x+ r
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“知识/ H1 W9 ?, B& ]: ^8 ?0 c: D# w' u
反应
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大学生真正的综合能力大比拼”1 x" ?2 m1 M5 r; L
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1 ? e9 `: T8 [这是真正的意义所在
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