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2 Q) q6 h% }! k6 `- H* e, H" V9 L
! o7 a5 y' Q* C% B6 M; e 中国最大的失败便是教育
c- Q' H( U% V0 ?$ X X( x
) X/ g1 k8 Y7 U4 e4 ] 于报上读到一则震撼人心的消息
7 `; q% I( Y, D* o, J台塑大王――王永庆老先生要大陆要在大陆盖一万所小学！计划每所平均200个学生. y' M' L5 e; v0 \! K4 Y) C% R
让200万贫困儿童有书读$ f- l0 n, d1 X( w
"我要盖一万间小学！先盖1500间！大陆31省8 q2 n) ^0 y( H+ N0 ^; K, L/ c
平均下去找"
% f0 T8 T) K+ N. W0 O9 H/ G$ P7 Z# |. ]他在接受《商业周刊》时如是说$ i+ w" H2 H F9 r- @/ N
说实话
0 o* m# S( B) T( e+ O4 h! \" [. o4 f让冷漠现实寒了心的我都感动许久
3 o1 Z U& l4 N9 H6 k5 c+ A8 n感动之余不禁想――"让 200万贫困儿童有书读"$ V d: n) v7 a
也就是说中国最少有200万贫困儿童没书读, Y6 c! I. \# n; x/ f* Q
王老是搞企业的
9 f3 u/ z3 X; y: a0 l: m不可能说有20万贫困儿童没书读他盖可以供200万孩子读书的小学# D* [$ @' q) u, `4 f
其次
: e7 s0 T3 }5 d( R7 w" G我想, W2 v0 ~! |3 N" H( R
我们的政府在干什么呢？纳税人的钱都用在什么地方了？！
* U$ q; P7 m* ?0 j# j2 P 捐款、救助8 w: k+ `- K( s# O. A6 F
靠富豪的善心能解决国家教育问题吗？不能5 }5 c! u$ `3 S7 [2 r9 o0 v5 N7 Z# h
关键还是政府应担起应担的责任
7 ^! z9 g, ]' z; R- P, C4 p& A 我对人说希望工程其实是个耻辱工程
t, q$ ]" T9 I$ } K! g8 x不是因为希望工程出了贪污挪用现象
9 }$ g, L* {5 O2 @& U: n6 @而是因为教育本是政府的首要职责( R6 e! U3 K- P- j/ ?2 n, w* Q
教育投入是政府的法定义务9 k6 h4 c1 e0 c* w. h' u
而我们的政府并没有做到 b) I) |/ u& G3 K( x2 ]! {
中国的教育开支仅占国民生产总值的2%- _5 d8 S% H5 a3 }# R+ g" P
仅是联合国规定最低标准的三分之一+ M |4 u1 v6 k$ W" c j t" M* N
列在全世界倒数的几位! B9 [* R& y b% R" B- H
比非洲穷国乌干达还低7 O1 I* d6 w$ w1 ]' N* D
当局虽在1996年制订"教育法"8 P1 s& D# n4 ~
规定全国教育开支不得低于国民生产总值的6%) m! e, d: J1 o& y2 C( ~1 |
但七年过去了& K6 R) U9 V" g5 H
仍然在2%左右徘徊! G! @: q" w% w/ H1 l0 t
相反
! B1 z0 b8 g/ \. Z4 d9 z学费却一直暴涨
7 E3 F% J( ?8 I! |" i& } 我说改革开放以来
% m4 G3 b U6 W* E `中国最大的失败便是教育0 P- R2 t# } D$ d6 j: \
众人皆知一个国家要走出贫困
2 d f8 k$ q8 h) t: C0 ?要确立的一个长期反贫困的策略
' _" R- d; j3 L) Z一定要搞义务教育
6 t& S+ W7 J R' o5 u 要改变数以千万计的孩子的命运
4 T9 ?( X+ I2 s' T: }, j/ @主要靠的是政府的投入6 |1 p; l8 _' P1 D$ u" b, Q
这些孩子的命运便决定了他们家庭的命运 Y5 S$ f) }4 S* b1 m3 P% b' E
日本在明治维新时期就施行了免费的义务教育
. z8 F; h7 L: a4 D* m4 @3 a% z+ k' L每天还管一顿午饭
- Q* X" W( q1 ]5 a W一年免费一套校服
# B+ b% U# W7 d9 R% V L* g这样的子弟能不为国尽忠吗？但是那时的日本是国弱人穷的9 U, _" N# G' m! s
起码比中国穷很多
6 v* o1 c2 j4 ^& f清政府赔得起亿两银子
" r% P. r7 p0 X% {却不会去实行义务教育" T$ c( ?% W' I h6 L( H
清华大学1 i$ z) A! k% T' G6 Q3 u
还有已成文物的老北京图书馆都是美国人用清政府的赔款建的
, ]1 ~/ Z; j+ [0 }) V& _5 M& R 即使不用培款* A$ V8 g6 o7 A+ z. o/ O2 h
清政府也不会建图书馆的
" c, L7 P" U- s2 q7 H他们宁愿用来挥霍/ a8 G0 A+ E5 g, J$ F& b* A
当年德国给清政府用于海军的贷款不就被慈禧用来修颐和园了吗？依愚之见
6 \, k( M& F9 @2 [7 U4 T# x如今政府与晚清政府差不多4 _9 e: c3 ?; a0 k$ J% O& _
看看政府办公楼之豪华8 k! \$ c& c' F7 p$ z/ e
公仆坐骑之豪华! ~: ?2 I" t! F, H# M
再看看那无数失学孩子及为孩子上大学而疲于奔命的家庭―――切尽在不言中/ x) E( L3 F* `$ V* s+ w
引一组数据以证吾言非虚――仅中国大陆干部公费出国（境）考察经费
$ r& t. c! m* H8 F5 D3 y3 ~每年高达三百亿美元（约2550亿人D民币）2 t* I: v! n! [4 A
而义务教育总支出仅有1500亿元左右- Y" k1 z, Z3 t6 Q9 e+ |
: D/ S/ h. c* K! M( t5 v6 a# U% l 反观历史
" F8 {1 b6 d" _+ B从中日两国对教育的态度便知中日两国如今之必然: P7 i. O6 |% v" @0 |2 `) f3 J. s) I
而且从教育仍可观出两国的未来之路7 g2 z* v# i8 p8 U5 o
中国之贫首因是教育! i4 S5 Q3 [$ X8 g
而日本之富强首因也是教育, k3 ]' r( h; @0 ]! V# H$ w9 F
自胜者强
8 G9 F, W0 e. d/ b+ v- V/ ?. s内因永远是一个国家强弱的主因
7 {1 m6 b) i7 A& v9 w* y5 }只有那些愚昧之人才会将中国之贫归咎于列强之侵略
1 W" K$ ]% f' ^/ G 当年国弱民贫1 S* w- v9 Z, a7 O
饱受列强欺凌的日本最后不但脱贫( U: k8 ]. a) k. v* ?, w& f
而且走上了富强
0 k) b- A3 p- k# `% F: t不过' o8 q9 k( r4 }8 `0 c% P# h$ Q5 s i
由于走上了军国主义道路7 k4 x9 d) \- u9 c0 J' ] t
战败后又贫困了( X8 v; a) v7 T5 \
但日本二战后又在教育中振兴了起来) c N8 }2 [- a
且相对国力比二战前还强
! S- o; | w. n+ H) m% u- J 中国人的思想是穷了就办不起教育
+ I. i, e; [1 K8 W$ r其实越穷越要勒紧裤带办教育- V: w* J9 M9 s7 R) Z# F: s9 s( V
唯有教育才能脱贫/ U. |9 I1 {" C* T
唯教育才能富强！ : e8 J) |, q0 g) J
由于醉心于短期的经济表现
. A( \% a5 X- i1 j% J如今政府并不愿意将钱投入教育% |5 i" |; p+ I* }
但教育才是持续发展的主动力1 W; T- |0 Q: g5 d, n
教育的投入不会在短期有明显的经济表现
- K3 t; Y* c k% Y5 I) E但在未来必会得到丰厚的回报0 Q+ l. a/ C+ b
就像日本9 z- |- Q& H3 R* n
涸泽而渔地发展经济
1 y) ^4 [: i* L- P8 v+ \( w只能暂时改进物质上的生活
/ K' H* n/ B* O# [' f+ N% q之后& a7 {1 F( e' @! w# }
我们将为之付出惨重代价
2 s: u7 z b( P' ]* I 中国大陆如今制度上的缺陷就是为官者只注重短期的经济表现
4 a4 O% R4 g8 a5 p7 L因为这才是他们升官发财的资本
t3 j/ T; u4 ^7 t: e9 ]% X9 c' K而教育上的回报他们等不及
. u3 u8 {( O; o3 N, h& l前人种树* U: n* G6 Z6 m. q3 Y2 n4 G" p
后人乘凉
7 _7 K: q% M6 A他们是绝不为之的――这是制度的必然
$ q( G1 w% ~7 g& l: K* a* H $ ^3 E3 r5 I0 N# y4 w
在信息封锁和愚民教育之下4 W- A: q* r8 ?; n7 {6 \
如今的青年已不知道如何爱国了0 z1 \8 p6 z" F3 d- O
西大的学生走上街头反日$ F7 i$ b3 }3 N9 h
而反教育产业化只有一位老人敢于独自举牌1 L+ t- ?: A% X9 M+ }
我要对那些反日反美的愤青们说1 S/ j; G5 ^. ^& h/ x: @) x5 x
别反了
+ b6 ]4 Z% k( U5 d% w如果你们真的爱国就干些像样的正事儿# D+ d- D; T3 w9 `5 K$ k2 ?
像那位老人学习――向政府要教育经费去！如今中国人的首要不是反日反美而是争取受教育的权力！我国是一个以青少年为主体的国家
) p$ X3 s, [$ H" r9 G且进入义务教育阶段人口仍在不断增加
1 Z! E' r! b* D$ V0 V再不加大教育投入
4 c8 a/ z4 }3 s7 G( V. o7 Z) D中国是没有前途的！看看美国
) U' o' [" u- ]. ^1999年( B* Z( G$ ~8 }2 e
教育总投资已占其国内生产总值的7.7%（当年中国的GDP只有美国的10%）
: {$ j6 {5 V6 ?; j达到6350亿美元* U, T- O% F6 B4 d
像中国这样一个处在发展阶段的国家
. o2 p7 g6 F; W S/ v8 C拿出10%的GDP来办教育是不为过的
, [* ^) F6 O9 x. N台湾在经济起飞之际
/ z4 G* |# ?- V0 }2 LＧＤＰ的１２％到２２％都用来办教育了 Q; r* |. K0 D8 b+ W
如果政府将铁血政策用于教育上
: y) X# a0 O+ f4 c9 X) y- A. v拿出15%的GDP办教育不是不可能的7 H7 L8 Y# T, d! S6 \
" V7 U; N0 l5 X$ p# t6 @2 T6 l
我之所以一次次撰文为教育呐喊% ~& L. |0 o; T: N( S$ _
是因为教育不仅关系着国家前途# B. J ~5 i/ _& o+ i
还关系着民族尊严
0 a$ O# h1 W; o- n8 ?2 E1 [ 我受过高等教育
6 c! c& t; a+ E- l3 G2 X9 ]我若只想着个人
! p$ z1 H+ V9 a追求物质生活对我而言并不难" A1 v2 @: r( G4 y& }) Y
但是民族尊严是物质生活满足的了的吗？不！我希望国人提高素质( x9 A3 l* B. ^3 `9 H* w
不是只想着改进生活
5 {: R! K& G% P0 y$ v9 w- v5 }5 d7 ^而是想我们民族有尊严的活着
, T2 l+ x/ ?& }' G5 P2 R7 h 只能提供廉价劳动力的国度不仅没有前途 F8 s1 x B% q6 e; O+ Y! S" p
且是没有尊严的6 l2 a# [! }" w% [+ d
即使中国的GDP达到世界第一1 p7 `9 `8 d2 G7 \( d* n7 ]3 M
中国也不可能像美国那样赢得尊重3 D, d$ I5 o( J$ M. z
因为中国人的整体素质比美国人还差得远
. K6 S |8 @. T) ?
S7 d$ \' C/ E6 X1 d/ s 中国总喜欢畅想"中国人的世纪"
7 z; H$ _( i! a9 w$ _4 z9 r其实
6 d! R- O; P g没有高素质的国人! x/ b' G/ ^& o0 e# {' D$ r
21世纪依然是"中国人的世纪"
+ E3 G, V$ k- L1 I2 g只不过是中国人做苦力的世纪3 j8 |" ~ Y3 c; Q* S) O: j7 s( L
劳心者制人6 G1 X5 c5 R& g x7 ?) K
劳力者受制于人, p) y1 A+ \. ~5 r5 [
这是必然5 Y' @3 W4 O- g' j9 a
你以为中国成为"世界工场"是什么好事？工场污染的是中国5 w- }% y* a1 [; V
不是那些发达国家
) X$ u6 K% G- h" U+ c8 V+ C 若真的成为"世界工场"
1 p+ a: U# Z8 |6 E# a' v2 c: n* V那么21世纪中国的环境必然进一步恶化 B) H; v5 k) D$ T$ Z4 q2 a# V
特别是如今国人的环保意识并不高7 t" [# J; }% ]7 y' F! H
政府宣传很不够的情况下) P7 U/ w# c& s$ o& N7 s
中国人的生存环境将会变得更加恶劣5 U8 s0 z9 r$ n# h
0 r' w0 y) c! }1 ]) h" p
在报纸电视大谈经济成就时
* E/ I# h& {5 Q我要提醒国民非常重要一点――对于一届政府的成就
. a& k3 R+ @( m# ~不要仅关注经济增长: |3 U& r, A- X& Q
还要看教育、医疗、环保等与民众生活息息相关的方面
' ~9 t1 S# o* F9 G# c* @# ? 如果经济的成长只表现在数字上
6 i5 n: D! n! s/ N/ d1 Q; D; T- I而多数人的生活水平并没有进步
3 a+ ~( F2 S' Q: H# k) o那么数字必然是虚的- Y7 ~/ A4 F% H
毕竟* k' S a7 b3 Y3 {2 d; {2 E$ {
生活才是真实的
" P8 N& g% u8 w6 R$ z, {+ f# n 以愚之见
$ N- j9 z" L. H即使经济不增长
8 b0 `9 N. c+ a$ V如果胡温在任时能做到没有孩子因为家穷而上不起学
2 G: M- O6 w0 B! W7 H, r那已是一届很伟大的政府了0 `+ v* L l" i3 g5 ?( w- j
]
+ w& B) v0 A3 l, i* ~: @3 \, I6 L n0 m2 L. W2 j- L
4 t9 z# E0 H! L9 V
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