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0 O" s X$ v4 g: ?! |. r7 r! p% _- @& e
Y/ r! J+ x5 j* U 中国最大的失败便是教育 . J3 M8 X+ q5 M% A
( T0 S0 q/ U3 @0 a% h4 u4 w 于报上读到一则震撼人心的消息 I7 c/ R$ m5 x
台塑大王――王永庆老先生要大陆要在大陆盖一万所小学！计划每所平均200个学生
* G0 d" y$ d' `7 p让200万贫困儿童有书读
% }& f! q0 R; b& J6 x3 [# g "我要盖一万间小学！先盖1500间！大陆31省0 a( E$ y$ Z: p3 L. ], i& |
平均下去找"
! U9 S; N; [ U$ e- \他在接受《商业周刊》时如是说5 ]4 X: |) k, v, {1 h9 n/ Z5 ]
说实话
3 r4 j" N0 t! T9 F3 S让冷漠现实寒了心的我都感动许久: E% Q2 P/ E7 K! G. G& P
感动之余不禁想――"让 200万贫困儿童有书读"; z$ T* o* R, G+ z* \# M6 \- u
也就是说中国最少有200万贫困儿童没书读- V, q$ D. c7 ^3 m$ T) o. j; g
王老是搞企业的4 k* v; ?0 R3 N' F
不可能说有20万贫困儿童没书读他盖可以供200万孩子读书的小学; f7 p) r! y; J y
其次& W, w& u2 K8 E4 p2 ?/ H) S
我想
$ F$ V# H4 _3 u- k H6 J我们的政府在干什么呢？纳税人的钱都用在什么地方了？！ ; f2 B3 [3 M) p9 `! {6 _5 n
捐款、救助
; i9 E0 w Q4 s' }' v" e8 K* ]靠富豪的善心能解决国家教育问题吗？不能
- T3 H, \8 w9 ~关键还是政府应担起应担的责任
6 J/ x! @) A* z6 E: G" y) w5 k 我对人说希望工程其实是个耻辱工程! H6 j, F' w+ e7 ]0 F8 [- i& ^$ [7 d
不是因为希望工程出了贪污挪用现象* z/ _- ~2 _" z6 z, b7 q
而是因为教育本是政府的首要职责" R" Y2 M' n; e! W6 _' {# D
教育投入是政府的法定义务
8 x+ i; r' c+ y, i* r$ @# q而我们的政府并没有做到/ N, S) [" Y) o. l6 v5 E
中国的教育开支仅占国民生产总值的2%: ?( _9 M( _- A' W
仅是联合国规定最低标准的三分之一2 @4 s" j2 d: y* q, w' R, _# _2 w. C8 o' a
列在全世界倒数的几位
+ x7 z5 y& m* L比非洲穷国乌干达还低; M# P' w- \+ N0 ^$ @
当局虽在1996年制订"教育法"
0 L2 Y5 m+ x. R( ^; E, ?5 Y) H/ P规定全国教育开支不得低于国民生产总值的6%
; {2 F7 R4 Z/ X$ m/ g( J L但七年过去了& X# @& H* m. b0 y. D
仍然在2%左右徘徊9 t5 J) L. W d+ z
相反; E4 e& n7 ^% m) I& _
学费却一直暴涨
' C( s- b1 c1 a, y' O0 x. l 我说改革开放以来
, v9 _" g0 s G& j/ Y中国最大的失败便是教育0 `2 O$ P# P) u4 A# n" a: z* }
众人皆知一个国家要走出贫困
0 e+ j/ W% [2 I$ h/ B T* l3 Q' B% P要确立的一个长期反贫困的策略) l+ Z3 a2 J9 @. _) c
一定要搞义务教育
' e& n, @/ R0 p 要改变数以千万计的孩子的命运
9 e8 f* g5 r' H2 W+ Q }! s* |5 w0 q$ a主要靠的是政府的投入6 U: O& W& D; s% A' u
这些孩子的命运便决定了他们家庭的命运
+ B, R& L7 H0 v" y6 @: _0 _ 日本在明治维新时期就施行了免费的义务教育2 D$ F& f" n" p
每天还管一顿午饭6 Y; I* ^& ^) _& d% I
一年免费一套校服) Y, u$ W E! R. v' }. f
这样的子弟能不为国尽忠吗？但是那时的日本是国弱人穷的
' F9 m$ d; ^/ M2 ~, D& T0 a& }起码比中国穷很多3 U% i& M" E/ X& S7 j
清政府赔得起亿两银子
1 l0 y3 s& Z, F) }% T- V却不会去实行义务教育* O% X& h" V0 M+ u
清华大学
/ R4 u+ }& X, I' M4 N* n1 w- M; X还有已成文物的老北京图书馆都是美国人用清政府的赔款建的
& W W& `9 i4 I6 Z. X$ _: y 即使不用培款: _: C% r/ @$ x4 R
清政府也不会建图书馆的
, z) y' I0 j$ B: r# c1 Z他们宁愿用来挥霍" D. |) C$ D3 O' V o2 |
当年德国给清政府用于海军的贷款不就被慈禧用来修颐和园了吗？依愚之见7 @+ J& A: I. L2 i
如今政府与晚清政府差不多# z* H% u, D2 T/ W
看看政府办公楼之豪华+ o2 }0 o8 [2 s, Z# q
公仆坐骑之豪华8 I; J% G" F: Y, C
再看看那无数失学孩子及为孩子上大学而疲于奔命的家庭―――切尽在不言中
L# w3 ^2 a0 J& h- k 引一组数据以证吾言非虚――仅中国大陆干部公费出国（境）考察经费
; x+ b3 V- F/ \9 e每年高达三百亿美元（约2550亿人D民币）4 R* Q2 i0 R! g. L w. z
而义务教育总支出仅有1500亿元左右
: {5 @, }: H& t% A5 T$ E: ^
& v0 i+ k% Q) c- f+ O' ?9 s& C) u 反观历史
6 k9 b; ~+ Z& x4 @$ o. p6 `从中日两国对教育的态度便知中日两国如今之必然- ~4 E$ G$ e9 t
而且从教育仍可观出两国的未来之路# }$ C' u- c- w p2 C
中国之贫首因是教育$ Y& Z; ~$ ^% Y9 h4 T. M
而日本之富强首因也是教育
$ R" S- \% d( D/ Q 自胜者强
* E! N& O8 P( X. I7 O2 Q) Y' W内因永远是一个国家强弱的主因
/ Y. |6 `6 Z! P2 T只有那些愚昧之人才会将中国之贫归咎于列强之侵略/ ]* A" ]9 J8 d ]$ ^8 H
当年国弱民贫; N( E' ^* s* @
饱受列强欺凌的日本最后不但脱贫+ J, ]$ f1 }9 N. ^
而且走上了富强0 b. C6 F$ }: m" b+ Z
不过
. `' ]1 X) G! q% e' y由于走上了军国主义道路: y, o* U8 c0 K3 ?8 w1 x
战败后又贫困了
7 ~) c. k1 H1 @- y# L4 X) P 但日本二战后又在教育中振兴了起来
& a( M, l+ C# y# L8 O且相对国力比二战前还强* I0 E2 E. W0 |" i1 X, M5 X
中国人的思想是穷了就办不起教育& v1 S$ ~8 y6 S4 n# o8 D3 I K
其实越穷越要勒紧裤带办教育( z3 H) g4 _; P1 _
唯有教育才能脱贫
0 A2 Q8 X" P/ C- f) l7 U: o& e9 c( `+ v唯教育才能富强！ , o: h- H% X+ E3 X3 f' z9 ^5 k. |
由于醉心于短期的经济表现7 L: a/ a9 [ B* W. S
如今政府并不愿意将钱投入教育
( W7 T/ O6 F8 |: c, g8 V但教育才是持续发展的主动力
6 G9 T z! Q; x) v4 R ~* ~$ l( v教育的投入不会在短期有明显的经济表现0 y% ]) ^9 I5 q
但在未来必会得到丰厚的回报
( w2 U/ u+ z. A6 z( K: w就像日本
& a& M- Y. f; A; i" S8 [ 涸泽而渔地发展经济6 c5 a% l7 e+ N; Y7 l9 ~+ S7 {! i6 p
只能暂时改进物质上的生活( }& z+ n9 j) ^! H
之后& ^1 e5 L G. B: X! Q: X9 f7 w) g
我们将为之付出惨重代价
+ C8 a/ c/ I8 s 中国大陆如今制度上的缺陷就是为官者只注重短期的经济表现# B( R! O1 u' ]6 P0 b8 f
因为这才是他们升官发财的资本
$ P8 k6 u( U4 q7 [而教育上的回报他们等不及( G/ o& f6 ?& d; Q" c
前人种树
" A1 o* S* q3 j( ~/ h5 Q6 n" M后人乘凉
5 P& A- u6 G- s4 Y3 s3 y他们是绝不为之的――这是制度的必然& q9 Z+ e4 K( @
% T9 g" P; I/ w9 x' S/ E! X
在信息封锁和愚民教育之下4 g$ @, T/ |/ J8 w5 T6 [ |3 N
如今的青年已不知道如何爱国了
3 Q! V3 v8 A4 Q% I. U7 U3 f 西大的学生走上街头反日/ S+ { H3 o5 e' M) U: E5 m
而反教育产业化只有一位老人敢于独自举牌
. s2 S- Z5 t3 m+ U* r 我要对那些反日反美的愤青们说
' ~. y3 b* c4 d- v+ H( v% d% P别反了
2 H. n& m: e( L! y% R5 o- o如果你们真的爱国就干些像样的正事儿
2 K5 f+ B* F1 c$ _, o; D像那位老人学习――向政府要教育经费去！如今中国人的首要不是反日反美而是争取受教育的权力！我国是一个以青少年为主体的国家: A A1 j4 K3 A( ]
且进入义务教育阶段人口仍在不断增加7 M. R+ z- n, L6 E/ s0 {6 w! g
再不加大教育投入/ ?. _. B9 h" a- i" e5 @$ L# e
中国是没有前途的！看看美国: V+ r- g5 q" ~# v* p }: ?
1999年: n, P1 H# V; ^
教育总投资已占其国内生产总值的7.7%（当年中国的GDP只有美国的10%）
$ _$ t3 ~, G. x6 Q2 Y达到6350亿美元. x7 n w0 T% y" }5 F
像中国这样一个处在发展阶段的国家. E+ ~$ y( Z, Q7 k# c. K/ R) ~9 [
拿出10%的GDP来办教育是不为过的
6 I3 `' } j% `1 ~9 i- Y台湾在经济起飞之际
! z- z3 p2 M2 c! aＧＤＰ的１２％到２２％都用来办教育了
5 V5 u2 t! m/ _0 ]1 |. @3 M 如果政府将铁血政策用于教育上' d5 t- F: M) \4 _3 B5 s& F: G. _
拿出15%的GDP办教育不是不可能的! @; Q( I* L% L
/ O1 y! L# n$ T3 ~& R 我之所以一次次撰文为教育呐喊9 g, M/ B( K1 a; [' d6 @
是因为教育不仅关系着国家前途
7 J% l5 L d) {, r1 r1 D$ t4 L: K还关系着民族尊严- ~# |( w: W. @3 M, r9 K
我受过高等教育
0 j8 o! K( F- s( K: U. y我若只想着个人6 ? W2 T% Q% I1 d
追求物质生活对我而言并不难
t8 Q% e3 @! j; r) p( W但是民族尊严是物质生活满足的了的吗？不！我希望国人提高素质' Z/ U7 _0 L4 p2 D
不是只想着改进生活- D0 E( I3 k9 \2 G
而是想我们民族有尊严的活着% ~6 J- k _6 M+ O, x$ r, X3 b
只能提供廉价劳动力的国度不仅没有前途
+ }/ |* H) |+ {+ p6 I: E' C且是没有尊严的
" r. W6 Z' m" p. |: Z9 o 即使中国的GDP达到世界第一5 l6 `4 V# C" j) w/ G
中国也不可能像美国那样赢得尊重
* E# N+ h8 }5 h. Z2 X8 k因为中国人的整体素质比美国人还差得远* ?/ U4 f% O# u- d0 j8 V
: }' m1 O1 c; d# X: @6 Y 中国总喜欢畅想"中国人的世纪"& \4 H, h' L3 w7 C' r* |0 G
其实
6 y3 E1 x4 P; t( ?% k8 o, X没有高素质的国人
! k$ Y' W$ @0 ?, U, {+ h21世纪依然是"中国人的世纪"5 W: i& E# G4 p% z+ B# U
只不过是中国人做苦力的世纪
6 O% c/ N; C5 R2 I" |4 |( m- A2 J 劳心者制人
4 s2 ~' B9 ^- n) b. G4 T劳力者受制于人8 X; h: f; z$ i: ?' D: F& u4 B
这是必然
: N0 _! ?0 h# ] 你以为中国成为"世界工场"是什么好事？工场污染的是中国2 O. I: B; p9 h2 a, ]
不是那些发达国家
, r2 e+ ?; w8 r7 y6 B$ b" }: [" h 若真的成为"世界工场"
8 R3 I- I2 V, C1 G' G* i0 R那么21世纪中国的环境必然进一步恶化: o3 j9 P/ s/ G. Y x( {$ H* b
特别是如今国人的环保意识并不高* W2 |- |2 X( k
政府宣传很不够的情况下5 P& b2 R, a: O9 ^' s/ c, l
中国人的生存环境将会变得更加恶劣& b/ u1 Y. ]8 K/ x$ V7 }2 w2 `3 k3 Z
7 k; x# C, u, e4 \& _/ F G 在报纸电视大谈经济成就时 n0 n- G' q* e' o3 h3 S9 }- {
我要提醒国民非常重要一点――对于一届政府的成就" Z1 C% u2 _/ ?1 i3 z# R6 I( b
不要仅关注经济增长
! z6 A+ X/ l* U# j1 j还要看教育、医疗、环保等与民众生活息息相关的方面
) h8 g+ j( i9 @0 Z, h7 S 如果经济的成长只表现在数字上0 U5 \& E/ {1 J0 P4 M1 {1 S+ o% p
而多数人的生活水平并没有进步/ S& ]" q. l7 {) M! v) _" M
那么数字必然是虚的. Q+ t, J% W! z, @8 d/ C) ^" s1 }5 H
毕竟
2 {, L' A. I/ R U- w+ J/ w/ p生活才是真实的
' V( i2 a8 X0 `; A6 P 以愚之见7 F4 G9 B- ?/ T2 x* H
即使经济不增长
) f& D$ a8 J2 S* y" C如果胡温在任时能做到没有孩子因为家穷而上不起学
' Y% L% C) x8 `. d# t; c' ^2 x那已是一届很伟大的政府了. P* f+ Q; r7 o" f/ }4 H* n
]$ A* l8 s9 f6 P# R4 n
) K& E& T" @2 a4 a
$ x" z9 z* N' X& n. K
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