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, k/ ?, S6 `. p! A& M4 Z3 \2 A$ s g I# m) s! i; f! g
% V: Q+ G6 I. }) m2 l6 P
别拿自己当记者！其实就是宣传员而已
) V) c* P) w3 \5 a# P3 W; V发言没有不踊跃的
( h& G. Z. R; w) `场面没有不热闹的
. j; V) ^2 l4 X! m m4 K }! U7 L会见没有不亲切的
X% F$ h5 X @; m! a7 ~; }- j成果没有不丰硕的) i( Z) N, x+ l! u
精神风貌没有不蓬勃向上的我不知道记者团的人是怎么回事情？运动会的时候各个学院为了所谓的精神文明奖的事情写的那些恶心人的稿件也不觉得丢人害臊7 E# G; g2 @* l4 h4 R! f
把百度都搜索了那么多遍了
( A5 B6 k+ c8 ]' y年年都重复( Z4 Z- |+ y2 V. K- o" J7 A/ V
各个学院领导对各项比赛的最后陈述总结的时候. H8 ^. f( s3 k3 A7 F2 ]1 T' r( j
发言是极其的相似和雷同; u9 x6 @7 N) {* L8 F
所以4 A( x, B) c* b8 v" y9 k
我以前做宣传员工作的时候
+ d2 y; C! n+ n6 A8 l1 ^基本上就是靠着网络写的
, J2 X3 s% D# l: E: g; b从框架到内容
3 w1 d% a- s+ y) u; g5 e 不停的粘贴
7 v0 @+ n6 |$ I& J4 u处理新闻不大讲究艺术
5 R2 V' {. Q; U1 u' f2 h6 u; H7 c不大考虑新闻艺术处理的效果
6 B8 Y8 \1 @( V 通病就是：只知道旗帜鲜明
0 P$ H# e: ~2 J" G$ n2 y) D4 v不知道委婉曲折；只知道理直气壮, W9 g! H) |5 A2 p! c+ n% \% _# T/ y
不懂得刚柔相济；只知道大开大合0 ~" e3 }6 E# S+ F. }) \
不知道以小胜大；只知道浓墨重彩写英雄
z5 \4 I# L& `. g5 [" y不知道轻描淡写也可以写英雄；只知道浓眉大眼是美1 ~* @2 F4 R5 u
不懂得眉清目秀也是一种美；只知道响鼓重锤" H5 L, q8 ~: x( W Y, `1 n5 ~
不懂得点到为止；只知道大雨倾盆, h- F* m7 P- v0 f% U; j
不知道润物无声/ x o2 d5 F8 z+ p" |
依旧按照给领导看报纸的心态写稿件
/ J. y: N9 z0 B( Y4 r- O所以活动的报道都得把领导的名字排一串4 F7 M( |/ T5 O4 }3 l, T# v
还不能搞错顺序
l6 b( k2 U# {: [2 }) K 学生会关心吗？你愿意多瞄一眼 吗？
% G6 w' B& }) r0 g) Q写过所谓的评论和其他的什么
. H0 F* L4 n" Q, `& Z' P2 \全都毙了
; ?2 V* _+ i4 A" Y6 `也就不写了
* l8 y& N# q1 [9 u, L; r后来想明白了
* Z" G( ~$ S/ [记者的权力太大. T/ t- ]9 M* b. d; _- y+ x
会出事情的
* p3 W! O ~4 z" E% Z& T, r8 u 以文件的形式赋予校园媒体监督学校部门、单位、老师、学生的权利# h$ f: a3 M, J) p
给校园媒体比较大的自由空间？？？谁来监督你们？当你们掌握了话语权( G# s7 @1 w4 ~
想说什么说什么
8 {% Z& K6 g/ q; B# R; p怎么办？, P* ]. p7 h/ ?# _5 |5 a
提问是记者的天职! g& K, }0 C" K1 \' `: q5 i V
思考是记者的本分, Z; d' `2 \% f: `6 |: W3 Z
你们思考了吗？
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( t6 `8 X9 [( V( c
1 c) f( h# g3 w2 l+ G' C3 }因为记者掌握着的
" k* Y5 N/ w- E是舆论的力量！这是一个裹胁了整个社会的强大力量
, k% {5 n) n2 m 而且这种力量
! v; V; [( ^! x, a在目前地中国/ @' T% L# W# E5 ~
不受任何监督约束: E+ Y" Y" Q* N- D; F m
是没有任何力量能规范的7 t; x( E9 }' {8 P& b& O7 }$ {
记者5 ?8 h6 ?- X1 d- A
是一个具有社会公信力的职业) L6 G5 o' s; A3 O7 Q; e% w
记者说出来的事2 c. @9 g8 Q) {' q
理论上说
, L1 Q" |( r/ u% R% B ~1 \" A* Q7 {都是或者都应该是事实
; z1 B& n" v; S一个文明、平衡的社会; Y% Y0 L- _; y; b l% m$ ]! V/ X
决不能有不受监督、缺乏理性的权力存在？？警察的权力不受监督
- _& R6 V+ G8 t' v2 d就会有人滥用职权；医生地权力不受监督
8 i) o& Z! G, n9 s6 i: X 就会有人草菅人命
! |. G7 |1 H# I0 {1 P( c政府的权力不受监督
: |+ W# E* D% P- G y) O1 G3 u- h就会有人贪赃枉法、滋生腐败！
/ W& X( E* X0 `, {那么4 t- F/ u; n- j9 V$ ?" q- w- l2 V
舆论的权力不受监督呢？
. }5 r4 p1 P) X+ }3 Y结果我就不多说了?
; \- h7 j! A% b4 e; L所以奉劝各位所谓的校园媒体人# b& R/ v- R) V" {9 M' e7 x; G
凭什么相信你们？你们如果愿意的话# L7 V! N) ?2 j: j" \- m
可以用自己的声音
8 n6 G; a' m; q用自己的博客写你们的观点9 Z0 H; }% G4 _0 C( j. n
而不要期望凭借现有的校园媒体
$ U4 W. z9 k7 t( e: [% j# @也可以学习中山大学的《RICE》做自己的独立杂志& m3 d, o3 I/ z
也可以做更多的电子杂志
# p( W: E+ D7 L- V9 I别乞求别人的圣旨+ N/ ]1 L0 x+ O. i3 K
若要别人救你
: n4 m6 p9 c7 K请先自救！+ r. x* j- E9 p; N! [
先收起你们做为附庸的宣传人员的身份吧！: k/ f+ ?1 l2 O; [
我真的不知道所谓的华大的媒体发掘了多少新闻话题？是否能够担当起校园的监督者
2 |& @' S2 Q& f& v7 L4 P" n担当起舆论监督的任务？ t: M2 v/ K: {( B
如果你们发掘了很多学校存在问题的意见或建议( y# y: q# L- B. O+ [& a, K* p2 a
如果你们愿意的话
$ \8 b. ~2 S, [; p" x( ]1 h4 d即使不通过校园媒体6 G& Z4 ^! w* o9 a
通过自己的社区或者空间都可以发表出来的
% A7 U3 g2 }, v( H9 _- l. W只是你们没有更加努力那么一点点
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